七年級(jí)語文下冊(cè)第17課中國(guó)古代神話三則課件3北京課改版(參考版)

【摘要】中國(guó)古代神話三則什么是神話？神話是遠(yuǎn)古人民在當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力極為低下的情況下結(jié)合自然及文化現(xiàn)象等的理解與想象而創(chuàng)作的一種口頭文學(xué)。學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解關(guān)于神話的一般知識(shí)?掌握本文文言文詞語的意思?把握人物形象，理解文章主題一篇古文需掌握的內(nèi)容?一、基礎(chǔ)知識(shí)?、詞句的含義（音、形

2025-06-18 15:47

七年級(jí)語文下冊(cè)第17課中國(guó)古代神話三則課件2北京課改版(參考版)

【摘要】精衛(wèi)填海選自《山海經(jīng)校注·山經(jīng)柬釋》課文?發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰精衛(wèi)，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。文章主旨?本文敘述了炎帝之女在東海淹死后，變成精衛(wèi)鳥想要填平東海的神話故事，表現(xiàn)了精

2025-06-18 15:47

七年級(jí)語文下冊(cè)第17課中國(guó)古代神話三則課件1北京課改版(參考版)

【摘要】一篇古文要掌握的內(nèi)容一基礎(chǔ)知識(shí)二理解文章的意思，區(qū)分文體。三把握文章的思想。１字音、詞句的含義。２文學(xué)常識(shí)（出處及作者）１理解文章內(nèi)容，分析文章的結(jié)構(gòu)。２概括文章的中心思想。神話：是遠(yuǎn)古時(shí)代人民集體口頭創(chuàng)作的一種文學(xué)形式,是古代選民以其對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象和社會(huì)生活

2025-06-18 15:47

北京課改版語文七上中國(guó)古代神話三則(參考版)

【摘要】中國(guó)古代神話三則教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1、了解關(guān)于神話的一般知識(shí)。2、掌握本文文言詞語的意思。過程與方法目標(biāo)：通過朗讀、復(fù)述、背誦和比較閱讀，進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，更好地把握人物形象，理解文章主題。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、培養(yǎng)閱讀古代神話的興趣，體會(huì)作品的思想感情。2、學(xué)習(xí)女媧、夸父、精衛(wèi)等所表現(xiàn)出來的

2024-12-12 05:29

20xx北京課改版語文七下第17課中國(guó)古代神話三則ppt課件1(參考版)

【摘要】一篇古文要掌握的內(nèi)容一基礎(chǔ)知識(shí)二理解文章的意思，區(qū)分文體。三把握文章的思想。１字音、詞句的含義。２文學(xué)常識(shí)（出處及作者）１理解文章內(nèi)容，分析文章的結(jié)構(gòu)。２概括文章的中心思想。神話：是遠(yuǎn)古時(shí)代人民集體口頭創(chuàng)作的一種文學(xué)形式,是古代選民以其對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象和社會(huì)生活

2024-11-22 06:59

20xx秋冀教版語文七年級(jí)上冊(cè)第1課中國(guó)古代神話三則ppt課件3(參考版)

【摘要】神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。神話分類?開辟神話：反映的是原始人的宇宙觀，用采解釋天地是如何形成的，人類萬物是如何產(chǎn)生的。?自然神話：對(duì)自然界各種現(xiàn)象的解釋。?英雄神話：表達(dá)了人類反抗自

2024-11-23 14:38

七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第1課中國(guó)古代神話故事三則課件1冀教版(參考版)

【摘要】神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。教學(xué)目的?1．培養(yǎng)閱讀古代神話的興趣，體會(huì)作品的思想感情。2．了解神話的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)比較閱讀的方法。3．背誦三篇神話。

2025-06-18 05:19

七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第1課中國(guó)古代神話故事三則課件2冀教版(參考版)

【摘要】找一個(gè)僻靜的地方躺下，靜靜地傾聽自己的心跳。找一個(gè)清新的地方躺下，充實(shí)地為自己加油。做真實(shí)的自己，做美麗的自己。小蝸牛問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么我們一生下來就要背著重重的殼呢？”媽媽笑著回答：“因?yàn)槲覀兩眢w軟，沒有骨頭，爬得又慢吶！”小蝸牛又問：“可是，蚯蚓弟弟也是身體軟沒有骨頭，爬得又慢吶？”

2025-06-15 12:07

七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第1課中國(guó)古代神話故事三則課件2冀教版(參考版)

【摘要】找一個(gè)僻靜的地方躺下，靜靜地傾聽自己的心跳。找一個(gè)清新的地方躺下，充實(shí)地為自己加油。做真實(shí)的自己，做美麗的自己。小蝸牛問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么我們一生下來就要背著重重的殼呢？”媽媽笑著回答：“因?yàn)槲覀兩眢w軟，沒有骨頭，爬得又慢吶！”小蝸牛又問：“可是，蚯蚓弟弟也是身體軟沒有骨頭，爬得又慢吶？”

2025-06-22 18:35

七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第1課中國(guó)古代神話故事三則課件1冀教版(參考版)

【摘要】神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。教學(xué)目的?1．培養(yǎng)閱讀古代神話的興趣，體會(huì)作品的思想感情。2．了解神話的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)比較閱讀的方法。3．背誦三篇神話。

2025-06-21 15:24

20xx秋冀教版語文七年級(jí)上冊(cè)第1課中國(guó)古代神話三則ppt課件1(參考版)

【摘要】中國(guó)古代神話三則女媧補(bǔ)天授課教師李菁學(xué).科.網(wǎng)愚公移山嫦娥奔月大禹治水夸父追日哪吒鬧海后羿射日精衛(wèi)填海盤古開天女媧造人你知道哪些神話故事？學(xué)科網(wǎng)學(xué).科.網(wǎng).K

2024-11-22 19:54

20xx秋冀教版語文七年級(jí)上冊(cè)第1課中國(guó)古代神話三則ppt課件2(參考版)

【摘要】神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。?開辟神話：反映的是原始人的宇宙觀，用采解釋天地是如何形成的，人類萬物是如何產(chǎn)生的。?自然神話：對(duì)自然界各種現(xiàn)象的解釋。?英雄神話：表達(dá)了人類反抗

2024-11-22 02:46

七年級(jí)語文下冊(cè)第1課春課件3北京課改版(參考版)

【摘要】1春第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物；提高欣賞、品味語言的能力；3．學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法描寫景物。4．感悟

2025-06-24 02:43

七年級(jí)語文下冊(cè)第2課春風(fēng)課件3北京課改版(參考版)

【摘要】每個(gè)人都有成材的可能，每個(gè)人又都有一生碌碌無為的可能，希望與失望共存在每一個(gè)人身上……聰明的人，特別看中今天……導(dǎo)入學(xué)習(xí)了朱自清的《春》，我們跟作者一起感受了春天的花卉爭(zhēng)榮，更讓我們領(lǐng)略了一幅南國(guó)春天的有形、有味、有聲、有情的春風(fēng)圖。今天我們來學(xué)習(xí)當(dāng)代作家林斤瀾所寫的

2025-06-24 05:18

七年級(jí)語文下冊(cè)第2課春風(fēng)課件3北京課改版(參考版)

【摘要】每個(gè)人都有成材的可能，每個(gè)人又都有一生碌碌無為的可能，希望與失望共存在每一個(gè)人身上……聰明的人，特別看中今天……導(dǎo)入學(xué)習(xí)了朱自清的《春》，我們跟作者一起感受了春天的花卉爭(zhēng)榮，更讓我們領(lǐng)略了一幅南國(guó)春天的有形、有味、有聲、有情的春風(fēng)圖。今天我們來學(xué)習(xí)當(dāng)代作家林斤瀾所寫的

2025-06-24 05:16

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