岳麓版高中歷史必修二全套備課課時練習：第12課新潮沖擊下的社會生活word版含答案(參考版)
2025-06-12 23:58本頁面
【正文】 。（3）最主要的原因：結合材料三中“第二階段: 1978~20 世紀90年代初期：以文化資本為導向的擇偶標準”，可以得出原因應該是 1978 年十一屆三中全會實行改革開放的決策。政治上，資產階級和工人階級隊伍壯大；辛亥革命移風易俗；中共提倡男女平等、婦女解放；革命思潮影響。由材料二可知，民國時期人們的婚戀觀由以前完全的傳宗接代向追求兩情相悅和兩性的自然結合轉變，再結合所學知識從民國時期的政治、經濟和思想文化等角度思考作答即可。結合所學可以知道，明朝中后期，經濟上，商品經濟迅速發(fā)展，資本主義萌芽出現；政治上，商人實力雄厚，市民階層隊伍壯大；思想文化上，拜金逐利之風興起；傳統(tǒng)婚戀觀念受到沖擊；早期啟蒙思想(李贄等人反正統(tǒng)意識)出現；等等。原因：應該結合所學知識回答。(2分，每點1分，其他表述言之有理可酌情給分)【解析】（1）變化：需要結合材料一回答。(3分，每點1分，其他表述言之有理可酌情給分) （2）原因：民國時期資本主義經濟發(fā)展，資產階級和工人階級隊伍壯大；辛亥革命移風易俗；新文化運動提倡新道德；中共提倡男女平等、婦女解放；革命思潮影響；新式教育的興辦以及出國留學人員的增加；西方婚戀觀傳入。(4分) （2） 結合所學知識分析材料二中婚戀觀變革的原因?！?——據李競艷《明代中后期社會文化探析》 材料二 在民國時期人們婚戀觀的變革中，一個重要的進步就是，青年人對于婚姻的目的已經由以前完全的傳宗接代向追求兩情相悅和兩性的自然結合轉變。 材料一 “今世流品，可謂混淆之極。21．(12分)婚戀觀的嬗變折射出社會變遷。（3分）【解析】本題主要考查學生分析材料獲取有效歷史信息的能力。（10分）（要求：信息的提取準確，調動和運用知識合理，邏輯清晰）。閱讀材料，結合所學知識回答問題：材料：課程設置是學校教育制度（學制）的重要內容，在中國近代學制中，與經學相關的中小學課程設置經歷了如下變化：癸卯學制1904年頒布讀經講經課和修身課（講授倫理道德）只是必修課程中的兩門，但份量仍很重。服飾由“毛式中山裝”一統(tǒng)天下到“令人眼花繚亂”的原因可以從政治經濟和思想文化等方面來歸納。思想解放。結合所學，以上變化的原因可以從政治經濟和思想文化等方面來歸納。（2）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,難度為小。,可以歸納為主張：放足、斷發(fā)、易服。（3）改革開放，生產力發(fā)展（經濟發(fā)展），物質生活提高；思想解放，審美水平提高（文化水平提高） 【解析】（1）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,難度為小。近代中國資本主義經濟的發(fā)展，戊戌變法、辛亥革命的推動。目的是學習西方文明，推行新政（變法）。(6分)（3）分析材料三中服飾由“毛式中山裝”一統(tǒng)天下到“令人眼花繚亂”的原因。（1）概括材料一中康有為的主張，并分析其目的。材料二材料三 20世紀六七十年代，“毛式的中山裝”一統(tǒng)中國服裝市場。閱讀下列材料回答問題。正確的是②和④，因此本題選擇C選項。材料涉及的是從1978年底－1989年底服飾發(fā)生變化的原因?！?989年底，一位波蘭記者訪華后撰文寫道：“如今穿著入時、歐式打扮的姑娘，使北京的街道有一種令人應接不暇的特殊美感。卡丹來到北京。本題選A，B、C、D項在材料中沒有體現?；槎Y上，梁啟超宣講了證婚詞(如下圖），該現象主要反映了當時中國（ ） 、土洋并存 【答案】A【解析】徐志摩和陸小曼是在與原配離婚后再婚的，這與中國傳統(tǒng)文化中婦女要從一而終的婦道相違背。”對此記錄分析正確的是( )①西風東漸，青年男女思想日益解放 ②晚清官員思想保守，愚頑不化 ③新舊思想和風俗習慣雜陳 ④軍閥政府沿襲舊風俗舊制度A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④【答案】C 【解析】題干中的“此不干母親事，且母親亦任我自由擇配”說明①正確；“官斥二人：汝不憑媒妁之言，青年男女居然同游，有傷
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