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心理咨詢師三級(jí)歷年真題及答案(參考版)

2025-06-13 00:14本頁(yè)面
  

【正文】 。 (A)測(cè)定結(jié)果與臨床癥狀應(yīng)有絕對(duì)的一致性 (B)診斷有時(shí)可以根據(jù)一個(gè)單項(xiàng)測(cè)定而得出 (C)診斷是對(duì)多項(xiàng)測(cè)定進(jìn)行綜合分析的結(jié)果(D)任何單項(xiàng)測(cè)定不一定有可以比較的常模7個(gè)人成長(zhǎng)史資料的整理包括( )。 (A)它是在個(gè)體中持久存在不隨環(huán)境變化改變的形式 (B)它是個(gè)別臨床表現(xiàn)的原因或與表現(xiàn)有聯(lián)系(C)該因素?zé)o論形式如何改變,其本身性質(zhì)不變(D)在臨床診斷中尋找關(guān)鍵點(diǎn)是相對(duì)重要的技能7修飾性反問(wèn)引起的后果是( )。(A)結(jié)束語(yǔ)要客氣誠(chéng)懇,必要時(shí)給出絕對(duì)性結(jié)論 (B)除了進(jìn)行咨詢性談話外,不能講任何題外話 (C)保持中立性態(tài)度,但必要時(shí)使用批評(píng)性語(yǔ)言 (D)避免提問(wèn)失誤,絕對(duì)不能扭轉(zhuǎn)對(duì)方談話內(nèi)容7整理歸納臨床資料時(shí)應(yīng)考慮的因素是( )。 (A)性別認(rèn)同 (B)性沖動(dòng)的困惑 (C)性好奇(D)性道德缺乏7l、確定提問(wèn)方式時(shí)應(yīng)把握的要點(diǎn)中不正確的是( )。(A)無(wú)意識(shí)并不是心理活動(dòng)中僵化被動(dòng)的心理結(jié)構(gòu) (B)潛意識(shí)是介于無(wú)意識(shí)和意識(shí)之間的一部分 (C)前意識(shí)的內(nèi)容主要由一些現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)所構(gòu)成 (D)意識(shí)由外在世界的種種文化內(nèi)容所構(gòu)成6按嚴(yán)重程度從弱到強(qiáng),性行為問(wèn)題可分為( )。屬于精神分析關(guān)于人格結(jié)構(gòu)的觀點(diǎn)。 (A)艾利斯 (B)弗洛伊德 (C)許又新 (D)鐘友彬6( )屬于心理咨詢師時(shí)間限制的內(nèi)涵。 (A)轉(zhuǎn)換表 (B)分布表 (C)對(duì)照表 (D)都不是6( )是檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地區(qū)分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法。 (A)6:2 (B)5:1.5 (C)6:1.5 (D)7:1.5 15(X) 6IQ=l00+l5z′=100+ —————— 是( )的計(jì)算公式。加上一個(gè)常數(shù)是為了去掉( ),乘以一個(gè)常數(shù)是為了使單位變小從而去掉小數(shù)點(diǎn)。一個(gè)人在任何一個(gè)測(cè)驗(yàn)上的分?jǐn)?shù),都是他的遺傳特征、測(cè)驗(yàn)前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)以及測(cè)驗(yàn)情境的函數(shù)。 (A)中等 (B)一般 (C)高 (D)低5錯(cuò)誤的測(cè)驗(yàn)觀不包括( )。 (D)智力水平與心理健康的高低并無(wú)顯著相關(guān)。 (B)智力水平高,心理健康水平則低。 (A)由心理應(yīng)激引起 (B)與環(huán)境污染相關(guān) (C)預(yù)后一般較好 (D)大腦無(wú)器質(zhì)性損害5關(guān)于智力水平和心理健康的說(shuō)法,正確的是( )。 (A)認(rèn)為命運(yùn)主宰人的生活 (B)認(rèn)為成功是個(gè)人努力的結(jié)果 (C)遭遇壓力事件后很少怨天尤人 (D)體驗(yàn)到的壓力強(qiáng)度較低5關(guān)于“情感倒錯(cuò)”的臨床表現(xiàn),不正確的說(shuō)法是( )。 (A)不良情緒持續(xù)一個(gè)月或間斷地持續(xù)兩個(gè)月仍不能自行化解 (B)產(chǎn)生內(nèi)心沖突,并因此而體驗(yàn)到不良情緒 (C)情緒反應(yīng)已經(jīng)泛化 (D)不良情緒的激發(fā)因素僅局限于最初事件5塞利提出的適應(yīng)壓力的第三階段是( )。 (A)斯金納 (B)班杜拉 (C)皮亞杰 (D)喬姆斯基50、( )的說(shuō)法符合弗洛伊德關(guān)于“力比多”的看法。(A)客體永久性(B)不論事物的形態(tài)如何變化,兒童都知道其本質(zhì)是不變的(C)物質(zhì)的總能量是不變的 (D)物質(zhì)的形態(tài)不會(huì)改變4艾里克森認(rèn)為嬰兒前期(0歲~2歲)的主要發(fā)展任務(wù)是( )。 (A)對(duì)意義或主題的記憶下降,而對(duì)表面細(xì)節(jié)的記憶并沒(méi)有下降 (B)對(duì)表面細(xì)節(jié)的記憶下降,而對(duì)意義或主題的記憶并沒(méi)有下降(C)大幅度下降(D)和青年期相比沒(méi)有什么變化4在艾里克森的理論中;“繁衍”一詞( )。 (A)幼兒期 (B)青春期 (C)青年期 (D)更年期4小學(xué)階段兒童思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是( )。 (A)幼兒也有愛(ài)情體驗(yàn) (B)愛(ài)情有生理基礎(chǔ),包括性愛(ài)因素 (C)愛(ài)情的基本傾向是奉獻(xiàn) (D)愛(ài)情是一種高級(jí)情感,不是低級(jí)情緒4幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是( )。 (A)公眾 (B)社交 (C)個(gè)人 (D)親密從眾是一種( )接受群體影響的方式。 (A)準(zhǔn)確 (B)變化 (C)穩(wěn)定 (D)系統(tǒng)3( )是指?jìng)€(gè)體因?yàn)樽约涸谌烁瘛⒛芰?、外貌等方面的缺憾,或者在思想和行為方面與 社會(huì)常態(tài)不一致,而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗(yàn)。 (A)社會(huì)適應(yīng) (B)信息干擾 (C)先入為主 (D)以偏概全3可控性原因表明個(gè)體通過(guò)主觀努力可以改變行為及其后果。 (A)行為 (B)個(gè)體 (C)函數(shù)關(guān)系 (D)個(gè)體所處的情境3光環(huán)效應(yīng)是一種( )的現(xiàn)象。 (A)U型曲線 (B)倒U型曲線 (C)線性關(guān)系 (D)指數(shù)曲線3勒溫(K.Lewin,1936)關(guān)于行為的公式是:B=f(P,E)。 (A)注意的轉(zhuǎn)移 (B)注意的分散 (C)注意的分配 (D)注意的動(dòng)搖3記憶材料在系列中所處的位置對(duì)記憶效果發(fā)生的影響叫( )。(A)整體性、選擇性、恒常性、理解性 (B)直觀性、間接性、恒常性、概括性(C)直觀性、整體性、可操作性、間接性 (D)逼真性、可操作性、選擇性、理解性3l、痛覺(jué)的生物學(xué)意義在于( )。 (A)常數(shù)關(guān)系 (B)對(duì)數(shù)關(guān)系 (C)正比關(guān)系 (D)反比關(guān)系2在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫( )。 (A)細(xì)胞體、樹(shù)突和軸突 (B)細(xì)胞體、細(xì)胞核和神經(jīng)纖維 (C)細(xì)胞、突起和纖維 D)細(xì)胞核、突起2下丘腦是( )。 請(qǐng)對(duì)求助者目前身心和社會(huì)功能狀態(tài)進(jìn)行整理(25分)(1)精神狀態(tài)(10分):① 注意力不集中(2分)② 記憶力下降(2分)③ 情緒急躁,愛(ài)發(fā)脾氣(2分)④ 抑郁:對(duì)未來(lái)悲觀失望,提不起精神,工作生活沒(méi)有意思,落淚(2分)⑤ 內(nèi)心痛苦、后悔(2分)(2)生理功能改變(5分): ① 睡眠障礙:入睡困難,經(jīng)常做惡夢(mèng)(3分)② 無(wú)食欲(2分)(3)社會(huì)功能狀況(10分):① 工作效率低,備課時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)小差錯(cuò)(4分)② 社會(huì)交往很少,不想與人多交往,經(jīng)常找理由不參加同學(xué)聚會(huì)(4分)③ 經(jīng)常對(duì)家人發(fā)脾氣(2分) 該求助者的主要癥狀是什么?(25分)(1)認(rèn)知:災(zāi)難化認(rèn)知、消極認(rèn)知(5分)(2)情感:情緒低落、痛苦后悔(5分)(3)行為:交往減少,急躁發(fā)脾氣(5分)(4)生理:睡眠困難、食欲下降(5分)(5)社會(huì)功能:工作效率降低、容易出差錯(cuò)、交往減少(5分)2006年5月一、單項(xiàng)選擇題(26~125題,共75分。(20分)(1)社會(huì)原因(5分):丈夫與別的女子有不正當(dāng)關(guān)系(5分);(2)心理原因(15分): ?、?性格內(nèi)向(敏感、多疑、情感脆弱)(5分); ?、?災(zāi)難化認(rèn)知(發(fā)現(xiàn)丈夫外遇就覺(jué)得天塌了)(5分);  ③ 內(nèi)心沖突(離婚與不離婚的矛盾沖突)(5分)。(5分)有短暫地失去理性控制,如氣憤、爭(zhēng)吵,砸電視機(jī);在后來(lái)的持續(xù)時(shí)間里,痛苦逐漸減弱,但是,單純地依靠“自然發(fā)展”或“非專(zhuān)業(yè)性的干預(yù)”,卻難以解脫;對(duì)工作和生活有一定程度的影響。(30分)初步印象:嚴(yán)重心理問(wèn)題(10分)理由(20分):(1)引起“嚴(yán)重心理問(wèn)題”的原因,是較為強(qiáng)烈的、對(duì)個(gè)體威脅較大的現(xiàn)實(shí)刺激。根據(jù)以上案例子,請(qǐng)回答以上問(wèn)題:雖然還能堅(jiān)持工作,但積極主動(dòng)性較前降低,生活的興趣也大不如此前。曾想到離婚,但顧重重,離婚吧,自己今后的日子怎么過(guò),別人會(huì)怎么看自己;不離吧,自己又不原再這樣生活下去,在這種沖突下,日漸憔悴,情緒論低落,脾氣變得暴躁。3個(gè)月前她突然發(fā)現(xiàn)丈夫與一年輕女子有不正當(dāng)關(guān)系,就感覺(jué)天要塌下來(lái),非常氣憤,悔恨交加,與丈夫大吵了一場(chǎng),吵鬧中把電視機(jī)都給砸了。但父母要求較嚴(yán)格,從小到大學(xué)習(xí)和生活一帆風(fēng)順。多次想來(lái)咨詢但又擔(dān)心解決不了問(wèn)題,在朋友的再三鼓勵(lì)下,前來(lái)就診心理咨詢師了解的情況:自幼身體健康,未患過(guò)嚴(yán)重疾病。求助者自述:近3個(gè)月來(lái)一直處地情緒低落狀態(tài),經(jīng)常感到委屈,有時(shí)獨(dú)自落淚,認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是冷酢無(wú)情的,覺(jué)得對(duì)許多事情都提不起精神來(lái),生活沒(méi)有意思,對(duì)未來(lái)的婚姻生活悲觀失望,認(rèn)為夫妻感情已經(jīng)走到了盡頭,終日生活在悔恨和痛苦之中,吃不下飯,睡眠也很差,入睡困難,經(jīng)常做惡夢(mèng),白天注意力不集中,記憶力下降,容易急躁,遇到一點(diǎn)小事就愛(ài)對(duì)家人發(fā)脾氣,雖然還能繼續(xù)教學(xué)工作,在學(xué)生和同事面前還裝作若無(wú)其事,但是,工作效率低,備課時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)小差錯(cuò)。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙下寫(xiě)明題號(hào),用鋼號(hào)、圓珠筆等按要求作答。軀體化強(qiáng)迫癥狀人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對(duì)恐怖偏執(zhí)精神病性其 它因子分陰性項(xiàng)目數(shù):65  總分:148單選:9在測(cè)驗(yàn)結(jié)果中,該求助者的陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)是( )A90 B65 C35 D25多選:100、可考慮篩選陽(yáng)性的因子的( )A抑郁 B焦慮 C偏執(zhí) D精神病性 A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)求助者:啊?!單選:9針對(duì)本案例,以下描述正確的是( )A心理咨詢師可以在施行測(cè)驗(yàn)之后再告訴測(cè)驗(yàn)的費(fèi)用B心理咨詢師沒(méi)有在施行測(cè)驗(yàn)之前征得求助者的同意C測(cè)驗(yàn)之前不必告求助者   D心理測(cè)驗(yàn)不應(yīng)該另行收費(fèi)單選:9針對(duì)測(cè)驗(yàn)的選擇,心理咨詢師( )A選擇瑞文測(cè)驗(yàn)是合理的 B選擇SAS測(cè)驗(yàn)是合理的C選擇SCL90是合理的 D以上選擇都是不合理的單選:9在本案例中,心理咨詢師所犯的錯(cuò)誤最可能是( )A主觀對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋 B采用“地毯式轟炸”方式C使用盜版軟件實(shí)施心理測(cè)驗(yàn) D沒(méi)遵守心理測(cè)驗(yàn)程序來(lái)操作單選:9在本案例中,心理咨詢師( )A沒(méi)有進(jìn)行攝入性談話 B進(jìn)行攝入性談,后施行心理測(cè)驗(yàn)C先施行心理測(cè)驗(yàn),后進(jìn)行攝入性談話 D攝入性談話和心理測(cè)驗(yàn)同事進(jìn)行多選:9針對(duì)本案例中使用的睡眠量表,以下描述正確的是( )A心理咨詢師非常熟悉睡眠量表的使用技術(shù)B心理咨詢師并不熟悉睡眠量表的使用技術(shù)C該睡眠量表適用于中國(guó)人群D 該睡眠量表不適用于中國(guó)人群案例九 以下是某求助者做MMPI的測(cè)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題你先把今天的測(cè)驗(yàn)費(fèi)交了。心理咨詢師開(kāi)始給求助者做測(cè)驗(yàn)五個(gè)小時(shí)以后心理咨詢師:今天先到這里,測(cè)驗(yàn)結(jié)果要明天才能出來(lái)。前3個(gè)量表都是心理學(xué)中最經(jīng)典的量表,后面這個(gè)睡眠量表是我們剛從國(guó)外引進(jìn)的,已經(jīng)測(cè)了幾個(gè)人,效果很好。求助者:行。A協(xié)助他作出判斷 B幫助他人格完善 C給與他選擇意見(jiàn) D指導(dǎo)他作出選擇A、痛苦抑郁 B、強(qiáng)迫焦慮 C恐懼害怕 D自責(zé)自罪單選:8該案例第一次咨詢時(shí)的主要處理問(wèn)題是( )。A 自我心理調(diào)節(jié)作用 B個(gè)人生活方式改變 C心理咨詢師的幫助 D社會(huì)支持系統(tǒng)作用單選:8該案例最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ā  。?。A是否有主動(dòng)求治愿望 B對(duì)癥狀是否有自知力 C問(wèn)題內(nèi)容是否泛化 D社會(huì)功能是否受損單選:8引發(fā)求助者心理與行為問(wèn)題的最直接原因是(  ?。?。A情緒反應(yīng)比較強(qiáng)烈 B內(nèi)心痛苦無(wú)法擺脫 C 問(wèn)題內(nèi)容尚未泛化 D負(fù)性情緒尚不嚴(yán)重單選:8該案例目前心理狀態(tài)屬于(  )。故來(lái)求助心理咨詢師,希望在心理咨詢師的幫助下做出選擇。目前,一切后事及糾紛已經(jīng)處理完畢,經(jīng)過(guò)心理咨詢,情緒基本穩(wěn)定。經(jīng)公安部門(mén)堅(jiān)定已排除他殺,證明自己清白。A進(jìn)行心理治療 B單純藥物治療 C和異性多接觸 D避免接觸異性案例七一般資料:男性,30歲,工程師。A精神分裂癥 B焦慮性神經(jīng)癥 C疑病性神經(jīng)癥 D抑郁性神經(jīng)癥單選:80、該案例最可能的診斷是(  )。A毫無(wú)根據(jù)的懷疑 B主動(dòng)求治的愿望 C對(duì)癥狀有自知力 D有思維內(nèi)容障礙單選:7根據(jù)求助者的表現(xiàn)可以判斷她屬于( )。多選:7該案例的典型癥狀包括( )。出于報(bào)復(fù),曾接受一位男同事邀請(qǐng)外出吃飯,后感到后悔。A抑郁性神經(jīng) B焦慮性神經(jīng)癥 C恐怖性神經(jīng)癥 D神經(jīng)衰弱多選:7和求助者討論的咨詢目標(biāo)應(yīng)該( )A具體且可行B積極可評(píng)估C符合心理咨詢師的要求D多層次的統(tǒng)一多選:7和求助者討論的咨詢方案應(yīng)該包括( )A
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