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河北專版20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題二碳和碳的氧化物試卷部分課件(參考版)

2025-06-15 12:29本頁面
  

【正文】 焦炭和一氧化碳都具 有還原性 ,都能還原金屬氧化物 ,都可用于冶金工業(yè) ,C項(xiàng)說法正確 。 4.(2022河北石家莊摸底 ,13)下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法錯(cuò)誤的是 ? ( ) ,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌? ,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似 ,既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì) 答案 B 金剛石和石墨物理性質(zhì)差別較大 ,原因是碳原子排列方式不同 ,A項(xiàng)說法正確 。金剛石、石墨都 是由碳原子構(gòu)成的 ,C60是由 C60分子構(gòu)成的 ,三者的物理性質(zhì)差別較大 ,D說法不正確。用煤 火取暖時(shí)煤不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳 ,若通風(fēng)不暢可能會(huì)造成一氧化碳中毒 ,B說法正確 。由分子構(gòu)成的物質(zhì)其分子是由原 子構(gòu)成的?;顫姷慕饘僭睾头墙饘僭亟M成的化合物是 由離子構(gòu)成的 。 知識拓展 宏觀上物質(zhì)由元素組成 ,微觀上物質(zhì)由分子、原子、離子構(gòu)成。一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子 ,C認(rèn)識錯(cuò)誤 。 2.(2022河北保定定興一模 ,10)下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯(cuò)誤的是 ? ( ) :12 g碳與 32 g氧氣完全反應(yīng)生成 44 g二氧化碳 :氫氣燃燒的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng) :二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子 :酸溶液都能使紫色石蕊溶液變紅 答案 C 根據(jù) C+O2? CO2可知 ,每 12份質(zhì)量的碳與 32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成 44 份質(zhì)量的二氧化碳 ,故 12 g碳與 32 g氧氣完全反應(yīng)生成 44 g二氧化碳 ,A認(rèn)識正確 。但金剛石、石墨是由 碳原子構(gòu)成的 ,由于碳原子排列方式不同 ,導(dǎo)致金剛石、石墨的物理性質(zhì)差別較大 。金剛石、石墨和 C60都是由碳元素組成的單質(zhì) ,D說法正確。二氧化 碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳 ,B說法正確 。 B組 2022— 2022年模擬 (2)二氧化碳不支持燃燒 ,檢驗(yàn)時(shí)可將燃著的木 條放在集氣瓶瓶口 ,木條熄滅證明已收集滿。 (3)關(guān)閉彈簧夾反應(yīng)停止 ,其原因是 。 ? (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。用不到的裝置是①④⑤ ,故選 C。二氧化碳密度比空氣大 ,能溶于水 ,只能用向上排空氣法收集 ,故收集裝置選③ 。二氧化碳密度大于空氣 ,可用向上排空氣法收集 ,二氧化碳應(yīng)從裝置 G的 b管進(jìn) 入 ,將空氣從 a管排出 ,D說法錯(cuò)誤。氫氣密度比空氣小 ,可用向下排空氣法收集 。還可用過氧化氫溶液制氧氣 ,過氧化氫溶液是液體 ,二氧化錳催化劑是固體 ,反應(yīng)條件 是常溫 ,發(fā)生裝置可選 C,A說法正確。 (4)化石燃料的燃燒是二氧化碳 增多的主要原因 ,因此通過減少化石燃料的使用可減少二氧化碳的排放。二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 ,使紫色石蕊溶液變紅 ,一氧化碳不具有該性質(zhì) 。 (3)二氧 化碳能使澄清的石灰水變渾濁 ,一氧化碳不具有該性質(zhì) 。 答案 (1)元素 (2)CO2+H2O? H2CO3 (3)通入澄清的石灰水 (合理答案均可 ) (4)減少化石燃料的使用 (合理答案均可 ) 解析 (1)一氧化碳的化學(xué)式為 CO,二氧化碳的化學(xué)式為 CO2,二者都由碳、氧兩種元素組成 , 就像孿生姐妹。 (3)區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法為 (寫出一條即可 )。 (1)有人認(rèn)為 ,二者就像孿生姐妹 ,這是因?yàn)樗鼈冇上嗤? 組成。下列關(guān)于該反應(yīng) 的說法中 ? 的是 ? ( ) ? 四氧化三鈷 納米棒 ? CO2 ??錯(cuò) 誤答案 C 四氧化三鈷納米棒作催化劑 ,反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化。D項(xiàng) ,充滿空氣的氣球可 以漂浮在二氧化碳?xì)怏w中 ,說明二氧化碳的密度比空氣大 ,符合題意。B項(xiàng) ,空氣中二氧化碳含量多少 與密度無關(guān) 。一氧 化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合 ,使其失去輸氧能力 ,D項(xiàng)符合事實(shí)。二氧化碳不燃燒也不支持燃燒 ,可用于滅 火 ,二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng) ,不會(huì)造成酸雨 ,C項(xiàng)不符合事實(shí)。 7.(2022河北石家莊聯(lián)考 ,4)化學(xué)物質(zhì)通常都有其“功”與“過” ,以下對化學(xué)物質(zhì)的評價(jià)不符 合事實(shí)的是 ? ( ) ,但會(huì)使食物變質(zhì) ,但會(huì)污染土壤 ,但會(huì)造成酸雨 ,但會(huì)使人中毒 答案 C 氧氣可以供給呼吸 ,也會(huì)使食物腐敗變質(zhì) ,A項(xiàng)符合事實(shí)。金 剛石硬度大不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來 ,屬于物理性質(zhì) 。 6.(2022河北唐山一模 ,9)下列事實(shí)中 ,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是 ? ( ) 答案 B 普通玻璃易碎不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來 ,屬于物理性質(zhì) 。 5.(2022河北模擬七 ,6)我們曾經(jīng)做過以下一組對比實(shí)驗(yàn) ,該對比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ? ( ) ? ① CO2密度比空氣密度大 ② CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) ③ CO2不能使干石蕊紙花變色 ④ CO2不支持燃燒 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案 B 實(shí)驗(yàn) 1將干石蕊紙花直接放入 CO2中 ,發(fā)現(xiàn)紙花不變色 ,說明 CO2不能使干石蕊紙花 變色 。微生物的分解過程也產(chǎn)生二氧化碳 。 考點(diǎn)二 CO、 CO2的性質(zhì)和用途 4.(2022河北模擬一 ,3)大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑有 ? ( ) ①化石燃料燃燒 ②光合作用 ③動(dòng)植物呼吸 ④微生物分解作用 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 答案 B 煤、石油、天然氣三大化石燃料都含有碳元素 ,燃燒時(shí)都產(chǎn)生二氧化碳 。試管② 中澄清的石灰水變渾濁。 (3)加熱過程中 ,試管①中的黑色粉末逐漸變成紅色 ,化學(xué)方 程式為 C+2CuO? 2Cu+CO2↑。 答案 (1)集中火焰 ,提高溫度 (2)剛排出來的是空氣 (3)黑色粉末變紅 澄清的石灰水變渾濁 C+2CuO? 2Cu+CO2↑ CuO (4)防止倒吸 解析 (1)木炭還原氧化銅的反應(yīng)條件是高溫 ,酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰 ,提高溫度。 (3)繼續(xù)加熱 ,觀察到試管①中現(xiàn)象是 ,②中現(xiàn)象是 ,請 你寫出試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 : ,在這個(gè)反應(yīng)中 發(fā)生還原反應(yīng)。 ? (1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的是 。 2.(2022河北保定一模 ,5)對含碳物質(zhì)的用途和性質(zhì)解釋錯(cuò)誤的是 ? ( ) ,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 ,石墨能夠?qū)щ? ,焦炭具有氧化性 ,活性炭具有吸附性 答案 C 焦炭具有還原性 ,可與鐵的氧化物反應(yīng) ,使鐵的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)殍F單質(zhì)?;钚蕴靠梢晕饺芤褐械纳丶爱愇?,但不能除去硬水中的氯化鈣雜質(zhì) ,C錯(cuò)誤 。 基礎(chǔ)題組 三年模擬 考點(diǎn)一 碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途 1.(2022河北唐山經(jīng)安中學(xué)一模 ,10)下列說法中 ,正確的是 ? ( ) 、石墨都是由碳原子構(gòu)成的 ,都很硬 答案 B 石墨質(zhì)軟 ,A錯(cuò)誤 。 [拓展延伸 ]進(jìn)入量筒中的水的體積小于理論值可能 是裝置 C與量筒之間的導(dǎo)管中仍留有水 ,或者部分氣體滯留在裝置 A、 B及導(dǎo)管中 ,沒有全部進(jìn) 入 C中。①碳 酸氫鈉溶液呈堿性 ,和揮發(fā)出的氯化氫氣體反應(yīng)進(jìn)而除去 HCl。③二氧化碳密度大于空氣且能溶于水 ,因此收集二氧化碳采用向上排 空氣法。 (合理即可 ) ? 圖 3 答案 (1)①鐵架臺 試管 ② CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+CO2↑ ③向上排空氣法 CO2 的密度比空氣大 (2)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ]變癟 ①除去氯化氫 (HCl)氣體 ② CO2與水反應(yīng)生成酸 [拓展延伸 ]①裝置 C與量筒之間的導(dǎo)管中仍留有部分的水 ②部分氣體滯留在裝置 A、 B及導(dǎo)管中 ,沒有進(jìn)入裝置 C(合理即可 ) 解析 (1)① a是鐵架臺 ,b是試管 。 [拓展延伸 ]某同學(xué)先對圖 2裝置做了以下改進(jìn) :將裝置 C中的部分蒸餾水換成植物油 ,將燒杯換 成量筒 (如圖 3所示 )。 ②測得燒杯中的液體的 pH,說明溶液呈酸性 ,原因是 。 實(shí)驗(yàn)二 :先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水 (pH=),然后按圖 2所示組裝裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ,再用 pH計(jì) 測定從裝置 C排到燒杯中的液體的 pH。 [提出問題 ]實(shí)驗(yàn)室制取 CO2時(shí)能否采用排水法收集 ? [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ] 實(shí)驗(yàn)一 :向一個(gè)充滿 CO2氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約 1/3體積的水 ,立即旋緊瓶蓋 ,用力搖 晃塑料瓶。 ③實(shí)驗(yàn)室收集 CO2的方法是 ,原因是 。 ? 圖 1 ①寫出有標(biāo)號儀器的名稱 :a ,b 。 (1)氣體制取。(3)當(dāng)用排水法收集氫氣時(shí) ,首先將集氣瓶裝滿水 , 然后把氫氣從短管通入。 (1分 ) 解析 (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣 ,需要選擇固體加熱型氣體發(fā)生裝置 A和向上排氣法收 集裝置 D或排水法收集裝置 E,故實(shí)驗(yàn)裝置為 A、 D或 A、 E。 答案 (1)A、 D(或 A、 E)(1分 ) 2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑(1分 ) (2)當(dāng)用彈簧夾夾緊膠皮管時(shí) ,產(chǎn)生的氣體使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大 ,液體被壓回到長頸漏斗中 ,與 固體反應(yīng)物脫離 ,反應(yīng)即停止。 (2)B或 C裝置均可作制取 CO2的發(fā)生裝置 ,B的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 ,請簡述使 B裝 置中反應(yīng)停止的原理。 ? (1)實(shí)驗(yàn)室用 KMnO4制取 O2應(yīng)選用的一套裝置為 (填字母代號 )。實(shí)驗(yàn)二 :CO2和 SO2化學(xué)性質(zhì)有相似性 ,根據(jù)鎂條在 CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程 式 ,可推測鎂條在 SO2中燃燒的化學(xué)方程式為 2Mg+SO2? 2MgO+S,現(xiàn)象為劇烈燃燒 ,產(chǎn)生黃 色固體和白色固體。 (2)實(shí)驗(yàn)一 :在相同的條件下 ,試管內(nèi)的液面越高 ,說明溶解的氣體越多 ,所以相同條件下的 溶解性 :SO2CO2。 答案 (6分 ) (1) ? Na2CO3+2HCl? 2NaCl+H2O+ CO2↑(1分 ) (2)實(shí)驗(yàn)一 :(1分 ) 紅 (1分 ) 實(shí)驗(yàn)二 :產(chǎn)生黃色固體和白色固體 (1分 ) 解析 (1)滅火器滅火時(shí) ,需要快速產(chǎn)生二氧化碳 ,反應(yīng)物的濃度越大反應(yīng)速率越快 ,選用的最 佳試劑是濃鹽酸和碳酸鈉溶液 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Na2CO3+2HCl? 2NaCl+CO2↑+H2O。 實(shí)驗(yàn)一 :水槽中滴入紫色石蕊 ,將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中 ,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖 所示 ,說明相同條件下的溶解性 :SO2 (填“ ”或“ ” )CO2,試管內(nèi)溶液變成 色。 實(shí)驗(yàn)名稱 控制速率的方法 所選用的最佳試劑 滅火器反應(yīng)原理 ① 和 D CO2的實(shí)驗(yàn)室制法 A和 C 寫出滅火器反應(yīng)原理的化學(xué)方程式 。某同學(xué)探究 CO2制取實(shí)驗(yàn) ,按要求 答題。 D項(xiàng) ,將燃著的木條移近導(dǎo)管口 ,若木條熄滅 ,則證明氣體已經(jīng)集滿。 A項(xiàng) ,向外拉注射器活塞 ,錐形瓶內(nèi) 壓強(qiáng)減小 ,若長頸漏斗末端有氣泡產(chǎn)生 ,則裝置氣密性良好。D項(xiàng) ,二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)用燃著的火柴 ,氧氣驗(yàn)滿時(shí)可以用余燼的火柴 ,故該項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng) ,檢查裝置氣密性時(shí)先將導(dǎo)管插入水中 ,然后用手緊握試管 ,觀察導(dǎo)管口是 否產(chǎn)生氣泡 ,因此該項(xiàng)正確 。 (3)濃硫酸具有吸水性 ,可干燥 氣體 ,同時(shí)氣體進(jìn)入濃硫酸時(shí)有氣泡冒出 ,便于觀察兩種氣體的比例。 方案三 :(1)大理石與稀鹽酸反應(yīng) ,生成氯化鈣、水和二氧化碳。 (2)CO與 Fe2O3反應(yīng)生成了 CO2, 且 CO過量 ,則可獲得 CO2和 CO的混合氣體。 ② 。 (2)CO氣體應(yīng)由 (填“ a”或“ b” )通入。 方案二 :如圖所示 請寫出該氣體與炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 : 。 方案一 :如圖所示 (1)請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 : 。 g= 20,故一升“人造樹葉”吸收的二氧化碳相當(dāng)于 20棵樹吸收的二氧化碳。 (2)20 9 6 8 gx解析 (1)利用一升“人造樹葉”每天吸收 CO2的質(zhì)量 ,結(jié)合化學(xué)方程式即可求出得到乙醇的 質(zhì)量。 答案 (1)解 :設(shè)得到乙醇的質(zhì)量為 x。 9.(2022福建 ,16,5分 )一種新型“人造樹葉”可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇 (C2H5OH)燃料 ,化學(xué) 方程式為 : 2CO2+3H2O? C2H5OH+3O2 研究顯示 ,一升
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