七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)的大小比較知識(shí)回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大?。控?fù)數(shù)正數(shù)0＜＜知識(shí)探索-3與-5哪個(gè)大？所以-3＞-5-3哪個(gè)大？所以＞-3知識(shí)探索從中你能概括出直接比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的法則嗎？兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的反而小.比較和的大小43?2

2025-06-18 20:27

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)的大小比較知識(shí)回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大??？負(fù)數(shù)正數(shù)0＜＜知識(shí)探索-3與-5哪個(gè)大？所以-3＞-5-3哪個(gè)大？所以＞-3知識(shí)探索從中你能概括出直接比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的法則嗎？兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的反而小.比較和的大小43?2

2025-06-23 20:59

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較同步課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握絕對(duì)值概念；2、使學(xué)生掌握利用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大??；3、注意培養(yǎng)學(xué)生的推時(shí)論證能力教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)負(fù)數(shù)大小比較一、溫故知新、引入課題解答下列問題：1、計(jì)算：|+15|；||；|0|2、計(jì)算：|-2|-||.3、比較-(-5)和-|-5|，+

2025-06-23 21:30

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較同步課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握絕對(duì)值概念；2、使學(xué)生掌握利用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大??；3、注意培養(yǎng)學(xué)生的推時(shí)論證能力教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)負(fù)數(shù)大小比較一、溫故知新、引入課題解答下列問題：1、計(jì)算：|+15|；||；|0|2、計(jì)算：|-2|-||.3、比較-(-5)和-|-5|，+

2025-06-18 20:27

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的大小比較知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．理解并掌握有理數(shù)的大小比較法則；2．掌握兩個(gè)負(fù)數(shù)大小的比較法則，并能熟練運(yùn)用．情景問題引入某一天哈爾濱和北京的最低

2025-06-16 08:07

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)21有理數(shù)課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)復(fù)習(xí)回顧（可以舉例說明），舉例說明.課堂學(xué)習(xí)我們學(xué)過的數(shù)就可以分為以下幾類：正整數(shù)，如零，負(fù)整數(shù),如正分?jǐn)?shù),如負(fù)分?jǐn)?shù),如正整數(shù)、零和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。有理數(shù)的分類1、按定義分類有理數(shù)的分類

2025-06-20 20:25

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)21有理數(shù)課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)復(fù)習(xí)回顧（可以舉例說明），舉例說明.課堂學(xué)習(xí)我們學(xué)過的數(shù)就可以分為以下幾類：正整數(shù)，如零，負(fù)整數(shù),如正分?jǐn)?shù),如負(fù)分?jǐn)?shù),如正整數(shù)、零和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。有理數(shù)的分類1、按定義分類有理數(shù)的分類

2025-06-23 21:30

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)21有理數(shù)同步課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)我們學(xué)過的數(shù)就可以分為以下幾類：正整數(shù)，如零，負(fù)整數(shù),如正分?jǐn)?shù),如負(fù)分?jǐn)?shù),如你能不能將它們合理的分成一些小組？723512321021，，，，，，??，，，，，，3212????正整數(shù)：110，1，3零：

2025-06-23 21:33

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)21有理數(shù)同步課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)我們學(xué)過的數(shù)就可以分為以下幾類：正整數(shù)，如零，負(fù)整數(shù),如正分?jǐn)?shù),如負(fù)分?jǐn)?shù),如你能不能將它們合理的分成一些小組？723512321021，，，，，，??，，，，，，3212????正整數(shù)：110，1，3零：

2025-06-20 20:40

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)29有理數(shù)的乘法課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘法計(jì)算下列各題：1.（-2）+（-2）=-4-6-82.（-2）+（-2）+（-2）=3.（-2）+（-2）+（-2）+（-2）=根據(jù)上面的值，猜猜下面的值：1.（-2）×2=2.（-2）×3=3.（-2）&

2025-06-21 00:12

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)27有理數(shù)的減法課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)的減法在中國地形圖上，珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8844米和-155米,問:珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?溫故知新、引入課題上面的問題通?？闪谐鏊闶?848-（-155）想一想，怎么進(jìn)行有理數(shù)的減法呢？(-8)+(+3)=(-5)+(-3)=-8(-

2025-06-21 12:12

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)29有理數(shù)的乘法課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘法計(jì)算下列各題：1.（-2）+（-2）=-4-6-82.（-2）+（-2）+（-2）=3.（-2）+（-2）+（-2）+（-2）=根據(jù)上面的值，猜猜下面的值：1.（-2）×2=2.（-2）×3=3.（-2）&

2025-06-21 12:13

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)210有理數(shù)的除法課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)的除法，理解有理數(shù)倒數(shù)的意義.，能熟練地進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算．有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相乘;任何數(shù)與零相乘，都得零.倒數(shù)－與－互為倒數(shù)，3223例如,－2與－互為倒數(shù)，21－互為倒數(shù).52?你能再舉出幾個(gè)

2025-06-23 20:58

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)27有理數(shù)的減法課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)的減法在中國地形圖上，珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8844米和-155米,問:珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?溫故知新、引入課題上面的問題通常可列出算式8848-（-155）想一想，怎么進(jìn)行有理數(shù)的減法呢？(-8)+(+3)=(-5)+(-3)=-8(-

2025-06-23 21:33

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)211有理數(shù)的乘方課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘方，能進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算.、歸納、類比中養(yǎng)成分析問題、解決問題的能力.，認(rèn)識(shí)、了解世界，在解決問題中獲得成功的體驗(yàn).a的正方形的面積為；a的正方體的體積為；3.(－2)×(－2)×(－2)=；4.(－1)×(－2)×(－3)

2025-06-23 21:29

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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較課件新版華東師大版(參考版)

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