人教版第八冊自然之道第一課時教學設計(參考版)
2025-06-21 04:10本頁面
【正文】 六 教學板書設計： 9 自然之道” 反饋，校對，朗讀。把下面的句子補充完整。把下列詞語補充完整筑（?。┓趸∮觯ā。┲埂。ā。o其事陽光明（?。o（ ）無攔 響（?。┰葡觯ǔ鍪揪毩暎?小結(jié)：同學們發(fā)現(xiàn)了嗎？其實在不知不覺間，我們已經(jīng)通讀了課文，大致了解了課文的內(nèi)容。），最后，向?qū)椴蛔越匕l(fā)出了一聲悲嘆。）的情景。課文中如何描寫這令人震驚的一幕？（第五自然段）結(jié)合圖片與表演理解“魚貫而出”同學們理解得這么到位，相信肯定也能讀得很好，哪位同學愿意來讀？指讀，齊讀。）課文中哪個自然段描寫了這緊張的一幕？（第三自然段）：這兒有一個生字“啄”，有什么地方需要注意的誰能來說？（中間一點不能落）教師范寫。近黃昏時，我們眼前出現(xiàn)了（）旅游，想（學生交流。學生自由朗讀，教師巡視指導。把課文讀通讀順，讀準生字新詞。（三）、自讀課文下面就請同學們自
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