幼兒園大班語言教案：畫圓(參考版)
2025-06-10 19:18本頁面
【正文】 活動中除了讓幼兒對某問題進行討論外，還可讓幼兒就各自的表達(dá)方式進行評議，在這樣一種平等的關(guān)系中，幼兒有話敢說，在互學(xué)中也找到了樂趣。將具體的行為與說聯(lián)系起來，在做中誘發(fā)幼兒說的愿望，在說中進行語言表達(dá)的練習(xí)，使不同水平、不同能力的幼兒在可做的范圍內(nèi)進行語言表達(dá)。運用色彩鮮艷的圖片、生動形象的課件讓幼兒觀察，幼兒在觀察的基礎(chǔ)上，將看到的內(nèi)容按一定的語言結(jié)構(gòu)進行表達(dá)，這樣有助于豐富幼兒的內(nèi)容。 b 是在正規(guī)的語言活動中以幼兒的親身活動來建構(gòu)語言教育內(nèi)容。日?；顒又袨橛變禾峁┳杂山徽劦臋C會等緊密結(jié)合。 （2）追求語言教育形式的多樣化。這樣的方式幼兒或許已經(jīng)厭倦了，可以換另一種方式進行，就如今天的這個活動，讓幼兒在情景下，從畫圓比賽的結(jié)果中去了解兒歌。這也是一種對詞語的記憶和理解。根據(jù)幼兒的需要對原教材進行一些創(chuàng)造性的改編或自編，都能達(dá)到理想的教育效果。 我們將不同形式和不同方法進行的語言教育活動穿插進行，做到既突出主題又能使發(fā)育練習(xí)、各種形式的講述、朗誦詩歌、文學(xué)活動等間隔進行，從而豐富了幼兒語言教育的內(nèi)容。在實施主題綜合教育中，老師不僅要關(guān)注每周專門的語言教育活動，更重視日常的語言交往和設(shè)境引導(dǎo)。 語言是溝通交流的工具，而給孩子不斷的鼓勵、支持，孩子在民主、友愛的氛圍中無壓力、無拘束，自然有話就敢說、喜歡說，因此要注意以下幾點： 組織開放的可探索的語言活動。 作為一個語言活
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1