【摘要】第二課青春的心弦男生女生學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解青春期男生女生的差異;2、學(xué)會(huì)正確對(duì)待性別差異;3、懂得男女生之間應(yīng)做到相互學(xué)習(xí)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);自主感知(6分鐘)1、青春期男生女生的差異有哪些?2、如何正確對(duì)待性別差異?3、對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)的作用?4、男生女生怎樣做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?
2025-06-18 17:55
2025-06-18 17:56
【摘要】青春萌動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)正?,F(xiàn)象。異性交往。正確處理與異性之間的情感。自主感知(5分鐘)要求:1.大字精讀,小字通讀;2.圍繞目標(biāo)思考題找出答案;3.圈注關(guān)鍵字詞,并在疑難問(wèn)題上做標(biāo)記。1、與異性交往的必要性有哪些?2、怎樣與異性正常交往?3、如何認(rèn)識(shí)、處理對(duì)異性的
【摘要】1、如何正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立?★2、思維的批判性的表現(xiàn)?怎樣合理批判?(1)對(duì)事物有自己的看法;敢于表達(dá)不同觀(guān)點(diǎn);敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”;敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?!?、如何做一個(gè)勇于創(chuàng)造的好少年?復(fù)習(xí)鞏固①我們敢于打破常觃,追求生活的新奇與浪漫,開(kāi)創(chuàng)前人未走之路②我們也會(huì)關(guān)注他人與社會(huì),
2025-06-23 23:46
【摘要】第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第1課時(shí)男生女生導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練熱身游戲—友情對(duì)對(duì)碰你和你同桌一起完成這個(gè)游戲,當(dāng)老師:數(shù)1時(shí),兩個(gè)人相互微笑點(diǎn)點(diǎn)頭數(shù)2時(shí),兩個(gè)人相互說(shuō)聲“你好”數(shù)3時(shí),兩個(gè)人相互拍拍肩數(shù)4時(shí),兩個(gè)人相互握握手?jǐn)?shù)5時(shí),兩個(gè)人相互
2025-06-24 02:29
【摘要】第二課青春的心弦第一框男生女生項(xiàng)目一他和她?(1)到了青春期,男生女生在_____方面的差異會(huì)更加明顯。(2)在社會(huì)文化的影響下,男生女生在_________、興趣愛(ài)好、思維方式等方面,越來(lái)越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。生理性格特征?(1)男生女生的生理性別特征是____
2025-06-17 05:45
【摘要】男生女生男孩是土地,堅(jiān)定中充滿(mǎn)銳利女孩是春雨,善感而美麗男孩愛(ài)在綠茵場(chǎng)上馳騁女孩喜在陽(yáng)光下嬉戲男孩會(huì)自我鼓勵(lì)說(shuō):我要堅(jiān)強(qiáng),我要執(zhí)著女孩常對(duì)潮流講:我會(huì)欣賞,我能把握男孩的目光在網(wǎng)絡(luò)中穿梭女孩的手指在鍵盤(pán)上流淌如今的男孩女孩呀……共撐一片藍(lán)天希望我們班的男生女生攜起手來(lái),共同構(gòu)筑溫暖、友愛(ài)的大集體。
2025-06-19 13:50
【摘要】第二課第二框。。,區(qū)分“對(duì)異性的欣賞和向往”與“愛(ài)情”。學(xué)習(xí)目標(biāo)小梅的苦惱:“以前我看見(jiàn)男生就煩,從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我突然變得愿意和男同學(xué)說(shuō)話(huà)了,在各種活動(dòng)中有男生在場(chǎng)我才覺(jué)得有勁兒,總想顯示自己,引起男生的注意。我這是怎么了,我是壞女孩么?我很害怕!”探究與分享P18情境一一、異性朋
2025-06-15 06:54
【摘要】第二課青春的心弦第2課時(shí)青春萌動(dòng)新課導(dǎo)入校規(guī)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,區(qū)分“對(duì)異性的欣賞和向往”與“愛(ài)情”。l你愿意和身邊的異性同學(xué)交往嗎?l在交往的異性同學(xué)中,有你欣賞的嗎?l在欣賞的異性同學(xué)面前,你會(huì)有哪些特殊的表現(xiàn)?小調(diào)查新課探究探
2025-06-22 03:47
【摘要】青春飛揚(yáng)第三課青春的證明學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解成長(zhǎng)的渴望,體會(huì)青春遐想的意義。2、掌握成為自信自強(qiáng)者的途徑和方法,助力青春成長(zhǎng)。自主感知(5分鐘)認(rèn)真閱讀課本23-27頁(yè)內(nèi)容,思考:1、青春的我們有哪些成長(zhǎng)的渴望?2、青春的遐想有什么重要意義?3、青春為什么需要自信?如何實(shí)現(xiàn)
【摘要】情景導(dǎo)入:在班內(nèi)隨機(jī)抽取4名男生和4名女生上臺(tái),手拉手圍成一個(gè)大圈。(1)請(qǐng)大家觀(guān)察,臺(tái)上同學(xué)的行為有什么特點(diǎn)?(2)讓游戲中的同學(xué)回答-為什么男生和男生拉手,女生和女生拉手?(3)現(xiàn)在拉手與幼兒園、小學(xué)時(shí)拉手有什么心理區(qū)別?第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第二框青春萌動(dòng),理解與異性同學(xué)交往
2025-06-21 12:35
【摘要】熟悉目標(biāo)自主感知自學(xué)檢測(cè)當(dāng)堂練兵《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約第一框悄悄變化的我01學(xué)習(xí)目標(biāo)了解青春期的身心變化懂得正確對(duì)待青春期的生理變化0203
2025-06-23 04:00