祖父的園子教案(參考版)
2025-06-10 21:48本頁面
【正文】 在“我”心目中，園子是快樂的：“我”在園子里吃黃瓜、________、________，________；園子是充滿生機(jī)的：園子里的昆蟲很多，有________、________，________；園子是自由自在的：倭瓜______________，玉米_________________________，蝴蝶____________________。nɡ） 嗡嗡（wēn wēnɡ） 櫻桃樹（yīnɡ yīn） 倭瓜（wō ǎi）二、照樣子寫詞語（至少寫三個）明晃晃 三、按課文內(nèi)容填空。） 啃果樹（kěnɡ kěn） 蚌殼（b232?！ ∥涷疲▃h224。（限時閉卷）限時檢測題：要能較全面地檢測教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)情況。不管怎樣，請記得，無論是文字還是情感，《呼蘭河傳》都是一本值得一讀的書?！ ∧菆@里的蝴蝶、螞蚱、蜻蜓， 也許還是年年仍舊， 也許現(xiàn)在已完全荒涼了。所以，作者用一顆真誠的心，用一本《呼蘭河傳》記錄了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就這樣一天一天的，祖父、后園、“我”三者是一樣也不可缺少的?！ ∥濉⒒仡櫩偨Y(jié)，延伸拓展。四、回歸全文，領(lǐng)悟?qū)懛ㄋ伎迹鹤髡邽槭裁茨軐⑺耐晟顚懙媚菢佑腥?，真?shí)，吸引讀者？作者留心觀察生活，用心感受生活，用孩子氣十足的腔調(diào)，春天般的泥土般的語言，詩意浪漫的景物描述，真實(shí)地表達(dá)自己的感受?！ 镜诙鍓K】研讀“自由之景” ?。?）思考：除了蕭紅所做的這些事，讓我們感受到園子的快樂和自由之外，你還能從什么地方感受到？（第17自然段） （2）課件呈現(xiàn)第17自然段 ?。?）師：自由地讀讀，有什么感覺？ ?。?）思考：作者僅僅是在述說著這些景物的自由嗎？ （5）小結(jié)：只有自由的心靈才可能有自由的想象，此時，蕭紅正在述說著自己的自由，她想說——（課件呈現(xiàn)）
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