八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)45一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)利用一次函數(shù)對(duì)鄰近數(shù)據(jù)作預(yù)測(cè)課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)利用一次函數(shù)對(duì)鄰近數(shù)據(jù)做預(yù)測(cè)目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)一次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)實(shí)際問題的分析與比較，從數(shù)據(jù)的變化規(guī)律中找出符合實(shí)際變化的函數(shù)模型，并能利用該函數(shù)模型去預(yù)測(cè)鄰近數(shù)據(jù)．目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)利用一次函數(shù)對(duì)鄰

2025-06-20 22:10

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)45一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)利用一次函數(shù)對(duì)鄰近數(shù)據(jù)作預(yù)測(cè)課件湘教版(參考版)

【摘要】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)利用一次函數(shù)對(duì)鄰近數(shù)據(jù)做預(yù)測(cè)目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)一次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)實(shí)際問題的分析與比較，從數(shù)據(jù)的變化規(guī)律中找出符合實(shí)際變化的函數(shù)模型，并能利用該函數(shù)模型去預(yù)測(cè)鄰近數(shù)據(jù)．目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)利用一次函數(shù)對(duì)鄰

2025-06-18 12:05

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用習(xí)題新人教版(參考版)

【摘要】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用

2025-06-24 05:36

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)45一次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系課件湘教版(參考版)

【摘要】第4章　一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)一次函數(shù)與一次方程的關(guān)系目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第4章　一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)　一次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．通過畫及分析一次函數(shù)的圖象，探究一次函數(shù)的圖象與一元一次方程的關(guān)系，并能利用一次函數(shù)的圖象求一元一次方程的近似解．2．通過分析同一坐標(biāo)系內(nèi)兩條

2025-06-18 12:05

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用課后作業(yè)(參考版)

【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！

2025-06-18 03:52

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念課后作業(yè)(參考版)

【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！

2025-06-18 03:52

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念習(xí)題新人教版(參考版)

【摘要】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念

2025-06-18 03:52

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用新人教版(參考版)

【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用1．為了節(jié)省空間，家里的飯碗一般是摞起來存放的．如果6只飯碗摞起來的高度為1

2025-06-24 05:35

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)45一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)一次函數(shù)與方案決策課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)一次函數(shù)與方案決策目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)一次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)1．在理解函數(shù)圖象、掌握表達(dá)式求法的基礎(chǔ)上，通過對(duì)實(shí)際問題的分析，能建立分段函數(shù)模型并解決一些實(shí)際問題．2．在同一坐標(biāo)系中，多種函數(shù)圖象相交，利用交點(diǎn)坐標(biāo)或者其他已

2025-06-18 00:39

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)習(xí)題(參考版)

【摘要】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)

2025-06-18 03:52

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念(參考版)

【摘要】一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念一般地,形如(k,b為常數(shù),)的函數(shù)叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時(shí),y=kx+b即為,所以說正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù).y=kx+bk≠0y=kx知識(shí)點(diǎn)1:一次函數(shù)的概念例1下列函數(shù)中是一次函數(shù)的有()B①y=-4x;②

2025-06-20 02:05

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用新人教版(參考版)

【摘要】第3課時(shí)　一次函數(shù)的應(yīng)用設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的　　　　,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫做　　　　　　　.?于一個(gè)函數(shù),y隨x的變化規(guī)律分為兩段(或多段),寫出y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式時(shí)要分成兩部分(或多部分).?點(diǎn)(1,1),(-1,3)的直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為　　　　　

2025-06-20 02:07

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用課件新人教版(參考版)

【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用1．為了節(jié)省空間，家里的飯碗一般是摞起來存放的．如果6只飯碗摞起來的高度為1

2025-06-24 12:28

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)45一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)一次函數(shù)與方案決策課件湘教版(參考版)

【摘要】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)一次函數(shù)與方案決策目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)一次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)1．在理解函數(shù)圖象、掌握表達(dá)式求法的基礎(chǔ)上，通過對(duì)實(shí)際問題的分析，能建立分段函數(shù)模型并解決一些實(shí)際問題．2．在同一坐標(biāo)系中，多種函數(shù)圖象相交，利用交點(diǎn)坐標(biāo)或者其他已

2025-06-15 00:04

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)45一次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系課件新版湘教版(參考版)

【摘要】第4章　一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)一次函數(shù)與一次方程的關(guān)系目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第4章　一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)　一次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．通過畫及分析一次函數(shù)的圖象，探究一次函數(shù)的圖象與一元一次方程的關(guān)系，并能利用一次函數(shù)的圖象求一元一次方程的近似解．2．通過分析同一坐標(biāo)系內(nèi)兩條

2025-06-18 00:39

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)45一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)利用一次函數(shù)對(duì)鄰近數(shù)據(jù)作預(yù)測(cè)課件新版湘教版-全文預(yù)覽

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)45一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)利用一次函數(shù)對(duì)鄰近數(shù)據(jù)作預(yù)測(cè)課件新版湘教版-預(yù)覽頁(yè)

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八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)45一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)利用一次函數(shù)對(duì)鄰近數(shù)據(jù)作預(yù)測(cè)課件新版湘教版(存儲(chǔ)版)

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)45一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)利用一次函數(shù)對(duì)鄰近數(shù)據(jù)作預(yù)測(cè)課件新版湘教版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)