九年級語文下冊第六單元24詩經(jīng)兩首課件新人教版(參考版)
2025-06-18 04:19本頁面
【正文】 思路點撥 找詩歌中的景物即找出詩中的意象有哪些 ,根據(jù)對景物的描寫加以想象 ,再與詩中人物的情感聯(lián)系在一起 ,即能分析出景物描寫的作用。這一景象給人以蕭瑟冷落之感 ,它既有烘托環(huán)境氣氛的作用 ,又有主人公凄婉感情的流露。 問題探究 4.《蒹葭》一詩 ,想想詩中描寫了哪些景物 ?簡要分析這些景物描寫有什么作用。 “長 ”“躋 ”“右 ”。 窈窕淑女 ,鐘鼓樂之。悠哉悠哉 ,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 窈窕淑女 ,寤寐求之。他做夢夢見彈琴奏瑟 ,迎娶這位姑娘。 寫了一個男子對一位美麗少女的相思之情 ,想追而不得。 32沚 :水中的小塊陸地。 30涘 :水邊。 28采采 :茂盛 ,眾多。 26躋 :高。 24晞 :干。 22宛 :仿佛、好像。 20阻 :艱險。洄 ,上水、逆流。 19溯洄從之 :逆流而上去追尋她。 17伊人 :那人 ,指所愛的人。 16白露為霜 :白色的露水化成霜。 14蒹葭 :蘆葦。順流而下去找她 ,好像藏身小島水中心。逆流而上去找她 ,曲曲彎彎道兒擰。心上人兒她在哪 ,隔河對岸看得清。一片蘆花照眼明 , 太陽不出露水新。 點評 :再次以水邊的秋景起興 ,把水鄉(xiāng)清秀的景物同詩中主人公的相思感情交融在一起 ,渲染氣氛。 溯游 從之 ,宛在 水中坻 ?。 溯洄 從之 ,道 阻 且 躋 ?。 所 謂 伊 人 , 在水之湄 ?。 蒹葭 萋萋 ?,白露 未 晞 ?。順流而下去找她 , 像在四面不著水中央。逆流而上去找她 ,繞來繞去道兒長。心上人兒她在哪 , 人兒正在水那方。蘆花一片白蒼蒼 , 清早露水變成霜。 13芼 :挑選。 11
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