七年級生物上冊第2單元第4章生物體的結構層次第2節(jié)生物體的器官系統(tǒng)教學課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)細胞組織？導入新課教學目標1、解剖并識別雞翅中的主要組織，認識組織如何構成器官。2、能夠以人為例，分析說明生物體的結構層次，即能解釋細胞是如何組成多細胞生物體的。3、通過解剖實驗，形成生物體的結構與功能相適應的生物科學觀點。導入新課鳥類的翅膀是它們飛翔的重

2025-06-18 01:59

20xx年七年級生物上冊第2單元第4章第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】，識別雞翅中的主要組織，理解組織如何構成器官。例，分析說明生物體的結構層次。構成器官的；認識生物體的結構層次

2025-06-15 00:52

20xx年七年級生物上冊第2單元第4章第2節(jié)生物體的器官系統(tǒng)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】，識別雞翅中的主要組織，理解組織如何構成器官。例，分析說明生物體的結構層次。構成器官的；認識生物體的結構層次

2025-06-14 23:42

20xx年七年級生物上冊第2單元第4章生物體的結構層次綜合檢測課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第4章綜合檢測【綜合檢測】1．如圖是受精卵發(fā)育過程，其中表示細胞分化的是（）A．①B．②C．③D．④D【綜合檢測】2．期末考試時，學生的大腦一直在高速運轉，人的大腦主要由哪種組織構成（）A．神經組織B．上皮組織C．肌肉組織D．保護組織

2025-06-14 23:41

20xx年七年級生物上冊第2單元第4章生物體的結構層次綜合檢測課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第4章綜合檢測【綜合檢測】1．如圖是受精卵發(fā)育過程，其中表示細胞分化的是（）A．①B．②C．③D．④D【綜合檢測】2．期末考試時，學生的大腦一直在高速運轉，人的大腦主要由哪種組織構成（）A．神經組織B．上皮組織C．肌肉組織D．保護組織

2025-06-15 00:51

七年級生物上冊第2單元第4章生物體的結構層次第1節(jié)細胞分化形成組織教學課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第1節(jié)細胞分化形成組織你能說出小雞和雞蛋的區(qū)別嗎？導入新課細胞分化成組織講授新課分化許多生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始的，這個細胞不斷分裂形成許多形態(tài)、結構、功能類似的新細胞。細胞分化的結果形成組織。講授新課組織：細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞

2025-06-17 01:14

七年級生物上冊第2單元生物體的結構層次整合課件新人教版(參考版)

【摘要】第二單元整合專題　臨時裝片的制作制作臨時裝片時一定要注意正確的順序和操作方法。正確地選取材料、蓋蓋玻片、染色是制作臨時裝片的關鍵。制作臨時裝片的注意事項如下。(1)基本步驟:擦片→滴液→取材→蓋片→染色→觀察。(2)觀察口腔上皮細胞時應滴生理鹽水,目的是維持細胞的正常形態(tài);為

2025-06-20 12:38

七年級生物上冊第2單元生物體的結構層次整合習題課件新版蘇教版(參考版)

【摘要】單元整合多細胞動植物結構層次的比較:植物動物不同點有保護組織、分生組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等,無系統(tǒng),由器官直接構成植物體有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織,有八大系統(tǒng),由系統(tǒng)構成動物體相同點由受精卵分裂、分化發(fā)育而來,由細胞構成組織,不同的組織構成器官【例題

2025-06-18 01:58

七年級生物上冊第2單元生物體的結構層次整合習題課件新版蘇教版(參考版)

【摘要】單元整合多細胞動植物結構層次的比較:植物動物不同點有保護組織、分生組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等,無系統(tǒng),由器官直接構成植物體有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織,有八大系統(tǒng),由系統(tǒng)構成動物體相同點由受精卵分裂、分化發(fā)育而來,由細胞構成組織,不同的組織構成器官【例題

2025-06-18 17:25

七年級生物上冊242生物體的器官、系統(tǒng)課件2新版北師大版(參考版)

【摘要】復習人和動物上皮組織：結締組織：肌肉組織：神經組織：骨組織、血液、皮下脂肪、肌腱脊髓、腦組織植物分生組織：保護組織：營養(yǎng)組織：輸導組織：導管：運輸水和無機鹽（自下而上）篩管：運輸有機物（自上而下）洋蔥表皮番茄果肉植物的根尖和芽中

2025-06-20 12:19

七年級生物上冊42生物體的器官、系統(tǒng)課件2新版北師大版(參考版)

【摘要】第四章生物體的結構層次一、生物體的器官、系統(tǒng)（第二課時）教學目標1、能以人或高等植物為例，分析說明生物體的結構層次；2、能用自己的語言解釋細胞是怎樣組織成多細胞生物體的，使學生能夠利用所學知識，并培養(yǎng)其語言表達能力。3、在學習過程中形成生物體的結構與功能相適應的生物學觀點。教材分析教材內容包括:植物不同

2025-06-16 08:34

七年級生物生物體的結構層次(參考版)

【摘要】粗準焦螺旋粗準焦螺旋鏡臂鏡柱目鏡鏡筒轉換器物鏡通光孔載物臺遮光器壓片夾反光鏡鏡座小結?物像是倒像，上下顛倒，左右相反?放大倍數=目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數?放大倍數越大，細胞越大，個數越少，光線越暗；放大倍數越小，細胞越小

2024-11-13 22:16

七年級生物上冊242生物體的器官系統(tǒng)課件2新版北師大版(參考版)

【摘要】復習人和動物上皮組織：結締組織：肌肉組織：神經組織：骨組織、血液、皮下脂肪、肌腱脊髓、腦組織植物分生組織：保護組織：營養(yǎng)組織：輸導組織：導管：運輸水和無機鹽（自下而上）篩管：運輸有機物（自上而下）洋蔥表皮番茄果肉植物的根尖和芽中

2025-06-21 13:46

生物體的結構層次(2)(參考版)

【摘要】復習：2細胞的分化:.在正常情況下，經過細胞分裂產生的新細胞，在的作用下其、、隨著細胞的生長出現了差異.組織：我們把形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞群叫做。遺傳物質形態(tài)結構

2025-01-19 11:45

20xx年秋季七年級生物上冊第二單元第4章第2節(jié)生物體的器官系統(tǒng)習題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】生物體的結構?第二單元課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…15課后練案……………..…第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)學習目標【課標要求】【高頻中考】1．識別雞翅中的主要組織，理解組織如何構成器官。2．

2025-06-15 21:11

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七年級生物上冊第2單元第4章生物體的結構層次第2節(jié)生物體的器官系統(tǒng)教學課件新版北師大版(完整版)

七年級生物上冊第2單元第4章生物體的結構層次第2節(jié)生物體的器官系統(tǒng)教學課件新版北師大版(更新版)