【摘要】植物生理學(xué)復(fù)習(xí)思考題1.水分在生命活動中的作用有哪些?水是原生質(zhì)的重要組成部分;水是植物體內(nèi)代謝的反應(yīng)物質(zhì);水是對物質(zhì)吸收和運輸?shù)娜軇?;水能保持植物的固有姿態(tài);水的理化性質(zhì)為生命活動帶來各種有利條件。2.影響根系吸水的土壤條件有哪些?,如何影響?土壤中可用水:植物和土競爭水分,植物可吸水,土壤保水;土壤通氣狀況:短期缺氧可使細(xì)胞呼吸減弱,影響根壓,長時間缺氧形成無氧呼吸產(chǎn)生和
2025-06-10 20:25
【摘要】第一章緒論一、名解:1、生理學(xué):生理學(xué)是以生物機體的生命活動現(xiàn)象和機體功能為研究對象的一門學(xué)科,是生物科學(xué)的一個重要分支。2、人體生理學(xué):人體生理學(xué)是研究正常人體生命活動及其規(guī)律的科學(xué)。3、離體實驗:離體實驗是指從活的或是剛被處死的動物體中摘取所要研究的器官、組織或細(xì)胞等,放置于人工控制的實驗環(huán)境中進(jìn)行觀察,分析其功能活動規(guī)律及原理的實驗。4、在體實驗:在體實驗是指用藥物先
2024-08-05 02:32
【摘要】....1.內(nèi)環(huán)境:內(nèi)環(huán)境指細(xì)胞生存的環(huán)境,即細(xì)胞外液。2.穩(wěn)態(tài):內(nèi)環(huán)境各種理化特性保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。3.刺激:能引起細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)或整個機體發(fā)生反應(yīng)的內(nèi)、外環(huán)境變化統(tǒng)稱為刺激。4.興奮性:活的組織或細(xì)胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的能力稱為興奮性。5.閾強度(閾值):在刺
2024-08-07 11:55
【摘要】1人體解剖生理學(xué)復(fù)習(xí)思考題第一章緒論問答題1.人體解剖生理學(xué)的研究對象和學(xué)習(xí)目的是什么?2.怎樣理解人體的方位和切面?3.生命活動的基本特征有哪些?它們與機體生理活動有何關(guān)系?4.人體機能的調(diào)節(jié)有幾種方式?它們之間有什么聯(lián)系?第二章人體的基本結(jié)構(gòu)一、名詞解釋1.閏盤
2025-01-13 17:53
【摘要】本科生理學(xué)復(fù)習(xí)思考題參考答案第一章緒論一、名詞解釋:1.內(nèi)環(huán)境:內(nèi)環(huán)境指細(xì)胞生存的環(huán)境,即細(xì)胞外液。2.穩(wěn)態(tài):內(nèi)環(huán)境各種理化特性保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。3.刺激:能引起細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)或整個機體發(fā)生反應(yīng)的內(nèi)、外環(huán)境變化統(tǒng)稱為刺激。4.興奮性:活的組織或細(xì)胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的能力稱為興奮性。5.閾強度
2025-01-12 14:16
【摘要】《生理學(xué)》思考題第一章思考題1.生理學(xué)研究為何必須在器官和系統(tǒng)水平、細(xì)胞和分子水平以及整體水平進(jìn)行?人體生理學(xué)研究人體功能,由于人體功能取決于各器官系統(tǒng)的功能,各器官系統(tǒng)的功能取決于組成這些器官系統(tǒng)的細(xì)胞的功能,細(xì)胞功能又取決于亞細(xì)胞器和生物分子的相互作用。所以,要全面探索人體生理學(xué),研究應(yīng)在整體水平、器官和系統(tǒng)水平以及細(xì)胞和分子水平上進(jìn)行,并
2025-01-10 17:16
【摘要】《病理生理學(xué)》思考題及答案 一、單項選擇題 1、組織間液和血漿所含溶質(zhì)的主要差別是 A、Na+ B、K+C、有機酸 D、蛋白質(zhì) 2、低滲性脫水患者體液丟失的特點是 A、細(xì)胞內(nèi)液無丟失,僅丟失細(xì)胞外液B、細(xì)胞內(nèi)液無丟失,僅丟失血漿 C、細(xì)胞內(nèi)液無丟失,僅丟失組織間液D、細(xì)胞外液無丟失,僅丟失細(xì)胞內(nèi)液 3、對高滲性脫水的描述,
2025-06-10 21:03
【摘要】病理生理學(xué)復(fù)習(xí)綜合思考題——供預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)使用第一章緒論一、單項選擇題1、病理生理學(xué)是A.研究人類疾病發(fā)生的原因B.研究人類疾病發(fā)生的條件C.研究正常人體的生命活動D.主要從功能代謝角度揭示疾病本質(zhì)的科學(xué)E.多學(xué)科綜合解釋疾病規(guī)律的邊緣學(xué)科2、病理生理學(xué)的主要任務(wù)是A.研究疾病時形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化B.研究疾病的分類C.臨床診斷治療的理論基礎(chǔ)D.描述疾病時體內(nèi)變化
2025-07-21 17:40
【摘要】緒論一、名詞解釋:??植物生理學(xué):植物生理學(xué)是研究植物生命活動規(guī)律與細(xì)胞環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué),在細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ)上研究植物環(huán)境刺激的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、能量代謝和物質(zhì)代謝。二、填空1、1917年,?錢崇澍??在美國的《植物學(xué)公報》(BatanicalGazette)發(fā)表了“鋇、鍶、鈰對水綿屬的特殊作用”一文,這是中國人應(yīng)用近代科
2025-06-13 00:53
【摘要】第一章水分生理一、選擇題1、每消耗1kg的水所生產(chǎn)的干物質(zhì)克數(shù),稱為()。A.蒸騰強度B.蒸騰比率C.蒸騰系數(shù)D.相對蒸騰量2、風(fēng)干種子的水勢為()。A.ψW=ψsB.ψW=ψmC.ψW=ψpD.ψW=ψs+ψp3、微風(fēng)促進(jìn)蒸騰,主要因為它能()。
2025-06-13 00:49
【摘要】植物生理學(xué)第一章名詞解釋:水勢(waterpotentialΨw):指一個系統(tǒng)中每偏摩爾體積的水的化學(xué)勢差,即系統(tǒng)中(如溶液)水的化學(xué)勢與處于等溫、等壓條件下純水的化學(xué)勢之差,再除以水的偏摩爾體積。滲透勢(osmoticpotential,以Ψπ表示):溶液的水勢低于純水的水勢,存在水勢差。通過半透性膜發(fā)生滲透作用而使水分移動的水勢差叫做滲透勢。因滲
【摘要】 植物生理學(xué)復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1、共質(zhì)體:由胞間連絲把原生質(zhì)連成一體的體系稱為共質(zhì)體。2、質(zhì)外體:將細(xì)胞壁、質(zhì)膜與細(xì)胞壁間的間隙以及細(xì)胞間隙等空間稱為質(zhì)外體。3、質(zhì)體:植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞器,具有雙層被膜,由前質(zhì)體分化發(fā)育而成,包括淀粉體、葉綠體和雜色體等。4、胞間連絲:穿越細(xì)胞壁,連接相鄰細(xì)胞原生質(zhì)(體)的管狀通道被稱為胞間連絲。5、滲透作用:溶液中的溶劑分子通過半
2025-04-20 04:14
【摘要】植物生理學(xué)復(fù)習(xí)題一、填空1.植物呼吸過程中,EMP的酶系位于細(xì)胞的________部位,TCA的酶系位于線粒體的________部位,呼吸鏈的酶系位于線粒體的________部位。2.光合碳循環(huán)中,每固定6CO2可形成________葡萄糖,需要消耗________NADPH+H+和________ATP。3.植物每制造1克干物質(zhì)需消耗500克水,其蒸騰系數(shù)為_____
2025-01-17 17:00
【摘要】植物生理學(xué)農(nóng)學(xué)門類考研復(fù)習(xí)要點第一章植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能1、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2、植物細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)(見課本14頁圖1-2)l植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、原生質(zhì)體組成。(注意把握胞間連絲)l細(xì)胞器:雙層膜(線粒體、葉綠體)單層膜(過氧化物體、乙醛酸循環(huán)體、液泡)無膜(核糖體、微管、微絲)3、大液泡
2025-04-20 04:41
【摘要】植物生理學(xué):研究植物生命活動規(guī)律及其機理的科學(xué),是現(xiàn)代農(nóng)林業(yè)的基礎(chǔ)理論。研究內(nèi)容包括植物的細(xì)胞生理、物質(zhì)代謝、能量轉(zhuǎn)換、生長發(fā)育與形態(tài)建成、逆境生理及信息傳遞等。發(fā)展趨勢:4植物生態(tài)生理學(xué)研究學(xué)習(xí)方法:第一章植物細(xì)胞生理一、細(xì)胞的化學(xué)組成原生質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞生命活動的主要組成部分,核酸、蛋白質(zhì)、脂類和糖是決定細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的主要成分。原生質(zhì)的物理特性:有很大的張
2025-01-18 08:50