【摘要】第九課心有他人天地寬海納百川有容乃大含義及意義寬容指的是寬大有氣量,原諒和不計較他人。我們?yōu)槿藢捜?就能解人之難,補人之過,揚人之長,諒人之短;我們?yōu)槿藢捜?就能贏得友誼,獲得更多的朋友。寬容,是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失,他的境界就上了一個層級;一個人學會了寬容,
2025-06-20 12:06
2025-06-21 14:38
【摘要】平等尊重你我他1.每個人都是平等的人與人之間的平等人與人之間的平等,集中表現在人格和法律地位上的平等。在人格上,我們每個人都是具有獨立意識的主體,都有做人的尊嚴,都不容輕視。在法律地位上,我們每個人都平等地享有法定的權利,平等地履行法定的義務人的差異需要尊重人與人之間是有
2025-06-15 01:38
2025-06-20 15:49
【摘要】換位思考與人為善1.“己所不欲,勿施于人”含義自己不喜歡的事,就不要強加在別人身上要求善解人意,對人持平等、尊重和友善的態(tài)度實質關心他人、尊重他人、理解他人2.換位思考、與人為善,就是設身處地為他人著想,即想人所想、理解至上。3.換位思考
2025-06-20 15:47
【摘要】第九課心有他人天地寬閩侯虎峰中學林曉莉閱讀課本P105-108內容,大字精讀,小字略讀,認真思考下列問題,并在課本上勾畫出相關答案。1、“己所不欲,勿施于人”的含義、要求、實質分別是什么?2、“己欲立而立人,己欲達而達人”的含義和要求是什么?3、在人際交往中如何做到換位思考、與人為善?4、換位思考的實質是什
2025-08-04 12:59
【摘要】根據描述,猜一猜兩個字怎么寫?它們可以說是人世間的寶貝;第一個字,對待一件事物,它可以允許二十種像雜草一樣的見解;第二個字,就是八個人你說你的,我說我的,允許有不同的觀點。大肚能容,容天容地,于己何所不容;開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。這副對聯是讓我們做什么樣的人?何為寬
2024-11-28 14:23
【摘要】海納百川有容乃大蔡甸區(qū)蓮花湖中學周錦輝海納百川有容乃大蔡甸區(qū)蓮花湖中學周錦輝這個短片發(fā)生了一個什么故事?你從中得到什么啟示?在生活中,難免有這樣那樣的”沖突”,讓我們回想一下:?把你當時的想法說給大家聽。?把你當時的感受
2025-07-22 23:24
【摘要】教學設計(教案)模板基本信息學科化學年級九年級教學形式新授課教師張立新單位濟源市實驗中學課題名稱化學式與化合價(1)學情分析化學式是初中化學中重要的的化學用語,是學習化學的重要工具,是今后化學學習的必備基礎。在此前的學
2024-11-28 11:38
【摘要】L/O/G/O寬待,寬厚。寬容,包容。寬容寬容是指寬大有氣量,原諒和不計較他人。小梅和小麗是班級的宣傳委員,老師要求二人代表班級參加黑板報比賽,小梅喜歡高貴典雅的風格,小麗喜歡溫馨浪漫的風格,經過商量、討論,她們求同存異,設計出了一款融高貴典雅、浪漫溫馨為一體的設計風格。在她們的共同努力下,班級的板報
2025-05-15 12:24
【摘要】看了這幅對聯,你有哪些感觸?它告訴我們什么道理?開口便笑,笑古笑今凡事付諸一笑大肚能容,容天容地于人無所不容你知道哪些有關“寬容”的故事、典故、成語嗎?寬大有氣量,原諒和不計較他人。寬容的含
2024-11-23 07:26
【摘要】團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。在學校,團隊精神體現在校風、班風以及各種各樣的活動之中。在社會,團隊精神則體現在敬業(yè)和與同事的精誠合作之中。1、了解寬容的內涵及其表現;2、對寬容、尊重、平等的理解能力;3、體驗寬容他人、
2024-10-21 17:06
【摘要】復習提問1、合作與競爭的關系?2、怎樣在合作中競爭?3、怎樣在競爭中合作?4、競爭的目的?P92P101千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。寬容指的是寬大有氣量,原諒和不計較他人。小
2025-06-08 22:27
【摘要】海納百川有容乃大第九課心有他人天地寬小憨教學資源網首先讓我們一同來看課本第101頁“大學士的故事”1、張英的家人和鄰居為什么會轉變態(tài)度?2、寬容為什么會有如此大的力量?小憨教學資源網1、因為張英的寬容和大度感化和影響了自己的家人,而張英家人的寬容和大度又感化和影響了鄰居。
2024-11-30 19:51