【正文】 。我想，只有這樣，我們才能創(chuàng)造人生的輝煌。蓋茨率領(lǐng)微軟席卷全球?！　　坝肋h(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰”的提醒，使張瑞敏率領(lǐng)海爾走向世界。居安思危永遠(yuǎn)是我們?nèi)松母裱?。在身體健康的時(shí)候，要想到疾病和傷亡。所以我們要增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危，在事業(yè)成功的時(shí)候，要想到失敗和挫折。作為學(xué)生，在生活無憂的時(shí)候，也不忘記考慮一下未來人生的艱難考驗(yàn)。所以作為商人，在事業(yè)蒸蒸日上之時(shí)，還懂得留一半清醒，來觀望競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保f的就是這種情況?！　　竞?jiǎn)析】列舉古代事例，有詳有略，說明“居安思危，未雨綢繆，是國(guó)家安定，社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要的條件。唐太宗接受魏征“居安思危，戒奢以儉”的建議，勵(lì)精圖治，從而為“貞觀之治”奠定了基礎(chǔ)。魏征政治管理的核心就是“居安思危，善始克終”。反之則衰、則亡?！薄?“居安思危，思則有備，有備無患”，是一種超前的憂患意識(shí)。居安思危是保證個(gè)人成才的前提，是實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安的一個(gè)條件。蓋茨也常常提醒自己:“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月。海爾張瑞敏常說：“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰。居安思危則存，貪圖安逸則亡再正面說明，樹立危機(jī)意識(shí)，我們應(yīng)該怎樣做。　　在危機(jī)中求生存，樹立危機(jī)意識(shí)，不斷推動(dòng)自身前進(jìn)發(fā)展，你的人生將更加穩(wěn)定 和開闊，更加豐富和精彩!　　【簡(jiǎn)析】解決問題。樹立危機(jī)意識(shí)，它可以不斷鞭策你細(xì)致的觀察身邊的人和事，在探尋發(fā)展規(guī)律的同時(shí)找到適合自身特點(diǎn)的發(fā)展模式，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。不要過多的擔(dān)心不可能存在的危機(jī)，而要將主要精神放在切合實(shí)際的挑戰(zhàn)中去，努力研究影響自身發(fā)展的因素，爭(zhēng)取進(jìn)步最大化，發(fā)展最大化。　　樹立危機(jī)意識(shí)，并不意味著妄自菲薄，每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，危機(jī)意識(shí)能夠幫助你在發(fā)揮個(gè)人長(zhǎng)處的基礎(chǔ)上改善自身的弱點(diǎn)和弊病，完善自己，發(fā)展自己。　　【簡(jiǎn)析】分析問題。徒有暴力色彩的冷兵器即使對(duì)人造成致命的傷害，也不如糖衣炮彈那般不費(fèi)吹灰之力就輕易的將人的精神腐蝕成空洞?！　≡诮?jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛、生活環(huán)境不斷改善、生活水平不斷提高的今天，人們往往會(huì)過度沉浸于自我的優(yōu)越感之中，而忽視了來自周圍的危機(jī)和挑戰(zhàn)。　　【簡(jiǎn)析】提出問題。正如戴爾電腦創(chuàng)始人邁克爾”危機(jī)之于生存，就好比福禍兩個(gè)矛盾雙方，同時(shí)存在，相互影響，甚至在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。”【例文】 危機(jī)意識(shí)下的生存之道我這五十多年，就是這樣度過的。松下幸之助曾說過:“這五十多年，我每日都是在連續(xù)的不安中度過的。 唐太宗接受魏征“居安思危，戒奢以儉”的建議，勵(lì)精圖治，從而為“貞觀之治”奠定了基礎(chǔ)。【題目】 國(guó)逸豫可以亡身【材料】 孟子說過：“內(nèi)無法家拂士，外無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。當(dāng)我們沉浸在安逸穩(wěn)定的工作中悠閑自得時(shí)。沒有危機(jī)意識(shí)的企業(yè)，最終面臨的必定是滅亡?！闭怯捎谶@些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，做到了居安思危，才使得這些企業(yè)生存下來并不斷發(fā)展壯大。閱讀這類作文材料要注意每一個(gè)材料（每一句話）的共同點(diǎn)或不同點(diǎn)，并求同存異。 欣賞小草，自然會(huì)在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望；欣賞大樹，自然會(huì)在大樹的茂盛中發(fā)現(xiàn)高大與挺拔。C項(xiàng)“包括……組成”雜糅；D語(yǔ)序不當(dāng)，根據(jù)上下文意，應(yīng)為“大學(xué)畢業(yè)生的父母及家庭情況對(duì)其畢業(yè)選擇會(huì)有一定的影響”。D項(xiàng)魚目混珠：比喻用假的冒充真的。A項(xiàng)五風(fēng)十雨：五天刮一次風(fēng)，十天下一場(chǎng)雨，形容風(fēng)調(diào)雨順。（3分）（分析言之成理即可）13. B項(xiàng)。（2分）胡大白的成功有其性格的內(nèi)在因素，她性格堅(jiān)韌，在自己身遭不幸的時(shí)候，沒有選擇安逸地度過一生，而是又提出新的挑戰(zhàn)，在曲折艱難的創(chuàng)業(yè)之路上毫不退縮，最終取得成功。④胡大白是一個(gè)質(zhì)樸恬靜的人，身為上億資產(chǎn)的擁有者，依然穿戴毫不起眼，以淡然的心境思考人生。②胡大白是一個(gè)善于思考、勇于實(shí)踐的人，在病床上思考自己的奮斗方向，在創(chuàng)業(yè)過程中思考學(xué)校的未來發(fā)展，并且付之行動(dòng)。（2分）內(nèi)容上，①在交代她是一位全國(guó)人大代表的身份之外，還明確她兼有其他社會(huì)角色；②她是新中國(guó)高等教育史上第一所民辦大學(xué)的創(chuàng)立者；③她歷經(jīng)磨難，卻終成就偉業(yè)；④雖然富有，卻能保有內(nèi)心的寧?kù)o和生活的簡(jiǎn)樸。A項(xiàng)原文說的是“這個(gè)名字，也許注定了她的人生與眾不同”。E項(xiàng)令胡大白措手不及的是“改革開放帶來的教育事業(yè)發(fā)展如此之快”。（答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，其他手法如語(yǔ)言描寫，言之成理亦可。” 寫出“我”的痛苦，良知未泯。③（也可以答哥薩克們對(duì)待伙伴的尊重，對(duì)“我”的無禮形成對(duì)比，或哥薩克們對(duì)我的前后態(tài)度對(duì)比，說明我開始時(shí)是不被接納的知識(shí)分子。（意思相近即可，2分）塑造形象的手法：①（2分）生動(dòng)形象地寫出了因?yàn)榄h(huán)境的干擾（哥薩克在我腳邊走來走去，那個(gè)小伙子沒完沒了地拿我取笑），“我”無法專心閱讀（讀懂我喜歡的文章）。③主題上，能突出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，扭曲了美好的人性。前文有師長(zhǎng)話語(yǔ)中的輕視，設(shè)營(yíng)員的善意提醒，哥薩克戰(zhàn)士肆意的羞辱 （結(jié)合其中一點(diǎn)分析即可） 。E項(xiàng)雖然 “我”的表現(xiàn)讓哥薩克人接納了我，但我只是表面看融入而內(nèi)心并沒能融入這個(gè)集體。（6分；每句1分，有錯(cuò)別字該句不得分）三、 11．（1）AD（答A項(xiàng)的得3分，答D項(xiàng)的得2分，答E項(xiàng)的得1分。 水落而石出者 （2）佳木秀而繁陰）10.（1）散入珠簾濕羅幕（3分） 第二問：尾聯(lián)寫自憐白頭，回首中原戰(zhàn)鼓，深感發(fā)白身閑，表現(xiàn)了心系國(guó)事，為無法挽救國(guó)家命運(yùn)而生發(fā)無窮感慨。（3分）第二問：畫面構(gòu)成：石梁、秧畦、深谷、狹道、 棲鳥、問路的行人、喚船的渡者等。(B“唯一”錯(cuò)，C“需要很高的技術(shù)”錯(cuò)D.”已有效”錯(cuò))二、古代詩(shī)文閱讀（36分）8本題考查考生鑒賞文學(xué)作品的能力。答案選D太絕對(duì) 本題考查分析文章結(jié)構(gòu)．把握文章思路和分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。要書寫清楚，出現(xiàn)錯(cuò)別字扣分。但如果不這樣的話，那么你很快就會(huì)被別人干掉。我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)華為的冬天？”　微軟比爾?蓋茨:“我們離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有十八個(gè)月?！甭?lián)想柳傳志：“我們一直在設(shè)立一個(gè)機(jī)制，好讓我們的經(jīng)營(yíng)者不打盹，你一打盹，對(duì)手的機(jī)會(huì)就來了。，按要求作文。答：_______________________________________________________________________ 17．在下面橫線處，仿照前面的兩個(gè)句子再寫兩個(gè)句子，形成整齊的排比句式。博客適合發(fā)布長(zhǎng)信息，微博一般有較為嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)限制，比如美國(guó)的twitter限制為140字符以內(nèi)；博客內(nèi)容的傳播主要靠網(wǎng)民主動(dòng)訪問，屬于典型的一對(duì)多傳播，微博作者發(fā)的每條信息卻能即時(shí)送到用戶的首頁(yè)，而無需對(duì)方主動(dòng)訪問。 ①桂樹如同一把撐起的傘，在細(xì)細(xì)綠葉中隱藏著一簇簇米黃色的小桂花 ②沿著鵝卵石鋪成的甬道踏入桂園，香味更加濃烈 ③校道兩邊的法國(guó)梧桐像歡迎首長(zhǎng)的士兵一樣挺立著，高大雄偉 ④迎面撲鼻而來的是一股濃郁的奇香，循香尋找其源，方知有桂園 ⑤樹干粗壯，孔武有力，樹葉迎風(fēng)起舞 ⑥樹冠像一把巨大的傘，遮天蔽日 A．④①②③⑤⑥ B．③④②①⑤⑥ C．③⑤⑥④②① D．④②③①⑥⑤16．閱讀下面的文字，提取概括相關(guān)信息，給“微博”下定義。 D．大學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)選擇對(duì)其父母及家庭情況會(huì)有一定影響，父母的 “職業(yè)等級(jí)”高，畢業(yè)生往往會(huì)選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)而不急于就業(yè)。 B．中國(guó)2010年上海世博會(huì)將是一次探討新世紀(jì)人類城市生活的偉大盛會(huì)，將是一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為主旋律的交響樂，將成為人類文明的一次精彩對(duì)話。所以什么才是好小說，怎樣鑒賞現(xiàn)當(dāng)代小說，很值得討論。 C．老太太