【摘要】說(shuō)課稿1、說(shuō)教材(一)教材的地位和作用“化學(xué)反應(yīng)速率”是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書(shū)選修模塊《化學(xué)反應(yīng)原理》第2章第1節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。在高中化學(xué)必修2中已經(jīng)初步學(xué)習(xí)過(guò)化學(xué)反應(yīng)速率和限度,從化學(xué)反應(yīng)速率和限度兩個(gè)方面來(lái)幫助學(xué)生更加深入的認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),使學(xué)生在解決一些簡(jiǎn)單的化工生產(chǎn)問(wèn)題時(shí),體會(huì)理論學(xué)習(xí)的重要性。在此基礎(chǔ)上,本節(jié)內(nèi)容將進(jìn)一步理解鞏固化學(xué)反應(yīng)速率的含義,學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)速率的
2025-06-18 20:37
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率知識(shí)體系 一、化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素1.化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的,通常用單位時(shí)間反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來(lái)表示,是一段時(shí)間內(nèi)的平均速率。固體或純液體(不是溶液)的濃度可視為不變的常數(shù),故一般不用固體或純液體表示化學(xué)反應(yīng)速率。用不同物質(zhì)表示同一反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率時(shí),其數(shù)值可能不同(因此,必須指明具體物質(zhì))。但各種物質(zhì)表示的速率比等于化
2025-06-10 23:12
【摘要】第一篇:高中化學(xué)-化學(xué)反應(yīng)速率教案 化學(xué)反應(yīng)速率 瀾滄二中 楊杭 【教學(xué)內(nèi)容】化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法及簡(jiǎn)單計(jì)算【教學(xué)目標(biāo)】知道化學(xué)反應(yīng)速率的概念 學(xué)會(huì)化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法 能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)...
2024-10-28 20:34
【摘要】專(zhuān)題四:化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率1.主要知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)結(jié)構(gòu)。概念:表示化學(xué)反應(yīng)快慢的物理量,用單位時(shí)間(如每秒,每分或每小時(shí)等)反應(yīng)物的物質(zhì)的量(摩爾)的變化,通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增大來(lái)表示。表示方法定性:根據(jù)反應(yīng)物消失或生成物產(chǎn)生的快慢(一些常識(shí)性的判斷如石油的形成要經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年,氫,氧爆鳴氣的爆炸反應(yīng),用氣體,沉淀的生成等可見(jiàn)現(xiàn)象)
2025-06-10 13:33
【摘要】教材18頁(yè)-19頁(yè)習(xí)題1第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡一、化學(xué)反應(yīng)速率(一)定義:用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物理量。(二)定量表示:通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來(lái)表示。(三)定義式:tcAADD=n
2024-08-16 17:20
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率?有些反應(yīng)可以瞬間完成,例如酸堿中和反應(yīng)、炸彈爆炸?有些反應(yīng)進(jìn)行得很慢,例如牛奶變質(zhì)、鐵橋生銹等舉出幾例你在生活中所遇到與化學(xué)反應(yīng)快慢有關(guān)的事例。?溶洞的形成需要幾百年甚至上千年一、化學(xué)反應(yīng)速率1、化學(xué)反應(yīng)速率的含義:
2024-08-16 02:13
【摘要】高中化學(xué)2-1化學(xué)反應(yīng)速率45分鐘作業(yè)新人教版選修4一、選擇題(每小題4分,每小題有1-2個(gè)正確選項(xiàng))1.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的說(shuō)法中,正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)速率是指一定時(shí)間內(nèi)任何一種反應(yīng)物物質(zhì)的量的減少或任何一種生成物物質(zhì)的量的增加B.化學(xué)反應(yīng)速率為(L·s)是指1s時(shí)某物質(zhì)的濃度為C.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的
2024-12-13 03:05
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向---推動(dòng)力化學(xué)反應(yīng)原理的三個(gè)重要方面化學(xué)反應(yīng)快慢---速率化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的限度---化學(xué)平衡第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率一、化學(xué)反應(yīng)速率1、含義:2、表示方法:3、數(shù)學(xué)表達(dá)式:4、
2024-11-21 05:44
【摘要】你知道下列化學(xué)變化進(jìn)行得快還是慢?節(jié)日焰火燃燒溶洞鐘乳石的形成巖石的風(fēng)化煤的形成牛奶變質(zhì)鋼鐵生銹第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率1、概念:用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的一個(gè)物理量。
2024-11-21 12:06
2024-11-21 19:42
【摘要】第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)目標(biāo)(1)理解濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。(2)使學(xué)生能初步運(yùn)用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來(lái)解釋濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)速率的影響,用活化分子理論解釋外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。教學(xué)內(nèi)容
2024-11-23 19:27
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)原理的三個(gè)重要方面化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向---推動(dòng)力21化學(xué)反應(yīng)快慢---速率化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的限度--化學(xué)平衡3回憶鈉和鉀分別與水反應(yīng)的現(xiàn)象。比較等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸與大理石反應(yīng)的快慢。不同的化學(xué)反應(yīng)快慢是不一樣的。怎
2024-11-21 12:10
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、化學(xué)反應(yīng)速率1.化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)衡量______________________,表
2024-11-22 07:26
【摘要】......高中化學(xué)教案|《化學(xué)反應(yīng)的速率和限度》歡迎來(lái)到福建教師招考信息網(wǎng),福建中公教育考試網(wǎng)提供真實(shí)可靠的福建教師招聘、教師資格證考試最新資訊,包括招考公告、考錄進(jìn)程、考試培訓(xùn)、面試輔導(dǎo)、資料下載等。我們?cè)诟=ń處熣锌夹?/span>
2025-04-20 12:36
【摘要】課題:第二章第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率教學(xué)目標(biāo):1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念,反應(yīng)速率的定量表示方法2.了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用3.理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對(duì)反應(yīng)速率的影響,認(rèn)識(shí)其一般規(guī)律4.了解化學(xué)反應(yīng)速率的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用內(nèi)容分析:本節(jié)內(nèi)容主要包括化學(xué)反應(yīng)速率的概念和簡(jiǎn)單計(jì)算,外界條
2025-06-18 21:16