【摘要】第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育請(qǐng)幫助毛毛蟲(chóng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想:????我怎樣才能到達(dá)小河對(duì)面呢?第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育一、家蠶的生殖和發(fā)育???????早在三千年以前,我國(guó)人民就開(kāi)始飼養(yǎng)家蠶,生產(chǎn)蠶絲,并用蠶絲織成美麗的綢緞。悠悠文明史,漫漫絲
2025-06-20 12:16
2025-06-20 08:35
【摘要】1第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來(lái)的嗎?是從小蝴蝶長(zhǎng)大的嗎?長(zhǎng)大了長(zhǎng)大了小時(shí)候小時(shí)候生命真奇妙蝴蝶是從“毛毛蟲(chóng)”變過(guò)來(lái)的。一條“毛毛蟲(chóng)”,是怎樣變成一只美麗的蝴蝶的?????還有哪些生物也有這樣奇妙的變化呢?第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育【教師】家蠶也像蝴蝶一樣進(jìn)行生殖與發(fā)育嗎?
2025-06-21 08:05
【摘要】第四節(jié)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育導(dǎo)入新課益鳥(niǎo)的貢獻(xiàn)?、避債蛾、黃刺蛾、地老虎等數(shù)十種農(nóng)林害蟲(chóng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),一只灰喜鶴一年可消滅松毛蟲(chóng)15000條右,可以保護(hù)一畝松林免受為害。?,一只貓頭鷹每年可以吃掉1000多只老鼠,相當(dāng)于為人類(lèi)保護(hù)了數(shù)噸糧。
2025-06-19 14:37
2025-06-19 14:30
【摘要】第四節(jié)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育導(dǎo)入新課請(qǐng)欣賞鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)[探究實(shí)驗(yàn)1]1、單手用力握雞蛋,試一試是否能握破?你能推測(cè)一下卵殼的作用嗎?3、輕輕敲破雞蛋的鈍圓端,將少量破損卵殼剝掉。你看到了什么?能推測(cè)卵殼膜的作用嗎?4、生活中,雞蛋因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)豐富而被作為人類(lèi)的食品,你能說(shuō)說(shuō)卵白和卵黃的功能
2025-06-23 15:38
2025-06-23 13:30
【摘要】第一節(jié)植物的生殖(第2課時(shí))??什么是無(wú)性生殖?各有哪些優(yōu)點(diǎn)?復(fù)習(xí)導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第5頁(yè)和第6頁(yè)的圖7—3,完成學(xué)案[自主學(xué)習(xí)5]。[自主學(xué)習(xí)5]1.扦插嫁接2.枝條濕潤(rùn)的土壤扦插葡萄、菊花、月季3.嫁接
2025-06-23 16:55
2025-06-23 16:54
【摘要】第五節(jié)生物的變異一母生九子,連母十個(gè)樣金魚(yú)金鯽魚(yú)現(xiàn)代各種各樣的金魚(yú)是由其野生類(lèi)型金鯽魚(yú)人工培育而來(lái)。不同品種的玉米果穗1.提出問(wèn)題:2.作出假設(shè):一、探究一種變異現(xiàn)象。,不少于30粒,以毫米記,四舍五入,水平軸為樣品的個(gè)數(shù),縱軸為果實(shí)的長(zhǎng)度,依據(jù)兩數(shù)的相
2025-06-17 15:18
【摘要】第五節(jié)生物的變異生物的親代和子代間,以及子代個(gè)體間的差異叫生物的變異。生物的變異請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第43頁(yè),完成學(xué)案的[自主學(xué)習(xí)1]。生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的結(jié)論:請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材44、45頁(yè),完成學(xué)案[探究活動(dòng)1],小組長(zhǎng)要組織好本組的提出問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)方案等環(huán)節(jié),等
2025-06-23 04:16
2025-06-17 15:19
2025-06-15 17:20
【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育?蝌蚪蝌蚪雌雄蛙抱對(duì)雌雄蛙抱對(duì)受精卵受精卵青蛙的生殖過(guò)程雄蛙鳴叫雄蛙鳴叫鳴囊么結(jié)構(gòu)有關(guān)?么結(jié)構(gòu)有關(guān)?么意義?么意義?鳴囊吸引雌蛙吸引雌蛙么形成的?么形成的?有什么意義?有什么意義?雌雄蛙分別排雌雄蛙分別排出卵細(xì)胞和精子,出卵細(xì)胞
2025-06-24 03:48