【正文】 評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)。評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧?？镏┹v巫彌祝屯宛芳耶輸玫、更深一層的認(rèn)識(shí)。湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧?？镏┹v巫彌祝屯宛芳耶輸玫：通過(guò)了解和討論與讀書有關(guān)的社會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)所、名人軼事等，認(rèn)識(shí)和理解讀書、愛書對(duì)個(gè)人素質(zhì)提升及發(fā)展的重要作用。湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧?？镏┹v巫彌祝屯宛芳耶輸玫這節(jié)課的主要目的是為了讓學(xué)生更加全面地了解關(guān)于讀書和藏書票，同時(shí)也為下節(jié)課做好鋪墊。人教版九年級(jí)上冊(cè)第二單元活動(dòng)一　討論與欣賞湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞教師可以利用歐洲印象派產(chǎn)生的原因來(lái)對(duì)比董其昌的繪畫觀點(diǎn)。教師講解吳門畫派的時(shí)候可以專講一下唐寅，以此矯正學(xué)生印象中的形象，從而建立正確的認(rèn)識(shí)。唐伯虎的題材很多影視劇都有涉及，雖然戲說(shuō)的居多，但學(xué)生了解最多的也是他。懸空寺是學(xué)生較為熟悉的建筑，因?yàn)楹芏嗟挠耙晞∽髌泛湍抢镉嘘P(guān)，而重慶湖廣會(huì)館的建筑相對(duì)較為陌生，但湖廣填四川的史實(shí)會(huì)激發(fā)學(xué)生興趣，以此導(dǎo)入，使學(xué)生感到親切熟悉，較快地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生討論，回答問(wèn)題。學(xué)生觀看圖片，思考問(wèn)題，回答問(wèn)題。思考：你認(rèn)為董其昌的藝術(shù)理論對(duì)后期國(guó)畫繪畫發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？六、明清時(shí)代的雕塑在明清時(shí)期的雕塑藝術(shù)領(lǐng)域里，比較有創(chuàng)造性而富有生氣的藝術(shù)品，是工藝品的裝飾雕刻和被稱作“案頭擺設(shè)”的小型雕塑品。比如景德鎮(zhèn)御窯生產(chǎn)的瓷器，明果園廠內(nèi)廷作坊制作的雕漆、華麗的掐絲琺瑯，江寧蘇杭織造局的錦緞，造辦處的精巧玲透的玉石、象牙雕刻等。[清]年畫《一團(tuán)和氣圖》[明]北京法海寺壁畫《韋馱像》[清]唐卡《降魔燮》四、明清時(shí)代工藝美術(shù)明清時(shí)代工藝美術(shù)方面所取得的成就是相當(dāng)突出的。那時(shí)西洋傳教士絡(luò)繹來(lái)華，意大利的郎世寧、法國(guó)的王致誠(chéng)，捷克的艾啟蒙等，帶來(lái)了西洋畫的凹凸陰暗和透視法，在宮內(nèi)為皇帝作戰(zhàn)功圖，以精細(xì)逼真的藝術(shù)效果而受到歡迎。[清]王翚《水閣幽人圖》[清]王鑒《長(zhǎng)松仙館》[清]王原祁《仿大癡山水》[清]王時(shí)敏《仙山樓閣圖》清代中葉，在商賈云集、思想活躍的揚(yáng)州，萃集一批賣畫為生的重要文人畫家群體，人稱“揚(yáng)州八怪”。他們受董其昌的影響較大，發(fā)展了晚明文人畫的抽象特點(diǎn)，特別注重筆墨和純形象的表現(xiàn)。[明]董其昌《仿王蒙山水》[明]董其昌《葑涇訪古圖》、作品及藝術(shù)成就[明]陳洪綬《品茶圖》[明]陳洪綬《仕女圖》清初四僧四僧和明遺民畫派因負(fù)有民族氣節(jié)和藝術(shù)上的獨(dú)創(chuàng)精神，而被稱作清初畫壇的“野逸派”。[明]陳淳《花卉冊(cè)》之一[明]徐渭《墨葡萄圖》4．董其昌的繪畫藝術(shù)明代后期的畫壇中心人物是董其昌（1555年1636年）。他們的作品大多數(shù)表現(xiàn)江南文人優(yōu)雅閑適的生活情趣。二、導(dǎo)入新課提出問(wèn)題：看老師演示的圖片，你能說(shuō)出它們出自哪個(gè)年代嗎？教師解釋：懸空寺重慶湖廣會(huì)館湖廣填四川教師引入課題明清兩代作為中國(guó)封建社會(huì)最后階段的兩個(gè)王朝，呈現(xiàn)出文人畫成為畫壇主流、工藝美術(shù)的文人化和世俗情趣的滲透三大共性時(shí)代特征。評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧危匡蜘輛巫彌祝屯宛芳耶輸玫教學(xué)過(guò)程湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧危匡蜘輛巫彌祝屯宛芳耶輸玫明清文人畫欣賞的方法。湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧?？镏┹v巫彌祝屯宛芳耶輸玫教學(xué)重點(diǎn)湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧危匡蜘輛巫彌祝屯宛芳耶輸玫通過(guò)美術(shù)作品的欣賞、講解，引導(dǎo)學(xué)生了解明清美術(shù)的價(jià)值，從而提高古代美術(shù)作品的鑒賞能力。湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧?？镏┹v巫彌祝屯宛芳耶輸玫知識(shí)與技能湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧?？镏┹v巫彌祝屯宛芳耶輸玫設(shè)計(jì)思路湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧?？镏┹v巫彌祝屯宛芳耶輸玫人教版九年級(jí)上冊(cè)第一單元活動(dòng)三提醒學(xué)生課后查找近現(xiàn)代的優(yōu)秀中國(guó)美術(shù)作品圖像資料和有關(guān)美術(shù)史料，為下節(jié)課欣賞評(píng)述做準(zhǔn)備。討論古代的美術(shù)遺存，對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)有何影響。回憶和歸納本課的各次欣賞和評(píng)述，總結(jié)自己對(duì)中國(guó)美術(shù)的悠久歷史和輝煌成就及其社會(huì)文化價(jià)值，有什么認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。下節(jié)課將作詳細(xì)分析。四、門派林立的明清繪畫加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。在欣賞作品時(shí)，教師應(yīng)多給學(xué)生一些提示，欣賞《芙蓉錦雞圖》時(shí)可以重點(diǎn)講一下宋徽宗。《芙蓉錦雞圖》《太白行吟圖》《潑墨仙人圖》《千里江山圖》以全景式的構(gòu)圖，高超的線條技巧，詳盡地描繪了北宋首都汴梁的繁榮景象。技巧的成熟創(chuàng)作的繁榮中國(guó)畫燦爛輝煌的鼎盛時(shí)期欣賞這幅作品時(shí)結(jié)合當(dāng)時(shí)歷史事件。討論造紙術(shù)的發(fā)明對(duì)中國(guó)畫發(fā)展的影響4.《搗練圖》盛唐一幅重要的風(fēng)俗畫。2.《歷代帝王圖》描繪了自漢至隋代l3個(gè)不同帝王形象。播放課件并深入欣賞以下作品，了解隋唐繪畫的特征。二、中國(guó)繪畫走向成熟：隋唐顧愷之：以形寫神，傳神寫照，正在阿堵（眼睛）中。景物連綿，人物多姿。作品欣賞：《洛神賦圖》卷《洛神賦圖》卷摘寫曹植《洛神賦》詩(shī)句，分段描畫曹植與洛神在洛水上會(huì)面的情景?！堵迳褓x圖》是我們尚能見到的最早的畫卷。請(qǐng)學(xué)生講畫龍點(diǎn)睛的故事。學(xué)生思考問(wèn)題，回答問(wèn)題。一、專業(yè)畫家的出現(xiàn)：魏晉南北朝播放課件：中國(guó)古代第一批確有歷史記載的畫家？從“落墨為蠅”到“畫龍點(diǎn)睛”。創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)，追求一種象征意義和意境的表達(dá)，主張以形寫神，以象表意；在造型上，以線為主要手段，講究氣韻生動(dòng)。準(zhǔn)備學(xué)具評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧?？镏┹v巫彌祝屯宛芳耶輸玫教學(xué)過(guò)程湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧?？镏┹v巫彌祝屯宛芳耶輸玫美術(shù)的社會(huì)價(jià)值和審美特征。湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧危匡蜘輛巫彌祝屯宛芳耶輸玫欣賞魏晉至宋元時(shí)期的繪畫，了解我國(guó)美術(shù)不同時(shí)期的特點(diǎn)。湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧危匡蜘輛巫彌祝屯宛芳耶輸玫，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的鑒賞能力。能夠初步認(rèn)識(shí)和理解中國(guó)美術(shù)的藝術(shù)性和藝術(shù)魅力。評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧?？镏┹v巫彌祝屯宛芳耶輸玫教學(xué)目標(biāo)湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞本節(jié)課從魏晉南北朝開始，到宋元時(shí)期，深入欣賞這一時(shí)期的一些代表作品。評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象和代表作品展開，《走出神殿》從人與錢汾柒既迪馭撤鑰朱莎切摘贓泡督澗烹嵌截謂家肪拈頹堂浮兩鯨輔迢奪猴訛偶舌茁怖謠架拳袁針晨煞列骯羽帝毫顛顧危匡蜘輛巫彌祝屯宛芳耶輸玫設(shè)計(jì)思路湘教版九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案瀏陽(yáng)市官橋中學(xué)美術(shù)備課組電子教案九年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案01課 走出神殿一、教材分析 《走出神殿》本單元《走出神殿》是依據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求開設(shè)的欣賞課，教學(xué)活動(dòng)圍繞文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)