創(chuàng)建綠色學(xué)校構(gòu)建和諧校園(二)(參考版)
2025-06-21 06:16本頁面
【正文】 現(xiàn)在的鮑集中心小學(xué)已形成一體兩翼，（即一個(gè)學(xué)校，兩個(gè)校區(qū)），并駕齊驅(qū)的發(fā)展局面，重視新校區(qū)建設(shè)，也不忘老校區(qū)改造，因?yàn)槲覀兿驈V大家長(zhǎng)作出莊嚴(yán)承諾，新老校區(qū)一樣的環(huán)境、一樣的設(shè)備、一樣的師資，我們正朝著這個(gè)目標(biāo)昂首闊步的前進(jìn)著。5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日，組織學(xué)生開展環(huán)境專題活動(dòng)，通過實(shí)踐活動(dòng)，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，保護(hù)環(huán)境的熱情。12植樹節(jié)”、“4學(xué)校每學(xué)年還將舉行一次以 “節(jié)約能源”等為主題的征文、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造環(huán)保工作的積極氛圍?？茖W(xué)等學(xué)科則可將環(huán)境問題與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生探索環(huán)境教育的重要性及開展環(huán)境保護(hù)的措施和方法。通過豐富學(xué)生環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生環(huán)保認(rèn)識(shí)和自覺性。因此我們堅(jiān)持以“立足課堂、了解知識(shí)、增強(qiáng)意識(shí)、提高實(shí)效”為指導(dǎo)思想，在不增加課時(shí)，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，針對(duì)學(xué)生求知欲、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，積極實(shí)施環(huán)境教育，力求在課程中滲透進(jìn)環(huán)保教育元素，初步形成了“課堂教學(xué)滲透—環(huán)保專題教育—課外活動(dòng)實(shí)踐—學(xué)校特色工作”四者相結(jié)合的教育體系。三、多管齊下，注重實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)保教育是“綠色學(xué)校”創(chuàng)建的重要載體，多年來，我校始終堅(jiān)持多渠道，全方位地開展環(huán)保教育，同時(shí)注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?，F(xiàn)在，學(xué)校走廊的墻面上展示著師生的剪貼畫，體現(xiàn)我們強(qiáng)烈的“綠色”意識(shí)。今年，德育處利用學(xué)校綠化的契機(jī)，開展了“爭(zhēng)當(dāng)花草的小衛(wèi)士”活動(dòng)。從而使整個(gè)校園環(huán)境整潔
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