【摘要】課外古詩詞誦讀(二)1.注音或?qū)憹h字。huàn()溪沙徘徊..()短棹.()逶yí()笙.()歌漣yī()zān()纓日mù()ǒu(
2025-06-20 16:11
2025-06-22 21:16
【摘要】課外古詩詞誦讀1.了解詩人的相關(guān)文學(xué)常識;朗讀、背誦這四首詩。2.把握詩歌的內(nèi)容和語言特點,理解詩歌的意境;提高分析鑒賞詩歌的能力。3.理解作者的思想感情,領(lǐng)會詩的主旨。學(xué)習目標庭中有奇樹《古詩十九首》作者介紹《古詩十九首》大致是東漢時期的作品,作者無從查考,后人因這些詩的風格和內(nèi)容
2025-06-15 04:53
2025-06-15 04:52
【摘要】課外古詩詞R·八年級語文下冊、流暢、有感情的朗讀。,體會作者感情。學(xué)習目標題破山寺后禪院新課導(dǎo)入興福寺位于江蘇省常熟市虞山北麓,是國務(wù)院確定的漢族地區(qū)佛教全國重點寺院,文物保護單位。南齊延興至中興年間,倪德光(曾任郴州刺史)舍宅為寺,初名“大悲寺”。梁大同五年大修并擴建,改名“福壽寺
2025-06-23 20:04
【摘要】課外古詩詞誦讀(一)題破山寺后禪院清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此都寂,但余鐘磬音。:“欲效其語作一聯(lián),久不可得,乃知造意者為難工也?!痹嚪治鲞@首詩的頷聯(lián)“曲徑通幽處,禪房花木深”的妙處。這兩句詩不僅寫出了景物的層次美,表現(xiàn)出環(huán)
2025-06-18 00:33
【摘要】課外古詩詞誦讀(一)題破山寺后禪院清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此都寂,但余鐘磬音。:“欲效其語作一聯(lián),久不可得,乃知造意者為難工也。”試分析這首詩的頷聯(lián)“曲徑通幽處,禪房花木深”的妙處。這兩句詩不僅寫出了景物的層次美,表現(xiàn)出環(huán)
2025-06-15 21:01
【摘要】課外古詩詞誦讀一、庭中有奇樹《古詩十九首》文本背誦名句理解默寫自測庭中有奇樹,綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮,將以遺所思。馨香盈懷袖,路遠莫致之。此物何足貴?但感別經(jīng)時。此物何足貴?但感別經(jīng)時。賞析:詩人原極力贊花,可寫到這里,突然又說“此物何足貴”,未免使人有點驚疑。其實,對花
2025-06-20 06:54
【摘要】課外古詩詞誦讀第六單元學(xué)習目標聽讀詩歌·感受詩情詩文賞析一上高城萬里愁,蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事,故國東來渭水流。jiānjiātīngwú學(xué)習目標、默寫全詩
2025-06-15 12:14
【摘要】課外古詩詞誦讀詩詞課題總覽《咸陽城東樓》/許渾《無題》/李商隱《行香子(樹繞村莊)》/秦觀《丑奴兒·書博山道中壁》/辛棄疾咸陽城東樓許渾咸陽城東樓樹許渾一上高城萬里愁,蒹葭楊柳似汀州。溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。
2025-06-15 06:27
【摘要】課外古詩詞誦讀(一)1.注音或?qū)憹h字。騰.()蛇伏櫪.()mù()年養(yǎng)怡.()lí()凝寒xiāo()條遺.()所思老驥.()ténglì暮
2025-06-20 06:38
【摘要】古詩詞默寫課外古詩詞古詩詞默寫一、浣溪沙(晏殊·宋)古詩詞默寫文本背誦名句理解默寫自測一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徂獨徘徊。無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。賞析:此句為天然奇偶句,工巧
2025-06-23 14:50
2025-06-24 06:45
【摘要】第六單元想象世界課外古詩詞誦讀(二)1.給下列加點字注音。寂寥.()春朝.()戍.輪臺()夜闌.()liáozhāoshùlán2.指出下列詞語中的錯別字,并改正。晴空
2025-06-18 19:27
【摘要】無題【李商隱】字義山,擅長駢文寫作,詩作文學(xué)價值也很高,他和杜牧合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱為“溫李”。走近作者其詩構(gòu)思新奇,風格濃麗,尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻,為人傳誦。但過于隱晦迷離,難于索解,至有“詩家總愛西昆好,獨恨無人作鄭箋”之說。他的詩長于律、絕,富于文采,風格色彩濃麗,多用典,意旨比較隱晦,以《無題》組詩
2025-06-17 06:29