七年級生物下冊422生物消化與吸收課件3新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)消化和吸收消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌，與唾液腺分泌的唾液混合形成食團(tuán)唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃有暫時貯存食物的作用，食物在胃里變成食糜，蛋白質(zhì)被初步分解分泌膽汁，經(jīng)膽囊進(jìn)入小腸，參與

2025-06-16 12:17

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件1新人教版(參考版)

【摘要】挑戰(zhàn)自己（5分鐘）.，脂肪，蛋白質(zhì)共有的作用，各自發(fā)揮作用的主要方面。，以及缺乏癥。（第5頁）4.無機鹽的種類，主要來源，缺乏癥。（第7頁）4個層次，在早中晚能量攝食比例。高效討論(8分鐘)要求：，并將凳子放到桌子底下。，再全組討論，將探究題形成組內(nèi)答案。，將沒有問題的知識點進(jìn)行鞏

2025-06-16 12:17

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件2新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)消化和吸收每天我們都會吃進(jìn)各種食物以保證我們獲取充足的營養(yǎng)。食物的種類各不相同：米飯、饅頭、各種蔬菜、水果、肉、蛋、奶等。有些人吃的很多卻不胖，而還有些人吃的并不比別人多卻很胖，這究竟是為什么呢？通過本節(jié)課對消化和吸收的學(xué)習(xí)就會明白學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?。?，并得出合理的結(jié)論。?線圖。?，說出

2025-06-16 08:38

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件3新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)消化和吸收消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌，與唾液腺分泌的唾液混合形成食團(tuán)唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃有暫時貯存食物的作用，食物在胃里變成食糜，蛋白質(zhì)被初步分解分泌膽汁，經(jīng)膽囊進(jìn)入小腸，參與

2025-06-15 12:33

七年級生物下冊422消化和吸收課件新人教版(參考版)

【摘要】消化與吸收第一課時請你根據(jù)自己的理解，簡單的解釋一下“消化和吸收”是什么意思。消化：在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割、磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的過程叫消化。吸收：消化后的營養(yǎng)成分穿過小腸壁進(jìn)入血液的過程叫吸收。消食道胃消化道：口

2025-06-18 15:42

七年級生物下冊422消化和吸收課件新人教版(參考版)

【摘要】第一課時媽媽說的話有道理嗎？為什么？想一想【學(xué)習(xí)目標(biāo)】組成和功能以及食物的消化過程。，學(xué)會設(shè)計改進(jìn)探究實驗來檢驗自己的假設(shè)。課前小組合作學(xué)習(xí)書本p29圖4-22？指出食物經(jīng)過消化器官的先后順序消化腺的位置？？消化液中含有什么消化酶？各進(jìn)入什么器官？

2025-06-22 19:30

七年級生物下冊422消化和吸收課件新人教版(參考版)

【摘要】第一課時媽媽說的話有道理嗎？為什么？想一想【學(xué)習(xí)目標(biāo)】組成和功能以及食物的消化過程。，學(xué)會設(shè)計改進(jìn)探究實驗來檢驗自己的假設(shè)。課前小組合作學(xué)習(xí)書本p29圖4-22？指出食物經(jīng)過消化器官的先后順序消化腺的位置？？消化液中含有什么消化酶？各進(jìn)入什么器官？

2025-06-22 21:05

七年級生物下冊422消化和吸收課件新人教版(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、消化系統(tǒng)的組成和功能?2、運用實驗確認(rèn)口腔中的消化與牙齒、舌和唾液有關(guān)系?3、概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程?4、嘗試解讀營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化和吸收的圖解自主學(xué)習(xí)(學(xué)生看書，完成自主學(xué)案，學(xué)生先互評，教師再評定)(教師用課件歸納)口腔咽唾液腺食道

2025-06-16 08:39

七年級生物下冊422消化和吸收預(yù)習(xí)課件新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)消化和吸收為什么吃了青菜不會變綠巨人，吃了雞翅不會長翅膀？食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化。我們所吃的食物是如何被消化和吸收的呢？本節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容：口腔食道胃小腸大腸肛門

2025-06-16 12:17

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件1新人教版(參考版)

【摘要】挑戰(zhàn)自己（5分鐘）.，脂肪，蛋白質(zhì)共有的作用，各自發(fā)揮作用的主要方面。，以及缺乏癥。（第5頁）4.無機鹽的種類，主要來源，缺乏癥。（第7頁）4個層次，在早中晚能量攝食比例。高效討論(8分鐘)要求：，并將凳子放到桌子底下。，再全組討論，將探究題形成組內(nèi)答案。，將沒有問題的知識點進(jìn)行鞏

2025-06-15 12:33

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件2新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)消化和吸收每天我們都會吃進(jìn)各種食物以保證我們獲取充足的營養(yǎng)。食物的種類各不相同：米飯、饅頭、各種蔬菜、水果、肉、蛋、奶等。有些人吃的很多卻不胖，而還有些人吃的并不比別人多卻很胖，這究竟是為什么呢？通過本節(jié)課對消化和吸收的學(xué)習(xí)就會明白學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?。?，并得出合理的結(jié)論。?線圖。?，說出

2025-06-16 08:45

七年級生物下冊422消化和吸收預(yù)習(xí)課件新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)消化和吸收為什么吃了青菜不會變綠巨人，吃了雞翅不會長翅膀？食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化。我們所吃的食物是如何被消化和吸收的呢？本節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容：口腔食道胃小腸大腸肛門

2025-06-15 12:33

安徽省七年級生物下冊422消化和吸收課件3新人教版(參考版)

【摘要】能吃能喝，吃嘛嘛香啊如此豐滿，教我?guī)渍邪W(xué)習(xí)目標(biāo)?1描述人體消化系統(tǒng)的組成。?2合作分析探究實驗，能找到變量，預(yù)測現(xiàn)象并得出合理的結(jié)論。?3培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。自學(xué)指導(dǎo)一?仔細(xì)觀察圖，認(rèn)真閱讀圖中文字，快速記憶消化系統(tǒng)的組成和各結(jié)構(gòu)的功能。?站立，同位相互指出消化系統(tǒng)的

2025-06-21 12:21

安徽省七年級生物下冊422消化和吸收課件3新人教版(參考版)

【摘要】能吃能喝，吃嘛嘛香啊如此豐滿，教我?guī)渍邪W(xué)習(xí)目標(biāo)?1描述人體消化系統(tǒng)的組成。?2合作分析探究實驗，能找到變量，預(yù)測現(xiàn)象并得出合理的結(jié)論。?3培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。自學(xué)指導(dǎo)一?仔細(xì)觀察圖，認(rèn)真閱讀圖中文字，快速記憶消化系統(tǒng)的組成和各結(jié)構(gòu)的功能。?站立，同位相互指出消化系統(tǒng)的

2025-06-21 12:21

吉林省七年級生物下冊422消化和吸收課件新人教版(參考版)

【摘要】第二節(jié)消化和吸收想一想議一議?消化;食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化。?水，無機鹽和維生素可以直接通過細(xì)胞膜被細(xì)胞吸收，而淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分子大的有機物必須先分解成小分子的有機物，才能被吸收。消化系統(tǒng)消化道:消化腺口腔、咽、

2025-06-21 18:55

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件3新人教版-文庫吧在線文庫

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件3新人教版(完整版)

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件3新人教版(更新版)

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件3新人教版(專業(yè)版)

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件3新人教版(留存版)