【摘要】【清】紀(jì)昀?這篇講了一個(gè)故事:有一個(gè)廟靠近河,廟門(mén)倒塌之后,門(mén)旁的兩只石獅也掉到了河里。后來(lái)要修廟,決定要把石獅打撈上來(lái)。有人說(shuō),到下游去找,因?yàn)槭{被水沖走了,結(jié)果在下游沒(méi)找到。一個(gè)讀書(shū)人說(shuō),石獅肯定沉到沙泥里去了,因?yàn)槭^重,沙泥輕,結(jié)果在廟前的沙泥里也沒(méi)找到。一個(gè)老水手最后說(shuō),這兩個(gè)石獅在上
2025-06-20 20:05
【摘要】24河中石獸字詞盤(pán)點(diǎn)河干.(gān)圮.于河(pǐ)沉焉.(yān)湮.于沙(yān)棹.?dāng)?shù)小舟(zhào)木杮.(fèi)曳.鐵鈀.(yè)(pá)嚙.沙(niè)溯.流
2025-06-20 20:03
【摘要】24河中石獸R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),掌握古漢語(yǔ)的意義和用法。,培養(yǎng)閱讀淺顯文言文的能力?!昂又袑なF”的四種方法,理解實(shí)踐出真知的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入刻舟求劍有個(gè)楚國(guó)人,坐船渡河時(shí)不慎把劍掉入河中,他在船上用刀刻下記號(hào),說(shuō):“這是我的劍掉下去的地方,一會(huì)兒到岸的時(shí)候我就在這跳下去找劍。
2025-06-17 08:21
2025-06-15 01:00
【摘要】24河中石獸◆主題解說(shuō)這則故事用寺僧、講學(xué)家和老河兵推求沉在河里的石獸的三種不同結(jié)論,來(lái)說(shuō)明天下事物雖有共同的規(guī)律,但又有各自的特殊原理,切不可不加分析,拘泥于一般的道理而主觀臆斷?!艚Y(jié)構(gòu)圖解◆重點(diǎn)突破(1)師:故事中的人物采用或提出的尋找河中石獸的方法各是什么?生:①寺僧以為石獸被水沖到下游去了
2025-06-20 20:11
【摘要】24河中石獸1.給下列加點(diǎn)的字注音。(10分)河干.()圮.于河()棹.?dāng)?shù)小舟()曳.()鐵鈀.()木杮.()湮.于沙上()嚙.沙
2025-06-18 12:28
【摘要】紀(jì)昀,字曉嵐,清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣,任《四庫(kù)全書(shū)》總纂官,著有《閱微草堂筆記》等?!堕單⒉萏霉P記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說(shuō),題材以妖怪鬼狐為主,但于人事異聞、名物典故等也有記述,內(nèi)容相當(dāng)廣泛。河干()圮()棹()
2025-06-23 21:32
【摘要】一個(gè)巡河的老士兵聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)觀點(diǎn),又笑著說(shuō):“凡是丟失在河里的大石頭,都應(yīng)當(dāng)?shù)胶拥纳嫌螌ふ摇R驗(yàn)槭^的特點(diǎn)堅(jiān)硬沉重,沙的特點(diǎn)松軟浮動(dòng),水流不能沖走石頭,(但是)水流反沖的力量,一定會(huì)在石頭下面迎著水流的地方?jīng)_刷沙石形成坑洞。越?jīng)_越深,沖到石頭底部的一半時(shí),石頭必定倒在坑穴里。一老河兵聞之,又笑曰:“凡
【摘要】河中石獸R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),掌握古漢語(yǔ)的意義和用法。,提升閱讀淺顯文言文的能力?!昂又袑なF”的三種方法,體會(huì)實(shí)踐出真知的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入刻舟求劍有個(gè)楚國(guó)人,坐船渡河時(shí)不慎把劍掉入河中,他在船上用刀刻下記號(hào),說(shuō):“這是我的劍掉下去的地方,一會(huì)兒到岸的時(shí)候我就在這跳下去找劍?!?/span>
2025-06-18 05:12
【摘要】24 河中石獸pǐmùzhào杮yānniè溯yìgāngàn干活chóngzhòng重要二、重要詞語(yǔ)河岸。倒塌。設(shè)館教書(shū)。事物的道理、規(guī)律。埋沒(méi)。落入水中的石頭。咬,文中是沖刷的意思。不
2025-06-20 12:01
【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元24河中石獸習(xí)題新人教版_257 24.河中石獸 A組 1.給下列加點(diǎn)字注音。 棹數(shù)小舟()曳鐵鈀()湮()...嚙()溯流()臆斷()顛()....2.閱讀理解...
2024-11-03 22:25
2025-06-18 05:11
【摘要】主題歸納?本文通過(guò)寫(xiě)寺僧尋石獸的過(guò)程中寺僧、講學(xué)家、老河兵推求沉在河中的石獸的不同結(jié)論,來(lái)說(shuō)明天下事物雖然有共同的規(guī)律,但又有各自特殊的性質(zhì)原理,許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復(fù)雜的原因,我們切不可僅僅根據(jù)自己對(duì)事物的一知半解和一般常理而主觀臆斷。作者簡(jiǎn)介?紀(jì)昀(),字曉嵐,一字春帆,晚號(hào)石云,
2025-06-22 13:09
2025-06-22 13:17
【摘要】一、定向?qū)W(xué)【jǐ】【yún】定向?qū)W(xué)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、借用注釋翻譯文言文,掌握重點(diǎn)實(shí)詞與結(jié)構(gòu)。2、明白課文闡述的道理,知道分析問(wèn)題不能只知其一不知其二,主觀臆斷。定向?qū)W(xué)二、合作探究1、翻譯第3自然段,注意重點(diǎn)
2025-06-19 13:04