八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元17中國(guó)石拱橋課件新人教版(參考版)
2025-06-19 04:50本頁(yè)面
【正文】 該詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性 。 (4)總結(jié) :這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密性 、 準(zhǔn)確性與科學(xué)性 。 (2)解釋 :解釋這個(gè)詞語(yǔ)在這句話中的含義 :在程度 、狀態(tài) 、 性質(zhì) 、 范圍等方面加以限制 。 而 “ 加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪除 ” 這類題型 ,是該考點(diǎn)常見(jiàn)的一個(gè)題型 。 橋兩旁站立著威武的石獅子 ,它們像衛(wèi)士一樣 ,不管風(fēng)吹雨打 ,忠實(shí)地守衛(wèi)著大橋 ,又為大橋增添了幾分雄姿 。 快車道有十二米寬 ,可并排行駛四輛卡車 。 我想 ,到了夜晚 ,這些燈發(fā)出柔和的金色的光輝 ,一定會(huì)使大橋更加美麗 ,猶如披上了一層金紗 。 在橋面矗立著十五根電桿 ,每桿安裝四只杯形華燈 ,宛如倒扣的茶杯 。請(qǐng)你用列數(shù)字的說(shuō)明方法 ,介紹一種你喜歡的建筑物。 此致 敬禮 學(xué)生 : 小明 2022 年 6 月 23 日 ( “題目”“稱呼”“敬語(yǔ)”“落款”內(nèi)容要完整 ) 五、踐于筆端 ,嚴(yán)謹(jǐn)周密。 俗話說(shuō) :溝通是打開(kāi)理解之門的金鑰匙 ,希望你主動(dòng)與媽媽溝通 ,交換看法 ,消除誤會(huì) ,好嗎 ? (3)小明因病住院不能參會(huì) ,請(qǐng)你代小明給王老師寫一張請(qǐng)假條。 答案 :讓我們用溝通建起心與心的橋梁 (2)請(qǐng)你給正和媽媽鬧矛盾的小軍發(fā)一條規(guī)勸短信。請(qǐng)你完成以下問(wèn)題。但生活中還有一種無(wú)形的橋 ,它在人與人之間起著重要的溝通作用。 (2分 )這樣 ,更能表現(xiàn)出這座橋的獨(dú)特之處 ,給讀者留下深刻的印象 。 (1分 )準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了兩橋具體的長(zhǎng)度 ,突出說(shuō)明了弘濟(jì)橋略小的特點(diǎn)。 (3分 ,每一個(gè)要點(diǎn) 1分 ) 答案 :不能 ,(1分 )“可能 ” 表示猜測(cè) ,勾連線有為側(cè)面精美浮雕遮雨的作用 ,作者并不十分確定 ,刪掉后就把話說(shuō)得太絕對(duì) ,不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 答案 :本文說(shuō)明的對(duì)象是邯鄲弘濟(jì)橋。橋面上還有一個(gè)小小的 “ 潮音孔 ” ,發(fā)大水時(shí)隨著水流和氣流的加速會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。橋體兩側(cè)都有頗為復(fù)雜的浮雕 ,除了中央部位的大獸頭之外還刻著四爪龍、奔馬、連理花紋等等。腰鐵又名鐵蝴蝶 ,也都完好 ,仍起著連接作用 ,而且比比皆是 ,透著一種有歷史感的真實(shí)和悠久。 石料里以一種青色砂石為主 ,間或也有花玉石 ,還有海底層積巖 ,居然還有一些古生物化石露出表面 ,上面有清晰可見(jiàn)的三葉蟲(chóng)和蛤螺 ! 絕對(duì)是世上獨(dú)有。一看那橋面就知道 ,完全是一副滄桑的原態(tài) ,總體起伏不平 ,石塊都缺了楞角 ,而且由于常年被車輛磨壓 ,被行人踩踏 ,每塊石料的表面都變得很光滑 。 它的確是一件大藝術(shù)品 ,是人類工程界的一絕 。 它是那樣的既穩(wěn)重又俏皮 。 橋小有橋小的好處 ,大型橋由于跨度大 ,顯示的往往是工
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