【摘要】1、比較下列各數(shù)的大?。?和47和-4-7和4-7和-42、如果向東走5米記作+5米，那么向西走3米記作＿＿.3、已知a=-5，b=+3，︱a︳
2025-06-20 12:13
【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第二課時(shí)）交流與發(fā)現(xiàn)(+2)+(+3)(-2)+(-3)(+2)+(-3)(+3)+(+2)(-3)+(-2)(-3)+(+2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?計(jì)算下列各題，它們的運(yùn)算結(jié)果有什么關(guān)系？加法交換率：加法結(jié)合率：精講點(diǎn)撥（
2025-06-15 13:55
【摘要】有理數(shù)的加法教學(xué)目標(biāo)：理解意義，掌握法則，準(zhǔn)確運(yùn)算；并培養(yǎng)觀察，分析和概括的能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是有理數(shù)加法法則的理解和應(yīng)用；異號(hào)兩數(shù)相加是本節(jié)課的難點(diǎn)。課前復(fù)習(xí)0的有理數(shù)可看作由哪兩個(gè)部分組成？（符號(hào)、絕對(duì)值）？（正數(shù)及零的加法運(yùn)算）？(1)－22與15；(2)與
2025-06-15 08:13
【摘要】有理數(shù)的加法運(yùn)算律有理數(shù)的加法與減法(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)有理數(shù)加法運(yùn)算法則，使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律，并能用有理數(shù)加法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)化運(yùn)算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、歸納能力，通過(guò)分類結(jié)合思想滲透，提高學(xué)生簡(jiǎn)便運(yùn)算的能力。重點(diǎn):合理運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。難點(diǎn):理解運(yùn)算
2025-06-15 13:56
【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第三課時(shí)）交流與發(fā)現(xiàn)則:(-3)-(-4)=1.①∴比較①、②得:(-3)-(-4)=(-3)+(+4)∵(-3)+(+4)=1.②交流與發(fā)現(xiàn)觀察上式:+3與
2025-06-16 02:51
【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第一課時(shí)）交流與發(fā)現(xiàn)海上鉆井平臺(tái)(+2)+(+3)=+5(-2)+(-3)=-5(+2)+(-3)=-1交流與發(fā)現(xiàn)(-2)+(+3)=+1(-3)+(+3)=0(-3)+0=-3利用數(shù)軸也可以探究有理數(shù)的加法法則:解:(1)(-5)+(-9)
2025-06-16 08:16
【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第四課時(shí)）知識(shí)回顧精講點(diǎn)撥還可以讀作:負(fù)10.精講點(diǎn)撥還可以讀作:減去加上減去.32833143精講點(diǎn)撥解:最高氣溫不高于6+(-8)=-2(0C)最低氣溫不低于-4+(-
【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算§有理數(shù)的乘方（2）交流與發(fā)現(xiàn)根據(jù)乘方的意義，填寫(xiě)下表：你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？10的乘方表示的意義運(yùn)算結(jié)果結(jié)果中0的個(gè)數(shù)10210×10100231041051010×10×101000310×10
【摘要】教室里有24張課桌；我國(guó)的國(guó)土面積大約是960萬(wàn)平方米像這樣與實(shí)際完全符合的數(shù)稱為準(zhǔn)確數(shù)與實(shí)際接近的數(shù)稱為近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù)（accuratenumber)近似數(shù)(approximatenumber)1、通過(guò)計(jì)算，直徑為10cm的圓的周長(zhǎng)是2、月球與地球之間的平均距離大約是38萬(wàn)千米3、小明
2025-06-20 12:08
【摘要】§有理數(shù)的混合運(yùn)算某學(xué)校將建一圓形花壇，半徑為3m，中間雕塑的底面是邊長(zhǎng)為（如圖），你能用算式表示該花壇的實(shí)際種花面積嗎？這個(gè)算式有哪幾種運(yùn)算？這個(gè)花壇的實(shí)際種花面積是多少？算式為：π×32－運(yùn)算：乘方乘法減法解：π×32－＝
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算是雄鷹就搏擊長(zhǎng)空學(xué)習(xí)目標(biāo)１、靈活運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算；２、在練習(xí)中積累運(yùn)算技巧，提高運(yùn)算速度；３、做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，提高運(yùn)算的準(zhǔn)確性.每一個(gè)非零有理數(shù)由____和__________兩部分組成;有理數(shù)的減法法則有理數(shù)的加法法則1）同號(hào)兩數(shù)的相加
【摘要】§有理數(shù)的乘法與除法（2）溫故知新1.一個(gè)數(shù)與“－1”相乘，所得的積是這個(gè)數(shù)的相反數(shù).2.1212215-215-＝三個(gè)有理數(shù)相乘，可以任意交換因數(shù)的位置，或者先把其中的兩個(gè)因數(shù)相乘.一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘，等于把這個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘，再把積相加
【摘要】這張紙對(duì)折30次后能超過(guò)珠穆朗瑪峰，你信嗎？有一張厚度是，將它對(duì)折1次后，厚度為2×。（1）對(duì)折2次后，厚度為多少毫米？1次2次趣味問(wèn)答初一數(shù)學(xué)思考：①上述乘法中因數(shù)有什么特點(diǎn)？②如果是10個(gè)5相乘呢？有沒(méi)有簡(jiǎn)便的表示方法？自學(xué)提綱底數(shù)指
2025-06-23 15:13
【摘要】回顧與反思：nana2、式子表示的意義是_________。1、在中，a叫做____，n叫做____，乘方的結(jié)果叫做____。底數(shù)指數(shù)冪n個(gè)a相乘3、(-4)8__0(-4)9__0-48__0-49__0&
2025-06-21 14:46
【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算§有理數(shù)的乘方（第一課時(shí)）交流與發(fā)現(xiàn)回答下列問(wèn)題:交流與發(fā)現(xiàn)414???????底數(shù)指數(shù)冪(1)在53中,底數(shù)是_____,指數(shù)是_____,讀作_____________或_________.(2)在(-4)5中,底數(shù)是_____,指數(shù)是
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