【摘要】我國科技的進(jìn)步我國的科技發(fā)展歷程中國科技史源遠(yuǎn)流長,中國的科學(xué)技術(shù),在很長的一段時(shí)期都居于世界領(lǐng)先地位,浩若煙海的科學(xué)技術(shù)成就,為世界文明的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn),成就最大的是農(nóng)學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)和中醫(yī)學(xué),誕生了諸如“四大發(fā)明”等影響世界文明進(jìn)程的眾多科技成果。課外閱讀一:夏商時(shí)期夏商周時(shí)期奠定了中國科
2025-06-21 04:56
2025-06-21 02:32
【摘要】第三單元發(fā)展科技振興教育第一節(jié)科技改變生活第一課時(shí)感受科技的魅力?如果沒有手機(jī)、電腦,我們的生活將會是什么樣子?導(dǎo)入一、感受科技的魅力如果我們失去了衛(wèi)星又會怎么樣?如果沒有衛(wèi)星,那么我們就無法做到監(jiān)測地球污染、天文觀測、傳遞電視電話信號、導(dǎo)航等科技改變著生活,生活離不開科技。石器工
2025-06-23 21:21
【摘要】第三單元發(fā)展科技振興教育第一節(jié)科技改變生活第1課時(shí)科技發(fā)展的足跡課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.學(xué)會理性地看待科技革命的作用。2.了解三次科技革命以及給世界和中國帶來的利弊影響。課標(biāo)解讀知識梳理1.古代科技的萌芽:工具的出現(xiàn)。2.文字的出現(xiàn)(意義)隨著文字的出現(xiàn),
2025-06-19 01:08
2025-06-21 12:14
【摘要】第2課時(shí)感受科技的魅力直面成就與差距課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.初步了解我國科技方面的成就與差距,充分認(rèn)識到未來科技發(fā)展對綜合國力、社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和人民生活的巨大影響,認(rèn)識到科技創(chuàng)新特別是創(chuàng)新能力對一個民族的重大意義。2.了解我國科技方面取得的重大成果及對世界文明的貢獻(xiàn);通過與發(fā)達(dá)國家的對比,了解我國在科技方面與發(fā)達(dá)國家的差距,
【摘要】教育改變世界人才是創(chuàng)新的根基,是創(chuàng)新的核心要素感受教育的力量“國勢之強(qiáng)由于人,人才之成出于學(xué)?!苯逃d則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。請同學(xué)們說說從過去到現(xiàn)在,你所感受到的、或聽到的、或看到的生活中發(fā)生的各種變化(比如衣、食
2025-06-23 16:18
【摘要】課前感悟有一小男孩在田野上撿到一個蛹,他把蛹帶回家里,他想看看蛹是怎樣孵化成蝴蝶的。過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一個小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好幾個小時(shí),身體似乎被卡住了,一直出不來。小男孩看到這種情景有點(diǎn)于心不忍,于是,他用剪刀把蛹剪開,幫助蝴蝶脫蛹出來??墒沁@只蝴蝶身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來,不一會兒就死了。顯然,小男孩不知道蝴蝶必須在蛹中痛苦地掙扎,直到它的雙翅
2025-06-21 04:57
【摘要】齊讀:p68人才是創(chuàng)新的根基……當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭,歸根到底是人才和教育的競爭。教育改變世界感受教育的力量學(xué)習(xí)目標(biāo):1、教育的作用:個人、國家2、了解義務(wù)教育制度另一個放牛娃的故事1980年,他父親不幸病逝,剛上初二的他不
2025-06-20 12:12
【摘要】課前感悟有一小男孩在田野上撿到一個蛹,他把蛹帶回家里,他想看看蛹是怎樣孵化成蝴蝶的。過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一個小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好幾個小時(shí),身體似乎被卡住了,一直出不來。小男孩看到這種情景有點(diǎn)于心不忍,于是,他用剪刀把蛹剪開,幫助蝴蝶脫蛹出來。可是這只蝴蝶身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來,不一會兒就死了。顯然,小男孩不知道蝴蝶必須在蛹中痛苦地掙扎,直到它的雙翅
2025-06-21 02:38
【摘要】第三單元發(fā)展科技振興教育第三節(jié)科教興國的重托?只有自信的國家和民族,才能在通往未來的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。樹高葉茂,系于根深。自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn),自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。“吾心信其可行,則移山填海之難,終有成功之日。吾心信其不可行,則反掌折枝之易,亦無收效之期也?!眲?chuàng)新從來都是九死一生,
【摘要】第三單元發(fā)展科技振興教育第三節(jié)科教興國的重托?只有自信的國家和民族,才能在通往未來的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。樹高葉茂,系于根深。自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn),自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路?!拔嵝男牌淇尚?,則移山填海之難,終有成功之日。吾心信其不可行,則反掌折枝之易,亦無收效之期也。”創(chuàng)新從來都是九死一生,
2025-06-23 16:15
【摘要】科教興國的重托一.培養(yǎng)創(chuàng)新精神在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下,開放式創(chuàng)新對于中國變得越來越重要。雖然國內(nèi)外不少人對中國的創(chuàng)新能力有所質(zhì)疑,但中國近20年來的專利數(shù)量卻呈爆炸性增長。中國繼“世界工廠”之后,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“十字路口”,創(chuàng)新,這一時(shí)代命題在中國將面臨著哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)?在商業(yè)化創(chuàng)新方面,相比其他國家差距有多大?如何實(shí)現(xiàn)彎
【摘要】九年級第三單元第一節(jié)古代科技的萌芽古代科技的發(fā)展隨著文字的出現(xiàn),人類進(jìn)入文明時(shí)代,它為科學(xué)文化的發(fā)展準(zhǔn)備了必要的條件.第一次工業(yè)革命近代科技的發(fā)展第二次工業(yè)革命第三次工業(yè)革命三次科技革命科技革命時(shí)間標(biāo)志對人類生活的影響第一次科技革命
2024-12-12 10:07