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20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)35綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡課件3新人教版(參考版)

2025-06-15 00:51本頁(yè)面

　　

【正文】分解有機(jī)物 ,釋放能量鞏固練習(xí) 進(jìn)行光合作用時(shí)，植物不需要的外界條件（）要保證城市居民每天能得到新鮮空氣，可以采取有效的措施是（） A、二氧化碳 B、水 C、高溫 D、光 A、多蓋高樓，居住在高層 B、擴(kuò)大居住面積 C、不扔垃圾 D、多植草坪多種數(shù) 。，

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【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡資料分析一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣（約含5千克的氧氣）消耗其中的約1千克的氧(不含動(dòng)物呼吸及燃燒所消耗的),當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%8%時(shí),人就會(huì)昏迷、窒息、甚至死亡?？墒亲匀唤缰胁](méi)有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么？光合作用還產(chǎn)生氧氣燃燒的蠟燭和活的小白

2025-06-15 00:51

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)35綠色植物與生物圈中的碳_氧平衡課件3新人教版(參考版)

2025-06-14 23:41

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)35綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡課件2新人教版(參考版)

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2025-06-20 03:07

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2025-06-20 02:56

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2025-06-16 12:01

陜西省七年級(jí)生物上冊(cè)35綠色植物與生物圈中碳——氧平衡課件新人教版(參考版)

【摘要】第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道光合作用的概念和光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。2、理解有機(jī)物對(duì)于生物體的重要作用。自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P121-125頁(yè)內(nèi)容，回答：1、分析普利斯特利的實(shí)驗(yàn)1，蠟燭為什么會(huì)熄滅？實(shí)驗(yàn)3中蠟燭為什么不熄滅？2、通過(guò)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出光合作用的原料是什么？

2025-06-23 19:08

七年級(jí)生物綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(參考版)

【摘要】綠色植物與生物圈的碳——氧平衡普里斯特利的著名實(shí)驗(yàn)蠟燭為什么會(huì)熄滅？實(shí)驗(yàn)一老鼠為什么會(huì)死亡？實(shí)驗(yàn)二蠟燭為什么不熄滅？其燃燒需要的氧氣從何而來(lái)？植物為何也能很好的生長(zhǎng)？實(shí)驗(yàn)三為何兩者放在一起時(shí)都能很好的活著？它們之間有什么關(guān)系？實(shí)驗(yàn)四普里斯特利的結(jié)論：

2024-11-16 16:33

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2024-11-13 22:14

35綠色植物與生物圈中的碳氧平衡1(參考版)

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2024-11-30 18:47

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2024-12-04 12:11

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2025-08-08 15:37

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