【摘要】專題一:物質(zhì)的分類和分散系考點一:物質(zhì)的分類方法和應(yīng)用1、含義2、分類方法—-----單一分類法和交叉分類法3、樹狀分類法考點二:膠體1、定義2、分類3、性質(zhì)----------丁達爾、電泳、介穩(wěn)性4、膠體的提純—半透膜和滲析5、膠體的應(yīng)用考點三:溶解度及溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的相關(guān)計算1、影響因素2、計算考點注意事項1、
2025-06-20 23:39
【摘要】......課堂教學過程的設(shè)計與實施:時序教師活動和教學內(nèi)容學生活動教學媒體3’00’’
2025-04-19 23:40
【摘要】《物質(zhì)的分散系》教學設(shè)計一、學習內(nèi)容分析根據(jù)《學科指導意見》的意見要求:初步認識物質(zhì)的科學分類方法,學會從不同角度對化學物質(zhì)及物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化進行分類的基本方法,在此過程中掌握根據(jù)物質(zhì)的存在狀態(tài)、根據(jù)分散質(zhì)粒子大小等進行分類。了解分散系的含義,知道膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征和鑒別方法。了解分散系的含義,知道膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征和鑒別方法。膠體的概念只要求了解其不同于溶液的特性,
2025-04-20 06:19
【摘要】來自陳丹的誠意分享為了遇到你我一直在前往剛剛出現(xiàn)了多少個人?分別都是誰呢?動手做一做:根據(jù)你的理解,把全部的或者部分的人物
2024-11-15 02:40
【摘要】自然界中的丁達爾效應(yīng)自然界中的丁達爾效應(yīng)1.用特殊方法把固體物質(zhì)加工到納米級(1nm~100nm)的超細粉末粒子,然后制得納米材料.下列分散系中的分散質(zhì)粒子的大小和這種納米粒子大小具有相同的數(shù)量級的是()A.溶液B.懸濁液C.膠體D.乳濁液C隨堂練習3.區(qū)別溶液和膠體的最簡單的方法是(
2025-01-20 08:49
【摘要】2.1.3分散系及其分類(基礎(chǔ)課)一、學習目標:(1)讓學生認識到什么是分散系,并根據(jù)所學分類將其進行分類。(2)認識膠體及其本質(zhì)特征,并結(jié)合生活實際舉出常見的膠體。(3)引導學生根據(jù)丁達爾效應(yīng)鑒別區(qū)分膠體與溶液二、學習內(nèi)容:分散系及其分類、膠體的概念和性質(zhì)問題導學:一、分散系及其分類(1、2獨立完成;3、4小組合作;用時10分鐘)1、概念
2025-06-10 15:52
【摘要】分散系及其分類05化學2班沈丹苗1、分散系、分散質(zhì)、分散劑有關(guān)概念(1)按照分散質(zhì)或分散劑的聚集狀態(tài)(氣、液、固)來分,有9種類型:思考與交流請試著舉出幾種分散系的實例,并與周圍的同學交流。分散質(zhì)分散劑實例氣氣液氣固氣氣液液
2025-07-21 13:56
【摘要】分散系及其分類教學設(shè)計課題章節(jié)第2章第一節(jié)第二課時分散系及其分類教材分析本章作為從學科內(nèi)容方面使學生認識化學科學的起始章,是連接義務(wù)教育階段《化學》、《科學》與高中化學的紐帶和橋梁。在內(nèi)容上,本知識點起到承前啟后的作用,主要體現(xiàn)在:本節(jié)課是人教版必修一第二章第一節(jié)第二課時的內(nèi)容,
【摘要】第2章物質(zhì)的分類第二課時分散系及其分類教學過程(PPT輔助教學)(1)新課引入【師】上節(jié)課我們學習了“簡單分類法及其應(yīng)用”,主要學習了哪幾種分類方法呢?【生】單一分類法,交叉分類法,樹狀分類法。【師】很好,我們重點學習了交叉分類法還有樹狀分類法。那我們在學習樹狀分類法時,我們是對“物質(zhì)”進行了分類。大家回憶一下物質(zhì)是怎樣分的。我們把物質(zhì)分為了純凈物還有混合物
【摘要】第一篇:分散系及其分類教案 09-10學年第一學期公開課教案----物質(zhì)的分類 日期:2009-11-179:04:11 訪問人數(shù):249 新聞來源:第二章化學物質(zhì)及其變化 第一節(jié)物質(zhì)的分類...
2024-10-24 21:30
【摘要】清晨的森林陽光明媚雨過天晴,陽光透過云層雨后天空的彩虹豆?jié){牛奶在燈光下,有霧的夜晚,會更加明亮;在清晨的森林、雨過天晴后的云層縫隙中都會有一縷縷明亮的光線??這些現(xiàn)象都和我們今天要講的物質(zhì)的分散系有關(guān)。復(fù)習回顧:指出溶液、懸濁液、乳濁液的共同點:1、溶液是一種或幾
2025-02-24 12:59
【摘要】第1頁共51頁第2課時分散系及其分類第2頁共51頁課前自主學習(學生用書P29)第3頁共51頁一?分散系及其分類:一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系,叫做分散系?被分散的物質(zhì)稱作分散質(zhì);容納分散質(zhì)的物質(zhì)稱作分散劑?按照分散質(zhì)或分散劑所
2024-10-19 17:41
【摘要】(二)例、有下列12種物質(zhì):(1)鋁(2)白磷(3)金剛石(4)水蒸氣(5)酸奶(6)硫酸(7)碘(8)鐵礦石(9)液氫(10)食醋(11)醬油(12)純凈的鹽酸混合物_____________________
2024-10-19 14:17
【摘要】桐鄉(xiāng)市丁士權(quán)Hi,大家好!我叫丁士權(quán),來自桐鄉(xiāng)!(1)純凈物元素組成單質(zhì):由一種元素組成的純凈物化合物:由不同種元素組成的純凈物(2)單質(zhì)組成元素的性質(zhì)金屬非金屬(3)化合物元素組成無機化合物:一般由碳以外的其他元素組成的化合物(包括少數(shù)含碳化合物)有機化合物:含碳化合物(除……
2024-10-19 14:22
【摘要】化學家眼中的物質(zhì)世界豐富多彩的化學物質(zhì)豐富多彩的化學物質(zhì)物質(zhì)的分散系物質(zhì)的分散系一、什么是分散系?1、溶液和濁液?2、分散系?3、物質(zhì)溶于水時的變化?部分物質(zhì)形成水合離子?部分物質(zhì)仍以分子形態(tài)存在二、電解質(zhì)和非電解質(zhì)?1、電解質(zhì)?水溶液或熔融狀態(tài)下能導電的化
2024-11-15 06:08