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江蘇省九年級(jí)物理上冊(cè)112滑輪課件2新版蘇科版(參考版)

2025-06-15 02:50本頁(yè)面

　　

【正文】一根繩子只能承受5000N的力，用它提起16000N的重物，應(yīng)選怎樣的滑輪組？畫出繞線法。課堂檢測(cè) 若圖中的重物為 20N，動(dòng)滑輪的重為 4N,請(qǐng)計(jì)算圖中的拉力 F。人勻速拉繩子的力是＿＿＿＿ N（動(dòng)滑輪自重不計(jì)）圖 (b) 100 100 50 3:如圖所示的四個(gè) 滑輪組中，圖＿＿＿可省一半力，圖＿＿＿最費(fèi)力，圖＿＿＿＿和圖＿＿＿＿用力大小一樣 ?？侴F21?總GnF1?鞏固練習(xí)： 1：如下圖 (a)所示，物體 B重 100N，在力 F作用下勻速上升時(shí)， F應(yīng)等于＿＿＿ N。3 ）使用滑輪組既能省力，也能改變用力的方向。2 ）動(dòng)滑輪能省一半的力，不能改

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2025-06-15 02:50

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2025-06-15 04:45

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江蘇省九年級(jí)物理上冊(cè)111杠桿課件2新版蘇科版(參考版)

【摘要】一、知識(shí)回顧：：：：簡(jiǎn)易吊車正在吊起重為G的建筑材料，請(qǐng)?jiān)趫D中杠桿OB上分別畫上動(dòng)力臂L1和阻力臂L2．二、探究杠桿的平衡條件物體的平衡狀態(tài)杠桿的平衡狀態(tài)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)保持靜止保持勻速轉(zhuǎn)動(dòng)保持靜止探究杠桿的平衡條件猜想:杠桿的平衡可能與哪些因素有關(guān)?杠桿的平衡

2025-06-18 15:14

蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)教案：112滑輪(參考版)

【摘要】、滑輪(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)：①知識(shí)與技能目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪，能用杠桿原理解釋定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)2．知道定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪組的作用3．能根據(jù)滑輪組的構(gòu)成方式判斷省力情況4．能識(shí)別生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的滑輪，能根據(jù)要求組裝簡(jiǎn)單的滑輪組。②方法與過(guò)程目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究使用定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)，形成研究問(wèn)題的方法。

2024-11-23 19:51

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2025-06-15 02:50

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2025-06-09 04:18

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