試論中國(guó)古典詩歌對(duì)龐德詩歌創(chuàng)作及翻譯的影響(參考版)
2025-06-10 22:26本頁面
【正文】 報(bào)名聯(lián)系人：夏慧萍0574―87616100；1XXXXXXXXXX；魏婷0574―87616100；1XXXXXXXXXX 中國(guó)語言教育研究會(huì) 寧波工程學(xué)院會(huì)議組委會(huì) 卜 128 。主要議題為： 1．文化多元性與語言教育 2．國(guó)際語言教育的新動(dòng)向 3．后方法時(shí)代語言教學(xué)法的新發(fā)展 4．跨文化、跨學(xué)科視域中的語言教學(xué) 5．孔子學(xué)院與漢語國(guó)際教育 6．外語教學(xué)方法、手段、測(cè)評(píng)及學(xué)科教學(xué)研究 7．語言基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究 8．母語發(fā)展與二語習(xí)得 9．語言認(rèn)知神經(jīng)研究 10．語言教師發(fā)展研究 11．其它相關(guān)論題 會(huì)議報(bào)道地點(diǎn)：浙江省寧波市海曙區(qū)中山東路 145號(hào)：寧波市海曙區(qū)寧波大酒店；會(huì)務(wù)費(fèi)：800 元 研究生減半 ，國(guó)外代表200美元 含會(huì)議資料費(fèi)、餐飲費(fèi)等，住宿 自理 。會(huì)議工作語言為漢語和英語。 2oo0． 責(zé)任編校：路小明 [5]王貴明．譯作乃是新作[J]．北京理工大學(xué)學(xué)報(bào) 社會(huì)科 ， ^r1― 丫 1― 丫 ?? ?? 第四屆全國(guó)語言教育研討會(huì)會(huì)訊 “第四屆全國(guó)語言教育研討會(huì)”將于2013年4月12―14日在寧波市舉行。從這個(gè)意義上來說，研究中國(guó)古典詩歌對(duì) [8]葉緒民，朱寶榮，王錫明．比較文學(xué)理論與實(shí)踐[M]．武 龐德詩歌翻譯與創(chuàng)作理論與實(shí)踐，具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。龐氏提出其詩學(xué)主張，通過借鑒中國(guó)古典詩 2o07． 歌意象并加以創(chuàng)造，使意象派詩歌日臻成熟。自此，美國(guó)詩歌從理論到實(shí) 127 外國(guó)語文 2012年第6期 ． ■ r ．．r ●L廣 ●．Ir ●r ●r 踐，從美學(xué)觀念到表達(dá)方式，浸潤(rùn)著中華民族文化的傳統(tǒng)精 學(xué)版 ，2002 2 ． 神。在翻譯與創(chuàng)作中他掀起 “中國(guó)詩歌熱”，引 觀賦予了古典漢詩新的氣息，使之具有現(xiàn)代詩性特征。 詩學(xué)的結(jié)晶；其中的作品既體現(xiàn)了古典漢詩的美學(xué)特點(diǎn)，也 4．結(jié)語 體現(xiàn)了龐德現(xiàn)代主義詩學(xué)和翻譯學(xué)思想。因 技巧時(shí)，他從中國(guó)古典詩學(xué)和詩歌中吸取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。在對(duì)中國(guó)古典詩歌的譯介 潔有力、意象鮮明、內(nèi)容充實(shí)的新文風(fēng)和新的翻譯及創(chuàng)作技 的過程中，龐德汲取中國(guó)古典詩歌的豐富營(yíng)養(yǎng)，為西方詩歌 法。 族、不同國(guó)家之間，文學(xué)問的交流從未停止過 ，任何民族的文 另一方面，龐德要破除維多利亞時(shí)代那種文人喜好陳 學(xué)在其發(fā)展過程中，都曾借鑒過其他 民族文學(xué)的精華。龐德 要在意義上和風(fēng)格上忠實(shí)于原作，也要在氛圍上忠實(shí)原作 翻譯理論和實(shí)踐體現(xiàn)了現(xiàn)代文化理念 ，龐德與許多現(xiàn)代翻 即要 “重視原作的能量和細(xì)節(jié) ，并能使人頓悟” Hugh，151―
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