【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-15 12:28
2025-06-15 12:29
【摘要】第三章圓知識點1扇形的弧長計算1.已知扇形的圓心角為45°,半徑長為10,則該扇形的弧長為(B)A.3π4B.5π2C.3πD.9π4【變式拓展】(黃石中考)如圖,AB是☉O的直徑,D為☉O上一點,且
2025-06-16 12:02
【摘要】9弧長及扇形的面積,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.,并運用公式解決問題;訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力.⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少??C=2πR,S=πR2.角的頂點在圓心,角的兩邊分別與圓還有一個交點,這樣的角叫做圓心角.我們上體育課擲鉛球練習(xí)時,要在指定的圓圈內(nèi)進(jìn)行,這個
2025-06-18 02:58
2025-06-18 02:52
【摘要】弧長及扇形的面積導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第三章圓.(難點).(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)問題1你注意到了嗎,在運動會的4×100米比賽中,各選手的起跑線不再同一處,你知道這是為什么嗎?問題2怎樣來計算彎道的“展直長度”?因為要保證這些彎道的“展直長度”是一樣的.導(dǎo)入新課
2025-06-21 05:01
【摘要】9弧長及扇形的面積第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升9弧長及扇形的面積第三章圓課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題9弧長及扇形的面積1.2022·武漢期末如圖K-29-1,等邊三角形ABC的邊長為4,D,E,F(xiàn)分別為邊AB,BC,AC的中點,分別以A,B,C三點
2025-06-15 12:09
2025-06-21 01:08
【摘要】9弧長及扇形的面積【基礎(chǔ)梳理】(1)半徑為R的圓的周長公式:C=2πR.(2)1°的圓心角所對的弧長:l=____·2πR=____.(3)n°的圓心角所對的弧長:l=n·____=____.1360R180?R180?nR180?(
2025-06-23 13:00
2025-06-22 23:56
2025-06-17 05:17
2025-06-17 05:20