20xx秋九年級語文上冊第五單元第16課詩經(jīng)二首課件2蘇教版(參考版)

【摘要】《詩經(jīng)》二首作品簡介：《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集，它收集了從西周初到春秋中期約500年間的305篇詩歌。在先秦古籍中，被稱為《詩》、或《詩三百》。后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一，稱為《詩經(jīng)》?！对娊?jīng)》的“六義”1、三大基本內(nèi)容：“風(fēng)”：

2025-06-21 12:12

20xx秋九年級語文上冊第五單元第16課詩經(jīng)二首課件1蘇教版(參考版)

【摘要】《詩經(jīng)》二首《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集，它收集了從西周到春秋時(shí)期約500年間的詩歌305篇。在先秦古籍中，被稱為《詩》或《詩三百》。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子，所以后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一，稱為《詩經(jīng)》。作品簡介：《詩經(jīng)》的“六義”

2025-06-21 13:04

20xx秋九年級語文上冊第五單元第16課詩經(jīng)二首課件1蘇教版(參考版)

【摘要】《詩經(jīng)》二首《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集，它收集了從西周到春秋時(shí)期約500年間的詩歌305篇。在先秦古籍中，被稱為《詩》或《詩三百》。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子，所以后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一，稱為《詩經(jīng)》。作品簡介：《詩經(jīng)》的“六義”

2025-06-21 13:04

20xx年九年級語文上冊第五單元16詩經(jīng)二首課件蘇教版(參考版)

【摘要】關(guān)雎《詩經(jīng)》在我國文學(xué)史上的地位。，體味它樸素優(yōu)美、韻律和諧的語言特點(diǎn)。，正確認(rèn)識古代勞動(dòng)人民對美好愛情的追求。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入走近作者《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，被儒家奉為經(jīng)典，相傳為孔子所編訂。原本只稱《詩》，后世才稱為《詩經(jīng)》。收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇，分為“風(fēng)

2025-06-16 01:14

20xx秋九年級語文上冊第五單元第20課與謝中書書課件2蘇教版(參考版)

【摘要】南朝古人曰：“仁者樂山，智者樂水”，山川景物曾引起了許多文人墨客的無限遐想，為我們奉獻(xiàn)了大量的優(yōu)美篇章。今天，我們來學(xué)習(xí)南朝梁代道教思想家、醫(yī)藥家陶弘景寫的一篇山水小品——《與謝中書書》。陶弘景，南朝梁時(shí)丹陽秣（mò）陵（今江蘇南京）人。著名的醫(yī)藥家、思想家、文學(xué)家，隱居茅山（位

2025-06-21 20:18

20xx秋九年級語文上冊第二單元第5課故鄉(xiāng)課件2蘇教版(參考版)

【摘要】設(shè)置情境，導(dǎo)入新課：那飄散著豆麥和水草清香的潺潺河流，那宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的橫笛的歌吹，那一群群活潑可愛的少年合力搖船、吃羅漢豆的歡聲笑語……讓我們仿佛又回到了魯迅先生童年時(shí)的故鄉(xiāng)，這些美好的情景在二十年后又變得怎么樣呢？現(xiàn)在就讓我們跟隨小說中的“我”一起回故鄉(xiāng)瞧一瞧吧。魯迅小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方

2025-06-23 15:05

20xx秋九年級語文上冊第五單元第20課與謝中書書課件蘇教版(參考版)

【摘要】同學(xué)們，學(xué)過《三峽》，我們無不為三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀色所陶醉。其實(shí)，我們偉大的祖國哪兒不是神奇如畫呢？不信，就請你細(xì)細(xì)品讀陶弘景的寫景小品文《答謝中書書》，讀完后你一定會覺得江南的山水真是一幅清麗的山水畫，是一首流動(dòng)的山水詩呢！與謝中書書陶弘景山水小品散文品種之一。短小靈活，簡練雋永，具有議

2025-06-24 01:12

20xx秋九年級語文上冊第五單元第17課莊子一則課件1蘇教版(參考版)

【摘要】《莊子》一則北冥有魚文學(xué)常識：，名周，戰(zhàn)國時(shí)期著名的哲學(xué)家、思想家、文學(xué)家，送過（今安徽蒙城人）。著有《莊子》。2.《莊子》，亦稱《南華經(jīng)》。文章汪洋恣肆，并采用寓言故事形式，想象豐富。注音：mí

2025-06-15 12:05

20xx秋九年級語文上冊第五單元第17課莊子一則課件1蘇教版(參考版)

【摘要】《莊子》一則北冥有魚文學(xué)常識：，名周，戰(zhàn)國時(shí)期著名的哲學(xué)家、思想家、文學(xué)家，送過（今安徽蒙城人）。著有《莊子》。2.《莊子》，亦稱《南華經(jīng)》。文章汪洋恣肆，并采用寓言故事形式，想象豐富。注音：mí

2025-06-18 12:50

20xx秋九年級語文上冊第三單元第9課成功課件2蘇教版(參考版)

【摘要】成功季羨林整體感知了解觀點(diǎn)用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考并劃出作者對成功所持的觀點(diǎn)、對構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn)。成功：天資勤奮機(jī)遇++預(yù)期的結(jié)果由天決定，無能為力有，影響大，但不期而來，無能為力自己決定狠下工夫羨慕某些人

2025-06-23 14:59

20xx秋九年級語文上冊第六單元第23課綠課件2蘇教版(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：⒈品味文章富有表現(xiàn)力的語言。⒉學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、襯托、聯(lián)想等多種描寫景物的方法。⒊感受作者對綠的熱情贊美。bóliǔyìjū薄陰幾綹挹掬shūxié

2025-06-15 12:05

20xx秋九年級語文上冊第六單元第23課綠課件2蘇教版(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：⒈品味文章富有表現(xiàn)力的語言。⒉學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、襯托、聯(lián)想等多種描寫景物的方法。⒊感受作者對綠的熱情贊美。bóliǔyìjū薄陰幾綹挹掬shūxié

2025-06-21 17:23

20xx秋九年級語文上冊第五單元第20課創(chuàng)造宣言課件新人教版(參考版)

【摘要】20創(chuàng)造宣言點(diǎn)，從而得出正確觀點(diǎn)的駁論方法。，關(guān)注文本中哲理性語句。，培養(yǎng)自主、自信的創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)泰戈?duì)栐?jīng)說：“生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來?！毙抡n導(dǎo)入說說你有哪些具有“創(chuàng)造性”的事

2025-06-23 23:50

20xx秋九年級語文上冊第二單元第5課故鄉(xiāng)課件3蘇教版(參考版)

【摘要】故鄉(xiāng)魯迅談?wù)勑≌f小說：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語言、動(dòng)作、心理。（神態(tài)）故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。（序幕、尾聲）環(huán)境：

2025-06-23 22:58

20xx秋九年級語文上冊第五單元第22課醉翁亭記課件1蘇教版(參考版)

【摘要】歐陽修我歐陽修（1009-1072），北宋文學(xué)家，史學(xué)家。字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，江西吉水人。他4歲喪父，母鄭氏教他識字讀書，10歲能作詩賦，21歲中進(jìn)士。歐陽修是北宋中葉詩文革新運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)人，他大力提倡古文，批評宋初以來追求靡麗形式的文風(fēng)，主張文章要“明道”“

2025-06-24 05:09

20xx秋九年級語文上冊第五單元第16課詩經(jīng)二首課件2蘇教版(文件)

20xx秋九年級語文上冊第五單元第16課詩經(jīng)二首課件2蘇教版-全文預(yù)覽

20xx秋九年級語文上冊第五單元第16課詩經(jīng)二首課件2蘇教版-預(yù)覽頁

20xx秋九年級語文上冊第五單元第16課詩經(jīng)二首課件2蘇教版-免費(fèi)閱讀

20xx秋九年級語文上冊第五單元第16課詩經(jīng)二首課件2蘇教版(存儲版)