河北專版20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)第5課時(shí)碳和碳的氧化物課件(參考版)
2025-06-15 12:20本頁(yè)面
【正文】 (4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)反應(yīng)方程式：____________________________。 (2)寫出 A物質(zhì)的一條用途： ____________。其中 C、 D、 E常溫下為氣體， C是天然氣的主要成分，在實(shí)驗(yàn)室中通過反應(yīng)①制取 E，反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色固體變成紅色 (部分反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件已經(jīng)略去 )。 考點(diǎn)聚焦 考向探究 真題演練 第 5講 ┃ 碳和碳的氧化物 4． 【 推斷題 (31題 ) 】 A、 B、 C、 D、 E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖 5－ 16所示。 碳酸鈣 化合 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w (合理即可 ) CO 2 ＋ C = = = = =高溫 2CO 考點(diǎn)聚焦 考向探究 真題演練 第 5講 ┃ 碳和碳的氧化物 [解析 ] 根據(jù)單質(zhì) E是組成空氣的主要成分之一，且黑色的粉末狀固體 A能與 E反應(yīng)，可猜想 E是氧氣， A是碳；根據(jù) B、 C均為無(wú)色、無(wú)味的氣體，且 B能與 E反應(yīng)生成 C， D為不溶于水的白色固體，可猜想 B是一氧化碳， C是二氧化碳， D是碳酸鈣。 (2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ________________________________， 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 ________反應(yīng)。 圖 5－ 15 考點(diǎn)聚焦 考向探究 真題演練 第 5講 ┃ 碳和碳的氧化物 請(qǐng)回答下列問題。 考點(diǎn)聚焦 考向探究 真題演練 第 5講 ┃ 碳和碳的氧化物 3【推斷題 (31題 )】 A、 B、 C、 D、 E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，在通常情況下， A為黑色粉末狀固體， B、 C均為無(wú)色、無(wú)味的氣體， D為不溶于水的白色固體，單質(zhì) E是組成空氣的主要成分之一。 (4)丁中將紫色石蕊浸泡過的小花，一半烘干放入盛有 CO2的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是 ______________________________________ ___________________________，其中干燥的紙花要探究的問題是______________________________________________。 (2)乙實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________________________________________。 考點(diǎn)聚焦 考向探究 真題演練 第 5講 ┃ 碳和碳的氧化物 2． 【 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題 (30題 ) 】 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題 。實(shí)驗(yàn)時(shí)若向試管中加入的鹽酸過多，可能產(chǎn)生的后果是 ________________________________________________________________________。 考點(diǎn)聚焦 考向探究 真題演練 第 5講 ┃ 碳和碳的氧化物 考查點(diǎn) 3 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取 圖 5－ 12 4． 【 2022 將燃著的木條放在燒瓶口 小于外界大氣壓 2Na OH ＋ CO 2 == =N a 2 CO 3 ＋ H 2 O 考點(diǎn)聚焦 考向探究 真題演練 第 5講 ┃ 碳和碳的氧化物 [解析 ] (1)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，檢驗(yàn)其是否充滿燒瓶的操作是將燃著的木條放在燒瓶口，若木條熄滅，則已收集滿，繼而將氣球緊套在瓶口，氣球會(huì)逐漸脹大。 (2)氣球被吸入燒瓶是由于 NaOH溶液與瓶?jī)?nèi)的氣體反應(yīng)，使瓶?jī)?nèi)氣壓 ________________。然后打開彈簧夾，將注射器內(nèi)的 NaOH溶液注入燒瓶并振蕩，氣球逐漸縮小并被吸入燒瓶?jī)?nèi)。 金剛石 吸附有害氣體 (或吸附甲醛 ) 考點(diǎn)聚焦 考向探究 真題演練 第 5講 ┃ 碳和碳的氧化物 考查點(diǎn) 2 二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì) 3．【 2022河北 】 化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。河北 】 現(xiàn)有維生素、金剛石和碳酸氫鈉，其中可用來(lái)切割玻璃的是 ________。用裝置 F收集氣體的原因是________________________________________________________________________。 圖 5－ 10 第 5講 ┃ 碳和碳的氧化物 例 5 【 】 下列是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的簡(jiǎn)易裝置圖，請(qǐng)按題意要求完成填空 考點(diǎn)聚焦 考向探究 真題演練 實(shí)驗(yàn)突破 (1)a儀器名稱為 ________， b儀器名稱為 ________。 圖 5－ 9 植樹造林 (合理即可 ) 第 5講 ┃ 碳和碳的氧化物 考點(diǎn)聚焦 考向探究 真題演練 突破 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取 【 考情簡(jiǎn)述 】 5年 2考。 涉及考向：①認(rèn)識(shí)溫室效應(yīng)及影響因素；②低碳的做法；③碳循環(huán) () 考點(diǎn)聚焦 考向探究 真題演練 (3)人類降低空氣中 CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少 CO2的排放；二是增加 CO2的消耗。 (2)任何物質(zhì)都有兩面性， CO2對(duì)人類的正面影響有促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有 ________________(任寫一點(diǎn) )。 第 5講 ┃ 碳和碳的氧化物 考點(diǎn)聚焦 考向探究 真題演練 類型 3 二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響 例 4 圖 5－ 9是自然界中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答。 (2)實(shí)驗(yàn)甲中兩朵石蕊紙花都與二氧化碳接觸，其中一朵小花同時(shí)與水接觸，另一朵小花不與水接觸，說明實(shí)驗(yàn)控制的變量是水；干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，水與二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸，碳酸使石蕊變?yōu)榧t色。 水 紙花由紫變紅 CO 2 ＋ H 2 O == =H 2 CO 3 考點(diǎn)聚焦 考向探究 真題演練 第 5講 ┃ 碳和碳的氧化物 (3)實(shí)驗(yàn)乙是在實(shí)驗(yàn)甲的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 ________(填序號(hào))號(hào)棉球先變色。 BC 2H 2 O 2 = = = = =
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