八年級生物上冊第四單元第一章第七節(jié)植物的營養(yǎng)繁殖第2課時植物的組織培養(yǎng)課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二課時植物的組織培養(yǎng)1.概念:在無菌條件下,將植物的、或等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的,使它們逐漸發(fā)育成完整的植物體。2.優(yōu)點:可以在短時間內(nèi)地培育出所需要的植物新個體;可以防止的危害,極大地提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。莖尖莖段葉片分裂和分化

2025-06-19 17:36

八年級生物上冊第四單元第一章第七節(jié)植物的營養(yǎng)繁殖第2課時植物的組織培養(yǎng)課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二課時植物的組織培養(yǎng)1.概念:在無菌條件下,將植物的、或等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的,使它們逐漸發(fā)育成完整的植物體。2.優(yōu)點:可以在短時間內(nèi)地培育出所需要的植物新個體;可以防止的危害,極大地提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。莖尖莖段葉片分裂和分化

2025-06-18 06:43

八年級生物上冊第四單元第一章第七節(jié)植物的營養(yǎng)繁殖第1課時營養(yǎng)繁殖常用的方法課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第七節(jié)植物的營養(yǎng)繁殖第一課時營養(yǎng)繁殖常用的方法1.植物用等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖。在生產(chǎn)實踐中,人們經(jīng)常采用植物的、、和等方法培育果樹、花卉、蔬菜等經(jīng)濟作物。2.嫁接是直接把一種植物的或,接在另一個植物體上,使接在一起的兩部分長成完整的植物體。嫁接有、

2025-06-19 17:35

八年級生物上冊第四單元第一章第七節(jié)植物的營養(yǎng)繁殖第1課時營養(yǎng)繁殖常用的方法課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第七節(jié)植物的營養(yǎng)繁殖第一課時營養(yǎng)繁殖常用的方法1.植物用等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖。在生產(chǎn)實踐中,人們經(jīng)常采用植物的、、和等方法培育果樹、花卉、蔬菜等經(jīng)濟作物。2.嫁接是直接把一種植物的或,接在另一個植物體上,使接在一起的兩部分長成完整的植物體。嫁接有、

2025-06-18 06:43

山東省八年級生物上冊417植物的營養(yǎng)繁殖課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第七節(jié)?第一章第四單元17世紀，意大利曾經(jīng)發(fā)生過一件轟動歐洲的“怪事”：佛羅倫薩有一棵橘樹，所結(jié)的果實一半是檸檬，一半是橘子。這種奇怪的橘樹引起了當(dāng)時的英國皇家學(xué)會的重視，但是科學(xué)家們對這一現(xiàn)象也提不出令人信服的解釋。直到1927年，這一困擾人們250多年的疑團才被揭開。這是有人利用植物的無性繁殖原理而進行的“移花接木”。

2025-06-20 20:55

八年級生物上冊第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)第2課時種子萌發(fā)的過程課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二課時種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)的過程1.種子萌發(fā)過程:(1)種子萌發(fā)時,吸水膨脹,種皮變軟,逐漸增強?；騼?nèi)的營養(yǎng)物質(zhì),被逐漸轉(zhuǎn)化成可以被細胞吸收利用的物質(zhì)后,輸送到、和。(2)在種子萌發(fā)初期,生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根。隨后胚軸伸長,

2025-06-18 06:45

八年級生物上冊第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)第2課時種子萌發(fā)的過程課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二課時種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)的過程1.種子萌發(fā)過程:(1)種子萌發(fā)時,吸水膨脹,種皮變軟,逐漸增強。或內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì),被逐漸轉(zhuǎn)化成可以被細胞吸收利用的物質(zhì)后,輸送到、和。(2)在種子萌發(fā)初期,生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根。隨后胚軸伸長,

2025-06-19 17:36

八年級生物上冊第四單元第一章綠色開花植物的一生本章整合課件新版濟南版(參考版)

【摘要】本章整合一二專題一植物的生殖1.綠色植物的生殖對于綠色植物來說,根、莖、葉是營養(yǎng)器官,花、果實、種子是生殖器官。綠色開花植物主要依靠種子繁殖后代,進行有性生殖。綠色植物通過雙受精形成受精卵,受精卵發(fā)育成新植物體的幼體——胚?；ǖ呐咧榘l(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實。有些植物也能通過扦插、嫁接、壓條等營養(yǎng)繁殖方式

2025-06-15 12:50

八年級生物上冊第四單元第一章綠色開花植物的一生本章整合課件新版濟南版(參考版)

【摘要】本章整合一二專題一植物的生殖1.綠色植物的生殖對于綠色植物來說,根、莖、葉是營養(yǎng)器官,花、果實、種子是生殖器官。綠色開花植物主要依靠種子繁殖后代,進行有性生殖。綠色植物通過雙受精形成受精卵,受精卵發(fā)育成新植物體的幼體——胚?；ǖ呐咧榘l(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實。有些植物也能通過扦插、嫁接、壓條等營養(yǎng)繁殖方式

2025-06-20 02:07

八年級生物上冊第一章第七節(jié)-哺乳動物課件新人教版(參考版)

【摘要】第七節(jié)哺乳動物2、哺乳動物與人類的生活有什么關(guān)系？1、哺乳動物的主要特征是什么？（重難點）學(xué)習(xí)目標被毛保溫恒任務(wù):閱讀哺乳動物的主要特征完成下列問題（36—37頁）胎生、哺乳1.哺乳動物的體表______。體毛有_______作用，是_____溫動物。2、哺

2025-06-15 08:29

八年級生物上冊第四單元第一章第二節(jié)傳粉與受精第2課時受精課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二課時受精1.受精的過程及定義花粉落到柱頭上后,受上的刺激開始萌發(fā),長出。通過花柱伸入,一直到達?；ǚ酃苤杏袃蓚€?；ǚ酃苓M入胚珠后,頂端破裂釋放出,一個精子與融合形成受精卵,另一個精子與融合。精子和卵細胞融合形成受精卵的過程叫做

2025-06-19 17:35

八年級生物上冊第四單元第一章第二節(jié)傳粉與受精第2課時受精課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二課時受精1.受精的過程及定義花粉落到柱頭上后,受上的刺激開始萌發(fā),長出。通過花柱伸入,一直到達?；ǚ酃苤杏袃蓚€?；ǚ酃苓M入胚珠后,頂端破裂釋放出,一個精子與融合形成受精卵,另一個精子與融合。精子和卵細胞融合形成受精卵的過程叫做

2025-06-18 06:44

八年級生物上冊第五單元第一章第七節(jié)哺乳動物課件2新人教版(參考版)

【摘要】第七節(jié)哺乳動物第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測第一章動物的主要類群上圖爭相吃奶的小狗多可愛！哺乳動物用乳汁哺育幼崽。小動物一般在出生后，就會吮吸乳汁。與其他撫育后代的方式相比，哺乳有什么優(yōu)越性？導(dǎo)入新課。。。學(xué)習(xí)目標導(dǎo)入新課獼猴：在森林里群

2025-06-16 12:00

八年級生物上冊第五單元第一章第七節(jié)哺乳動物課件2新人教版(參考版)

【摘要】第七節(jié)哺乳動物第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測第一章動物的主要類群上圖爭相吃奶的小狗多可愛！哺乳動物用乳汁哺育幼崽。小動物一般在出生后，就會吮吸乳汁。與其他撫育后代的方式相比，哺乳有什么優(yōu)越性？導(dǎo)入新課。。。學(xué)習(xí)目標導(dǎo)入新課獼猴：在森林里群

2025-06-23 13:29

八年級生物上冊第四單元第一章第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)與類型第2課時花的類型課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二課時花的類型1.在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做,在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做。2.雌花和雄花著生在同一植株上的植物叫,如玉米、西瓜等;而雌花和雄花著生在不同植株上的植物叫,如柳、楊等。3.像向日葵、玉米等植物的花,是按照一定的次序著生在花軸上的,這樣的一簇花

2025-06-18 06:43

八年級生物上冊第四單元第一章第七節(jié)植物的營養(yǎng)繁殖第2課時植物的組織培養(yǎng)課件新版濟南版(已修改)

八年級生物上冊第四單元第一章第七節(jié)植物的營養(yǎng)繁殖第2課時植物的組織培養(yǎng)課件新版濟南版(編輯修改稿)

八年級生物上冊第四單元第一章第七節(jié)植物的營養(yǎng)繁殖第2課時植物的組織培養(yǎng)課件新版濟南版-wenkub.com

八年級生物上冊第四單元第一章第七節(jié)植物的營養(yǎng)繁殖第2課時植物的組織培養(yǎng)課件新版濟南版(已改無錯字)

八年級生物上冊第四單元第一章第七節(jié)植物的營養(yǎng)繁殖第2課時植物的組織培養(yǎng)課件新版濟南版-資料下載頁