pep小學(xué)英語教材分析(知識樹)(參考版)
2025-06-20 12:39本頁面
【正文】 知識樹 以知識樹的形式，體現(xiàn)教材的知識結(jié)構(gòu)，進行全冊教材分析 . Let’s do 。 20世紀(jì) 70年代末，魏書生老師就引導(dǎo)學(xué)生畫語文知識樹，這成為魏書生語文教學(xué)改革的亮點之一。在整體的框架下，設(shè)計局部的教學(xué)，不能過分的強調(diào)某一教學(xué)內(nèi)容或某一教學(xué)環(huán)節(jié)。 ? 學(xué)生沒有說的欲望。教師在教學(xué)中應(yīng)注意知識的前后聯(lián)系，對教材進行整體把握。 教材以螺旋式上升的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)話題。 ? 第七冊 ： 交通法規(guī)；問路 ； 課余活動 ； 業(yè)余愛好； 職業(yè) ；水循環(huán) （植物）。 ? 第五冊 ： 老師 ； 日?；顒?； 食品 ； 家務(wù)勞動 ； 居室 ；自然物。 ? 第三冊 ： 教室 ； 學(xué)習(xí)用品 ； 朋友； 居室 ； 食品和飲料 ； 職業(yè) 。 《 PEP小學(xué)英語 》 各冊話題列表 第一冊（三上） 第二冊（三下） 單元 話題 單元 話題 U1 school, stationery, greetings U1 school, countries U2 body, greetings U2 family members U3 colour, greetings U3 number, stationery U4 animals U4 fruits U5 food and drinks U5 positions, toys U6 number, toys U6 animals 第三冊（四上） 第四冊（四下） 單元 話題 單元 話題 U1 classroom U1 school U2 stationery, schoolbag, number U2 time, school, daily routines U3 friends, hobbies U3 possessions, clothes U4 house, furniture U4 weather, clothes U5 food and drinks U5 shopping, clothes U6 family members, jobs U6 animals, vegetables 第五冊（五上） 第六冊（五下） 單元 話題 單元 話題 U1 teachers U1 daily activities U2 weekdays, weekend activities U2 weather, season, activities U3 food U3 months U4 daily activities U4 daily activities, entertainment U5 positions, furniture U5 animals, activities U6 nature U6 field trip activities 第七冊（六上） 第八冊（六下） 單元 話題
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