德州專版20xx中考歷史總復習第二部分專題復習高分保障專題六三次科技革命和經(jīng)濟全球化課件(參考版)
2025-06-17 18:44本頁面
【正文】 第 (4)題，科技是一把雙刃劍，科技給人類帶來文明的發(fā)展與進步，如果利用不當，會引發(fā)戰(zhàn)爭帶來災難，所以在大力發(fā)展科技的同時，我們應該注重環(huán)境的保護、資源的充分利用和開發(fā)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。第 (3)題，結合所學知識，第三次科技革命最突出的核心技術是計算機網(wǎng)絡技術。本茨發(fā)明了內燃機；進而發(fā)明了汽車，促進了公路的出現(xiàn)。哈格里斯夫發(fā)明珍妮紡紗機是工業(yè)革命開始的標志。 解析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。環(huán)境問題、能源危機等。 (3)根據(jù)材料和所學知識，第三次科技革命最突出的核心技術是什么？蒸汽機車、飛機、信息技術等的出現(xiàn)會帶來一些社會問題，請舉一例。內燃機。珍妮機的發(fā)明。 2022年，我國中小學信息技術教育也取得長足發(fā)展，中小學計算機擁有量已從 1999年的平均 121人一臺提高到 2022年的 51人一臺。 2．閱讀下列材料： 材料一 五年間，全市重大基礎建設取得輝煌成就 —— 國道通車里程達到 570公里，省道由 662公里增加到 1240公里，新建 4條高速公路，通車里程達到 291公里；新建巴達鐵路并投入運行；開工建設巴中恩陽機場。第 (1)題，當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢進一步加強，它既加速世界經(jīng)濟發(fā)展和繁榮，也加劇了全球競爭中的利益失衡，發(fā)達國家是經(jīng)濟全球化的最大受益者，但它們之間有競爭也相互依存。 積極參與經(jīng)濟全球化；加快國內改革；遵守世界貿易組織規(guī)則；重視科技和教育；發(fā)揮資源、勞動力優(yōu)勢；大力培育跨國公司。 世界貿易組織 (上 ) 科技革命 (下 ) 關系：相互競爭，相互依存。 押題預測 (1)將世界貿易組織、科技革命分別填入示意圖一中的相應空白方框中。 1．閱讀下列材料，回答問題。 (4)影響：推動了世界格局的多極化。 (3)原因：新經(jīng)濟政策的實施。 (2)核心：電子計算機的廣泛使用。 答案 ?(1)棉紡織業(yè)部門。第三部分 “ 合作共贏 ” 考查學生的識圖能力。羅斯福所說的 “ 舊民主秩序的新應用 ” 考查學生對羅斯福新政實質的理解能力。從 “ 蘇俄 (聯(lián) )糧食產量變化曲線圖 ” 中提煉兩點信息：時間：1921年，變化趨勢：糧食產量開始上升。第一部分以 “ 科技引領 ” 為題，考查三次科技革命的基礎識記知識：工業(yè)革命開始的部門、汽車發(fā)明的影響、第三次科技革命的核心、打開近代原子時代大門的科學理論，聯(lián)系所學知識作答即可。 —— 羅斯福 【體制創(chuàng)新】 材料三 (3)結合材料三及所學知識，回答 1921～ 1925年蘇俄 (聯(lián) )糧食產量發(fā)生變化的原因是什么。 —— 《從全球化的角度看三次科技革命》 材料二 如下圖 (1)材料一所說的工業(yè)化的 “ 起點 ” 開始于哪一生產部門？材料二這一發(fā)明的改進和廣泛使用，對人類生活有何積極影響？ (2)第三次科技革命的核心是什么？原子能的發(fā)展利用是第三次科技革命重要表現(xiàn)之一，哪 — 科學理論的創(chuàng)立打開了原子時代的大門？ 作為一個國家 ， 我們拒絕了任何徹底的革命計劃。閱讀下列材料，回答問題
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