【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響歸納總結(jié)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】1.通過探究實(shí)驗(yàn)和測(cè)量,說明生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。2.了解生物生存的環(huán)境條件。3.嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,學(xué)會(huì)使用不同的方法處理相同的數(shù)據(jù)。1.生物因素和非生物因素,環(huán)
2025-06-16 12:00
2025-06-16 12:01
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響導(dǎo)入新課一、環(huán)境對(duì)生物的影響一、環(huán)境對(duì)生物的影響生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素非生物因素①陽(yáng)光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素講授新課活動(dòng):探究
2025-06-22 04:06
【摘要】生命的世界?第一單元課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…15課后練案……………..…第2節(jié)生物不環(huán)境的相互影響學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1.丼例說明環(huán)境對(duì)生物的影響。2.初步了解探究實(shí)
2025-06-17 02:34
【摘要】生命的世界?第一單元課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…15課后練案……………..…第2節(jié)生物不環(huán)境的相互影響學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1.丼例說明生物乊間的關(guān)系。2.丼例說明生物對(duì)環(huán)境的
2025-06-21 03:51
【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響(第一課時(shí))觀察下列生物現(xiàn)象,說明生物受何種因素的影響?大雁南飛蛇要冬眠(答:溫度)請(qǐng)同學(xué)們想一想,有哪些因素會(huì)影響農(nóng)田中小麥的生長(zhǎng)呢?陽(yáng)光、水分、溫度、土壤、空氣農(nóng)田中的雜草土壤中的蚯蚓小麥植株上的害蟲非生物因素:生態(tài)因素
2025-06-15 08:13
【摘要】第一章生命的世界二、生物與環(huán)境的相互影響(第一課時(shí))金魚、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中?如果把它們的生活環(huán)境對(duì)調(diào),結(jié)果會(huì)怎么?這說明了什么問題?探究問題一:答:這說明了環(huán)境影響生物的生存。溫度對(duì)生物的影響大雁南飛蛇要冬眠水域的污染對(duì)生物生活
2025-06-23 12:17
【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響金魚、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中?如果把它們的生活環(huán)境對(duì)調(diào),結(jié)果會(huì)怎樣?這說明了什么問題?答:這說明了環(huán)境影響生物的生存。蛇要冬眠,說明生物受何種因素的影響?答:溫度。觀察下列生物現(xiàn)象,說明生物受何種因素的影響?答:水域的污染生態(tài)因素環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理
2025-06-20 12:20
【摘要】第一章生命的世界二、生物與環(huán)境的相互影響第二課時(shí)在飯店中有一道菜叫“炸田雞”,所謂田雞就是青蛙。試問:如果人類大量捕捉青蛙將會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果?議一議探究一:生物影響環(huán)境。討論:蚯蚓對(duì)它生活的環(huán)境有哪些影響??探究活動(dòng)二:?測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度
2025-06-15 17:43
【摘要】一、環(huán)境對(duì)生物的影響生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素非生物因素①陽(yáng)光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素活動(dòng):探究溫度對(duì)霉菌生活的影響現(xiàn)象:1、雨季里保存不當(dāng)?shù)氖澄?,表面上很快?huì)生出綿白色的霉菌,不久又會(huì)變成綠色、黃色、黑色…
2025-06-19 13:57
【摘要】第一章第1節(jié)形形色色的生物歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】1.能描述生物多樣性,認(rèn)識(shí)物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,和遺傳多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。2.通過觀察區(qū)別生物與非生物、舉例說明生命的基本特征。3.通過討論,交流,提高語言表
2025-06-14 23:41
2025-06-15 00:51
2025-06-18 15:40
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1節(jié)形形色色的生物你認(rèn)識(shí)它們嗎?導(dǎo)入新課地球上所有生物及其所生活的環(huán)境稱之為生物圈。講授新課海平面以上10000米海平面以下11000米整個(gè)水圈大氣圈下層巖石圈上層空氣、陽(yáng)光、水生
2025-06-15 06:40
【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】。,嘗試科學(xué)探究的一般方法。,體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)探究的過程,逐漸形成嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。通過提出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,嘗試科學(xué)探究的一般方法。