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高中物理:怎樣分解力教案2滬科版必修(參考版)

2025-06-11 00:11本頁面
  

【正文】 課堂小結(jié): 已知合力求分力叫做力的分解。如圖6. 結(jié)論: 懸掛重物的細繩張角很大時,可以使繩產(chǎn)生很大的拉力。學(xué)生活動:學(xué)生反思,閱讀課文,討論后回答:位移相加時仍遵循平行四邊形定則。 3.矢量相加的法則教師活動:通過前面的分析我們已經(jīng)知道,力是矢量,力的合成和分解都要遵循平行四邊形定則.求兩個力的合力時,不能簡單地把兩個力的大小相加。 體驗: 請同學(xué)們按圖5示操作,感受這里重力產(chǎn)生的效果,并正確分解重力。如圖3.圖4 結(jié)論: 隨著斜面傾角的增大,重力沿斜面的分力逐漸增大,垂直于斜面的分力逐漸減小。 Gy=Gcosα有的同學(xué)對所得到的結(jié)果,產(chǎn)生懷疑,能否用DIS實驗系統(tǒng)實驗驗證呢? 演示實驗1:利用DIS實驗系統(tǒng)驗證。GGxGy一α圖2 計算:如果那個同學(xué)體重為50千克,兩木板的夾角為1600,那么,木板對木箱的推
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