【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象第二節(jié)生物的生活環(huán)境整個(gè)地球都適合生物生存嗎？閱讀課本P6、7頁(yè)“生物圈”部分，回答下列問(wèn)題：1、什么叫做生物圈？2、生物圈的范圍是什么？3、生物生存要必備哪些條件？生物生存的基本條件?陽(yáng)光?空氣?水分?適宜的溫度?穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供
2025-06-17 17:08
【摘要】第一單元第一章第二節(jié)生物的生活環(huán)境導(dǎo)入新課說(shuō)說(shuō)下列動(dòng)物的生活環(huán)境新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)一：生物圈1、概念：在地球大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石層的上層才有生物生存，有生物生存的這個(gè)圈叫做生物圈。新課學(xué)習(xí)2、范圍海平面以下約10千米和海平面以上約10千米。
2025-06-21 14:59
【摘要】第一單元第一章第二節(jié)生物的生活環(huán)境導(dǎo)入新課1兩個(gè)天空，你覺(jué)得哪個(gè)更生動(dòng)？導(dǎo)入新課B2兩塊陸地，你愿意生活在哪一塊？導(dǎo)入新課C3比較這兩片海域哪個(gè)充滿生機(jī)？為什么?新課學(xué)習(xí)ABC沒(méi)有生物生存的天空、陸地和海洋是可怕的新課學(xué)習(xí)我們生活的地球，
2025-06-16 15:32
【摘要】第二節(jié)生物的生活環(huán)境一、生物圈1.定義:地球上有的圈層。2.范圍:包括大氣圈的、整個(gè)和巖石圈的。通常認(rèn)為,生物圈的范圍在海平面以下約千米和海平面以上約千米之間。但絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約米的范圍內(nèi)。3.生物生存的基本條件:、水分、、適宜的
2025-06-15 00:57
【摘要】第二節(jié)生物的生活環(huán)境地球是一個(gè)充滿生機(jī)的星球，無(wú)論廣袤的大地，深邃的海底還是萬(wàn)米高空，都有生物的生存。，說(shuō)出生物圈為生物的生存提供的基本條件。。。一、生物圈思考討論境。這句話對(duì)嗎？為什么？？絕大多數(shù)生物生存的圈層厚度是多少？？海平面10千米10千米大氣圈的
2025-06-22 15:41
2025-06-23 17:12
2025-06-22 12:14
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)生物的生活環(huán)境情境導(dǎo)入1、生物圈2、棲息地本節(jié)目標(biāo)1、地球上所有的生物不其環(huán)境的總和叫做___________自主學(xué)習(xí)反饋生物圈，環(huán)境丌需要提供（）A．無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)B．有機(jī)營(yíng)養(yǎng)C．光能D．溫度B自主學(xué)習(xí)反饋3．丌借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈層的生
2025-06-16 23:40
【摘要】第二節(jié)生物的生活環(huán)境兩個(gè)天空，你覺(jué)得哪個(gè)更生動(dòng)？A1兩塊陸地，你愿意生活在哪一塊？B2C比較這兩片海域哪個(gè)充滿生機(jī)？為什么?3ABC123沒(méi)有生物生存的天空、陸地和海洋是可怕的我們生活的地球，天空有飛鳥(niǎo)，腳下有綠草，水中有游魚(yú)自主學(xué)習(xí)，自我感知知識(shí)點(diǎn)1：生物圈
2025-06-10 13:04
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征?什么是生物?在以上的圖片中，有哪些屬于生物？哪些屬于非生物？說(shuō)說(shuō)你的理由？森林衛(wèi)士啄木鳥(niǎo)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)中的東北虎
2025-06-15 08:36
【摘要】1、知識(shí)與技能：⑴識(shí)別顯微鏡的各部分名稱和作用。⑵初步學(xué)會(huì)規(guī)范操作顯微鏡。⑶嘗試使用顯微鏡觀察生物玻片標(biāo)本2、過(guò)程與方法⑴通過(guò)練習(xí)使用顯微鏡，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和思維能力。⑵通過(guò)對(duì)目鏡、物鏡長(zhǎng)短及所標(biāo)數(shù)字的分析比較，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)分析、推測(cè)能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)顯微鏡的使用的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)的良好品質(zhì)
2025-06-24 00:15
【摘要】科學(xué)探究的一般過(guò)程1、提出問(wèn)題：2、作出假設(shè)：3、制定計(jì)劃4、實(shí)施計(jì)劃5、得出結(jié)論6、表達(dá)交流提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)是探究成功的前提探究成功的關(guān)鍵材料用具方法步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可能實(shí)驗(yàn)失敗的原因?qū)嶒?yàn)探究一體驗(yàn)巴斯德實(shí)驗(yàn)A
2025-06-21 15:03
【摘要】第四節(jié)練習(xí)使用顯微鏡顯微鏡目鏡:放大物象鏡筒:連接目鏡與物鏡轉(zhuǎn)換器:調(diào)換物鏡物鏡:放大物象載物臺(tái):放置玻片遮光器:調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱反光鏡:反射光線鏡座:支持、穩(wěn)定作用粗準(zhǔn)焦螺旋:升降鏡筒細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:升降鏡筒鏡臂:連接作用鏡柱:支
2025-06-15 02:15
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象第三節(jié)生物學(xué)的探究方法鮮美的肉湯放置久了，就會(huì)變酸。這是怎么回事呢？微生物肉湯里的微生物來(lái)自于哪里？先自主閱讀課本P10-11的巴斯德實(shí)驗(yàn)，然后小組合作學(xué)習(xí)，完成以下問(wèn)題：?1、針對(duì)上述問(wèn)題背景，巴斯德提出了什么問(wèn)題？?2、巴斯德根據(jù)提出的問(wèn)題，他做出了怎樣
2025-06-23 04:54
【摘要】第一節(jié)生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？舉例說(shuō)明。3、如何區(qū)別生物與非生物？水母我們生活在大自然中，身邊有各種各樣的事物，大家能不能說(shuō)出什么是生物？從身邊熟悉的事物開(kāi)始，舉出一些事物，并說(shuō)出哪些是生物，哪些是非生物？生物和非生物最
鄂ICP備17016276號(hào)-1