20xx年春九年級語文下冊第一單元2梅嶺三章習題課件新人教版(參考版)
2025-06-20 14:03本頁面
【正文】 。學會分析意象的組織： ①意象之間的邏 輯關系不很確定，鑒賞意象一定要運用聯(lián)想和想象。如月圓 —— 團圓 —— 無法團圓 —— 思鄉(xiāng)懷人。 如何把握詩歌意象 1 ．意象就是主觀的 “ 意 ” 和客觀的 “ 象 ” 的結合，也就是融入詩人思想感情的 “ 物象 ” ，是賦有某種特殊含義和文學意味的具體形象。表達詩人對革命勝利充滿信心?！坝洃洝钡氖恰拔摇奔啊吧钌畛鸷蕖?。 10 ．本詩從內(nèi)容上看用的是什么寫作手法？ 11 ．詩中第 2 節(jié) “ 你們之中的一個 ” 是誰？ “ 你們應該永遠地記憶 ” 中 “ 記憶 ” 的是什么？ 12 ． “ 這曾是他唯一的美夢 ” 中，詩人的 “ 美夢 ” 是什么？表達了怎樣的思想感情？ 13 ．這首詩的主題是什么？ 聯(lián)想和想象。 當你們回來， 從泥土掘起他傷損的肢體， 用你們勝利的歡呼 把他的靈魂高高揚起。 獄中題壁 戴望舒 如果我死在這里， 朋友啊，不要悲傷， 我會永遠地生存 在你們的心上。 (60 字以內(nèi) ) 示例：魯莊公十年春，齊國出兵魯國。 (2) 【故事鏈接】 “ 國家興亡，匹夫有責 ” 。請圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點、理由及結論。他們在各自的崗位上擔起了國之重任，但也都為此在時間、精力等方面做出了犧牲。 (1) 【
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