德州專版20xx中考歷史總復(fù)習(xí)第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題六三次科技革命和經(jīng)濟全球化課件(參考版)
2025-06-17 23:11本頁面
【正文】 第 (4)題，科技是一把雙刃劍，科技給人類帶來文明的發(fā)展與進步，如果利用不當(dāng)，會引發(fā)戰(zhàn)爭帶來災(zāi)難，所以在大力發(fā)展科技的同時，我們應(yīng)該注重環(huán)境的保護、資源的充分利用和開發(fā)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。第 (3)題，結(jié)合所學(xué)知識，第三次科技革命最突出的核心技術(shù)是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。本茨發(fā)明了內(nèi)燃機；進而發(fā)明了汽車，促進了公路的出現(xiàn)。哈格里斯夫發(fā)明珍妮紡紗機是工業(yè)革命開始的標(biāo)志。 解析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。環(huán)境問題、能源危機等。 (3)根據(jù)材料和所學(xué)知識，第三次科技革命最突出的核心技術(shù)是什么？蒸汽機車、飛機、信息技術(shù)等的出現(xiàn)會帶來一些社會問題，請舉一例。內(nèi)燃機。珍妮機的發(fā)明。 2022年，我國中小學(xué)信息技術(shù)教育也取得長足發(fā)展，中小學(xué)計算機擁有量已從 1999年的平均 121人一臺提高到 2022年的 51人一臺。 2．閱讀下列材料： 材料一 五年間，全市重大基礎(chǔ)建設(shè)取得輝煌成就 —— 國道通車?yán)锍踢_到 570公里，省道由 662公里增加到 1240公里，新建 4條高速公路，通車?yán)锍踢_到 291公里；新建巴達鐵路并投入運行；開工建設(shè)巴中恩陽機場。第 (1)題，當(dāng)今世界經(jīng)濟的全球化趨勢進一步加強，它既加速世界經(jīng)濟發(fā)展和繁榮，也加劇了全球競爭中的利益失衡，發(fā)達國家是經(jīng)濟全球化的最大受益者，但它們之間有競爭也相互依存。 積極參與經(jīng)濟全球化；加快國內(nèi)改革；遵守世界貿(mào)易組織規(guī)則；重視科技和教育；發(fā)揮資源、勞動力優(yōu)勢；大力培育跨國公司。 世界貿(mào)易組織 (上 ) 科技革命 (下 ) 關(guān)系：相互競爭，相互依存。 押題預(yù)測 (1)將世界貿(mào)易組織、科技革命分別填入示意圖一中的相應(yīng)空白方框中。 1．閱讀下列材料，回答問題。 (4)影響：推動了世界格局的多極化。 (3)原因：新經(jīng)濟政策的實施。 (2)核心：電子計算機的廣泛使用。 答案 ?(1)棉紡織業(yè)部門。第三部分 “ 合作共贏 ” 考查學(xué)生的識圖能力。羅斯福所說的 “ 舊民主秩序的新應(yīng)用 ” 考查學(xué)生對羅斯福新政實質(zhì)的理解能力。從 “ 蘇俄 (聯(lián) )糧食產(chǎn)量變化曲線圖 ” 中提煉兩點信息：時間：1921年，變化趨勢：糧食產(chǎn)量開始上升。第一部分以 “ 科技引領(lǐng) ” 為題，考查三次科技革命的基礎(chǔ)識記知識：工業(yè)革命開始的部門、汽車發(fā)明的影響、第三次科技革命的核心、打開近代原子時代大門的科學(xué)理論，聯(lián)系所學(xué)知識作答即可。 —— 羅斯福 【體制創(chuàng)新】 材料三 (3)結(jié)合材料三及所學(xué)知識，回答 1921～ 1925年蘇俄 (聯(lián) )糧食產(chǎn)量發(fā)生變化的原因是什么。 —— 《從全球化的角度看三次科技革命》 材料二 如下圖 (1)材料一所說的工業(yè)化的 “ 起點 ” 開始于哪一生產(chǎn)部門？材料二這一發(fā)明的改進和廣泛使用，對人類生活有何積極影響？ (2)第三次科技革命的核心是什么？原子能的發(fā)展利用是第三次科技革命重要表現(xiàn)之一，哪 — 科學(xué)理論的創(chuàng)立打開了原子時代的大門？ 作為一個國家 ， 我們拒絕了任何徹底的革命計劃。閱讀下列材料，回答問題
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