【摘要】奶奶與媽媽為什么會(huì)產(chǎn)生矛盾呢?一天,奶奶看到媽媽把兩天前吃剩的菜倒了,就嘮叨起來(lái):“才吃了幾天飽飯就這么浪費(fèi)!挺好的菜說(shuō)倒就倒了,你們不吃我吃呀!”媽媽說(shuō):“跟你說(shuō)了多少次了,剩飯放久了,吃下去對(duì)身體不好。”奶奶聽(tīng)了更生氣了:“我吃了一輩子剩飯,什么毛病也沒(méi)有,你們年紀(jì)輕輕倒嬌貴!”媽媽大聲說(shuō):“我這是為你好啊!好心不得好報(bào)
2025-06-18 06:41
【摘要】本節(jié)主要問(wèn)題1、什么是誠(chéng)實(shí)守信?誠(chéng)實(shí)守信的關(guān)系?2、誠(chéng)實(shí)守信的意義?3、怎樣做到誠(chéng)信?什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信:“誠(chéng)實(shí)”,忠誠(chéng)老實(shí),不講假話?!笆匦拧?,信守諾言,說(shuō)話算數(shù),講信譽(yù),重信用?!秶?guó)王與種子》一位國(guó)王要選擇繼承人,于是發(fā)給國(guó)中每個(gè)孩子一?;ǚN,約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)
2025-06-23 12:11
【摘要】請(qǐng)你給這幅漫畫(huà)起個(gè)恰當(dāng)?shù)拿终\(chéng)信危機(jī)。。,誠(chéng)信做人。第4課真誠(chéng)善待你我他誠(chéng)信做人自學(xué)指導(dǎo)一:自學(xué),完成下列問(wèn)題,用時(shí)1分鐘:1、什么是誠(chéng)信?2、誠(chéng)實(shí)和守信有怎樣的關(guān)系?3、為什么要講誠(chéng)信?西漢有個(gè)叫季布的人,一次,季布被罷官,窮
2025-06-23 17:06
【摘要】第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬第4課真誠(chéng)善待你我他誠(chéng)信做人課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?“油條哥”劉洪安從2022年開(kāi)始,快餐店炸油條用的食用油升級(jí)為非轉(zhuǎn)基因的大豆油,這意味著每天用20斤新鮮油炸油條的成本又提升了不少。市場(chǎng)價(jià)
【摘要】基本問(wèn)題:1、為什么說(shuō)平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)?2、如何平等待人?兩人合作的結(jié)果如何?為了楊_密耳斯規(guī)范場(chǎng)理論的誕生,楊振寧一直對(duì)它關(guān)注了12年,傾注了大量心血.1953年的秋天,楊振寧應(yīng)邀在紐約的布魯克海文國(guó)立實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任訪問(wèn)學(xué)者.由于工作原因,他和當(dāng)時(shí)還是一名研究生的密耳斯在同一間辦公室不期而遇,
【摘要】第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬第4課真誠(chéng)善待你我他平等待人課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入世界著名的文學(xué)家,愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納有一次到蘇聯(lián)訪問(wèn),在街頭遇見(jiàn)一位聰明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。離別時(shí)他對(duì)小姑娘說(shuō):“回去告訴你媽媽,今天和
【摘要】名人軼事一天,英國(guó)文學(xué)家肖伯納在街頭與一個(gè)可愛(ài)的小女孩玩了很久,在分手時(shí),他對(duì)小女孩說(shuō):“回去告訴你媽媽,今天你和著名的肖伯納一起玩了?!毙∨⒁矊W(xué)著說(shuō):“回去告訴你媽媽,今天你和莫斯科著名的女孩安妮娜一起玩了?!毙げ{在吃驚的同時(shí),意識(shí)到了自己的傲慢,立即向小女孩道歉。后來(lái),肖伯納每次回想起這件事,都感概萬(wàn)千。這個(gè)故事對(duì)我們的
2025-06-23 21:10
【摘要】感觸生活尷尬我希望自己有較好的人際交往,可見(jiàn)了人常常不知道該說(shuō)什么,有時(shí)還說(shuō)錯(cuò)話…為了給唱跑調(diào)的同學(xué)以鼓勵(lì),我說(shuō):“你比歌星唱得還好”,結(jié)果卻遭到“白眼”?困惑誤會(huì)在人與人的交往中不僅要懂得交往的禮儀,還需要掌握一定的交往藝術(shù),只有這樣我們才有可能在人際大舞臺(tái)上
2025-06-24 00:47
【摘要】感觸生活尷尬我希望自己有較好的人際交往,可見(jiàn)了人常常不知道該說(shuō)什么,有時(shí)還說(shuō)錯(cuò)話…為了給唱跑調(diào)的同學(xué)以鼓勵(lì),我說(shuō):“你比歌星唱得還好”,結(jié)果卻遭到“白眼”。困惑誤會(huì)用3分鐘閱讀課文,在課本找出下列問(wèn)題答案:1、課本中提到的交往的藝術(shù)有哪些?2、用心傾聽(tīng)的作用和方法?3、學(xué)會(huì)表
【摘要】第3課掌握交往藝術(shù)第1課時(shí)文明交往禮為先?1、懂得“禮貌是交往的前提”,知道文明禮貌在語(yǔ)言、態(tài)度、行為方面的要求。?2、知道交往禮儀的基本要求。板塊一禮:待人有禮貌鏡頭一:一天,一個(gè)丌滿10歲的小男孩到醫(yī)院放射科拍攝足部透規(guī)片時(shí),問(wèn)李醫(yī)生:“阿姨,我的腳臭吒?”李醫(yī)生回答:“
2025-06-17 15:49
【摘要】喂,老頭!到張村還有多遠(yuǎn)?怎么不論里?論理?論理該叫大爺!“喂,小胖!”小明飛快地沖到小強(qiáng)面前。把本子往桌上一扔。敲著小強(qiáng)的腦袋說(shuō):“快!快!把這題給我講一講。我正忙著呢!……”思考:你喜歡小明這樣的同學(xué)嗎?小明有哪些地方做得不好?由于小明的父母
【摘要】交往藝術(shù)新境界你有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話?……#&*我現(xiàn)在忙,有事以后說(shuō)!學(xué)會(huì)傾聽(tīng)聽(tīng)故事談啟示:有一個(gè)流傳了很久的故事:有個(gè)人邀請(qǐng)幾位好友到家中做客。其中二位先到,一人遲遲未來(lái)。主人有些著急,脫口而出說(shuō)道:“急死人了,該來(lái)的怎么還沒(méi)來(lái)?”先
2025-06-24 05:53
【摘要】少時(shí)玩伴同窗好友職場(chǎng)伙伴老年棋友交往伴一生,一生在交往交往伴一生一生在交往學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)交往對(duì)自身發(fā)展的重要作用。2、學(xué)會(huì)在生活中積極正確地交往。結(jié)合自己的生活體驗(yàn),談?wù)劷煌鶎?duì)自己成長(zhǎng)的作用。周末,我邀請(qǐng)小倩、小麗作客,我們愉快地度過(guò)了一個(gè)周末。小倩、小麗是我在中學(xué)最
2025-06-15 04:04
【摘要】考點(diǎn):理解人在人格和法律上是平等的。重點(diǎn):認(rèn)識(shí)人格的平等及如何做到平等待人。難點(diǎn):社會(huì)上有的同學(xué)出身富貴,有的同學(xué)卻生活拮據(jù),有的人體力超群,有的卻體弱多病,有的出生在首都北京,有的人卻出生在偏僻的小山村,人與人之間的差別那么大,為什么老師還會(huì)說(shuō),人生而就是平等的呢?你能幫助小甲回答
2025-06-15 01:01
【摘要】與友善為伴第一篇說(shuō)文解字識(shí)友善【說(shuō)文解字】篆文承續(xù)金文字形。隸化后楷書(shū)將篆文的寫(xiě)成,將篆文的兩個(gè)“言”寫(xiě)成“卄”加“口”的。甲骨文(羊,即“祥”)(目,眼睛),表示眼神安祥溫和,所謂“慈眉善目”。金文(羊,即“祥”)(兩個(gè)“
2024-11-21 02:57