課標(biāo)通用甘肅省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)第2部分七下第2單元做情緒情感的主人課件(參考版)
2025-06-15 02:47本頁面
【正文】 。欣欣通過看喜劇小品來轉(zhuǎn)移演講比賽的緊張情緒 ,是注意力的轉(zhuǎn)移。欣欣這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 ( ) D 解析 本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。故答案為 A項。欣賞藝術(shù)作品等 ,①③④ 符合題意。幫助他人 。但是 ,我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會生活等方式獲得美好的情感。情有心生 ,它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的 ,不能強迫。如果一個孩子沒有母親關(guān)懷 ,他自己更加無依無靠 ,表現(xiàn)的更加軟弱。 (3)通過對新時代中國的認(rèn)識 ,加深對黨和國家的熱愛情感等。 ? (1)樹立報效祖國的遠(yuǎn)大志向。 第四課 第五課 知識拓展 有意義的社會活動 如參與全民閱讀 ,參加義務(wù)勞動 ,參與社會公益活動等。 (3)在與他人的情感交流中 ,傳遞美好的情感 ,傳遞生命的正能量。 ?(怎樣傳遞美好情感 ?) (1)關(guān)心他人。 (2)在與他人的情感交流中 ,我們可以傳遞美好的情感 ,傳遞生命的正能量。 (4)確認(rèn)對方是否接受自己的關(guān)心 ,如果沒有被接受 ,則調(diào)整方式 ,以對方能接受的方式來表達(dá)。 (2)適時運用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心。具體需要做到以下幾點。 情感體驗 例 舉 產(chǎn) 生 正面情感體驗 愉悅感、自豪感和成就感等 閱讀、與人交往或參加有意義的活動 負(fù)面情感體驗 羞恥感、焦慮感和挫敗感等 經(jīng)歷一次挫折、遭遇一次打擊或面臨一次重大考驗等 第四課 第五課 、深入的情感交流 ,需要怎么做 ? 在情感體驗中 ,我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響 ,也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。 ② 負(fù)面情感體驗盡管不是那么美好 ,但對于我們成長也有意義。 第四課 第五課 重點釋疑 正面、負(fù)面情感體驗 易混辨析 負(fù)面的情感體驗并不總是不好的。 (2)體驗負(fù)面感受未必是件壞事 ,它可以豐富我們的人生閱歷 ,使我們的生命變得更加飽滿豐盈。 (4)欣賞藝術(shù)作品。 (2)幫助他人。 (2)我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感。 (2)美好情感表達(dá)著我
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