【摘要】第2章有理數(shù)的運(yùn)算2．1有理數(shù)的加法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律(1)有理數(shù)的加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和______．符號(hào)語(yǔ)言為a＋b＝b＋a.(2)有理數(shù)的加法結(jié)合
2025-06-18 12:13
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X有理數(shù)的加減混合運(yùn)算在有理數(shù)的加減混合運(yùn)算中，我們把運(yùn)算都統(tǒng)一成了運(yùn)算，原來(lái)的算式就轉(zhuǎn)化為求幾個(gè)正數(shù)或負(fù)數(shù)的.自我診斷1.計(jì)算(－8)－(－2)－(
2025-06-14 07:25
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R加法的交換律兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，不變，即a＋b＝.自我診斷1.－2＋3＝3＋；－2＋(－5)＝－5＋.加法的結(jié)合律
2025-06-14 07:22
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加減法混合運(yùn)算第2課時(shí)有理數(shù)的加減法混合運(yùn)算探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1．(1)計(jì)算2－(－3)的結(jié)果是______；(2)比－6?。?的數(shù)是______．2．在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．(
2025-06-17 04:56
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1．通過(guò)利用減法法則和相反數(shù)的概念改寫有理數(shù)的加減混合運(yùn)算式子的活動(dòng)，能把有理數(shù)的加減混合算式寫成省略括號(hào)和加號(hào)的和的形式．2．經(jīng)歷利
2025-06-17 04:52
【摘要】有理數(shù)的加法引言一.復(fù)習(xí)提問(wèn)1、下列各組數(shù)中，哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說(shuō)明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)了-2米；
2025-06-19 01:13
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-17 20:42
2025-06-17 04:47
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法1.有理數(shù)減法的法則：減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的，即a－b＝a＋．2.像(－2)＋(＋6)＋(－7)省略括號(hào)和括號(hào)前面的加號(hào)，寫成，稱為，讀作，或讀作
2025-06-13 16:50
【摘要】第2課時(shí) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)前溫故新課早知計(jì)算:(-5)+(-3)= ,-5-(-3)= ;(-5)+3= ,-5-3= ;5+(-3)= ,5-3= .?-8?-2-2?8?22學(xué)前溫故新課早知,可以轉(zhuǎn)化為 ,然后按 的運(yùn)算法則
2025-06-15 03:58
【摘要】有理數(shù)你會(huì)讀嗎？(1)下降了%記為：－%上升了%記為：＋%(2)贏了4局記為：＋4輸了3局記為：－3結(jié)合課本試著回答。。。+0+1200-800+3-2%+%2161?43?580既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)！例1
2025-06-12 13:56
2025-06-17 05:02
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)目習(xí)標(biāo)?1．會(huì)把有理數(shù)的加減混合運(yùn)算統(tǒng)一為加法運(yùn)算．?2．熟悉有理數(shù)
2025-06-18 02:36
【摘要】有理數(shù)的減法七年級(jí)數(shù)學(xué)湘教版復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則?同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加。?異號(hào)兩數(shù)相加，絕對(duì)值相等是和為0（即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0）；絕對(duì)值不等是，取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。?一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù)。引例?某地一天的最高氣溫是5°C
2025-06-19 01:00
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