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正文內(nèi)容

20xx秋九年級語文上冊第四單元第13課蘇州園林課件2鄂教版(參考版)

2025-06-15 12:13本頁面
  

【正文】 。概括的說,是要注意園林內(nèi)各方面的布局是否妥當(dāng)適宜,具體景物的安置是否自然合理等。波羅來過中國,他的游記里,十分推崇這座橋,說它 “ 是世界上獨一無二的 ” …… 引用別人的話或有關(guān)材料,可以增強文章的說服力。 引用: ( 1)唐朝的張騖說,遠望這座橋就像 “ 初月出云,長虹飲澗 ” 。 采用列數(shù)字的方法,讀者可以通過確定的數(shù)字獲得對說明對象的準(zhǔn)確了解。 列數(shù)字 : ( 1)趙州橋非常雄偉,全長 ,兩端寬,中部略窄,寬 9米。 打比方可以使要說明的對象形象可觀。 打比方: ( 1)石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。 ( 2)蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。 作比較: ( 1)我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。 ( 2)在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造,在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。 “隔而不隔,界而未界”的意思是,盡管猛一看上去花墻和廊子把景致分開了,但因為墻壁是鏤空的,廊子兩邊無所依傍,所以景致并沒有被真正隔開,而只是緩沖了一下視線,使得景物不是一覽無余地呈現(xiàn)在游覽者眼前,而是逐次展開,這樣使游覽者在心理上覺得園林中景致繁復(fù)、有層次了。 二、 “標(biāo)本”在這里是典范、樣本的意思。 課后作業(yè) 設(shè)計者和匠師們的設(shè)計是否達到了預(yù)期的完美的圖畫的效果,你能從文中找到例句證明嗎?(從游覽者的角度來談) 游覽蘇州園林有沒有最佳觀賞角度和觀賞時間?談?wù)勀愕目捶ǎ? “魚戲蓮葉間”和“荷動知魚散”這兩句詩意境上有何不同,你更喜歡哪句? 研討與練習(xí)答案 一、課文從游覽者的角度來概括蘇州園林的特點,這就是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。蘇州園林有著悠久的歷史淵源,是我國園林建筑中的一朵奇葩。 網(wǎng)師園、獅子林、拙政園、留園統(tǒng)稱“蘇州四大名園”, 素有 “江南園林甲天下,蘇州園林甲江南” 之譽。 蘇州園林(英文名稱: The Classical Gardens of Suzhou)吸收了江南園林建筑藝術(shù)的精華,是中國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),理所當(dāng)然被聯(lián)合國列為人類與自然文化遺產(chǎn)。山脈、山頂“終年積雪”。 步下秋山,過“透風(fēng)漏月廳”,迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”。看此山,山勢巍峨,峰巒起伏,又見古柏斜伸,紅楓遍植,鐘乳石掛,石橋儼然,氣象果然不同一般。 轉(zhuǎn)過“鶴亭”,是座“一”字形長廊,循廊而去,“秋中夏雨聲中入”,長廊盡頭便是“假山”。 “春”去“夏”來,繞過“宜雨軒”,眼前豁然開朗,在濃陰環(huán)抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在前面,這便是“夏山”。 步入個園大門,便見湖石傍門,修竹繁茂,石筍參差,恰似“雨后春筍”破土而出,此即個園春景。又因竹葉形狀很像一個簡寫的“個”字,故名“個園”。 ________ 因地制宜 自出心裁別具匠心 重巒疊嶂 拓展閱讀 揚州的個園,是一座獨具風(fēng)格的名園。 ________ ( 3)獨有的巧妙的構(gòu)思。 ( 1)根據(jù)各地的實際情況,制定適宜的辦法。同學(xué)們有機會可以實
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