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熱點重點難點專題透析20xx屆高考生物二輪復習細致講解專題9規(guī)范解題科學答題課件(參考版)

2025-06-10 15:33本頁面
  

【正文】 ( 有毛與無毛基因用 A 、 a 表示 ) 交配組合編號 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 交配組合 ♀ 無毛 有毛 有毛 無毛 無毛 有毛 ♂ 有毛 無毛 有毛 無毛 有毛 無毛 產(chǎn)仔次數(shù) 6 6 17 4 6 6 子代小鼠總數(shù)量 ( 只 ) 有毛 ( ♀ +♂ ) 6。一個常規(guī)飼養(yǎng)的小鼠種群中個體均為黑毛。 【答案】 (1) 種群 (2) 食物 (3) 物種 ( 或遺傳 ) 由于交配的同體色偏好 , 造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象( 或遺傳 。 (5) 據(jù)表分析 ,甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是甲箱 ,T 1 、 T 2 、 t 基因為復等位基因。 (3) 據(jù)圖分析 , 甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是物種多樣性 , 原因是交配的同體色偏好 , 造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象。 【解析】 (1) 種群是指一定區(qū)域內(nèi) , 同種生物的所有個體的總和 , 第一期時 , 甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個種群。T 1 、 T 2 、 t基因為 基因。 (4) 經(jīng)過八代或更長的時間后 , 兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化 , 請用現(xiàn)代綜合進化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因 : 。 (3) 經(jīng)過八代或更長時間之后 , 甲箱果蠅體色變淺 , 乙箱果蠅體色變深。請回答下列有關問題 : (1) 第一期時 , 甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個 。 【答案】 (1) 光合作用強度大于細胞呼吸強度 葉綠體基質(zhì) (2) 零 ( 定時 ) 通風、使用農(nóng)家肥等 ( 補充 CO 2 ) (3) 細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體 增多 (4) 開始不變 , 后逐漸降低 氧氣濃度 9.(2022 年上海四區(qū)調(diào)研 )(15 分 ) 隨著生命科學技術(shù)的不斷發(fā)展 , 物種形成、生物多樣性發(fā)展機制的理論探索也在不斷地發(fā)展與完善。(3)8:00~24: 00 時間段 , 幼苗既進行光合作用 , 又進行呼 吸作用 , 細胞內(nèi)產(chǎn)生 ATP 的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體 ,24:00 停止光照 , 光反應不能進行 , 不能產(chǎn)生 [H] 和 ATP,不能還原 C 3 , 導致短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中 C 3 含量增多。 (2)12:00~24:00 時間段 , 環(huán)境中的CO 2 濃度沒有發(fā)生改變 , 表明幼苗沒有積累有機物。 【解析】本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)相關知識 , 意在考查學生識記所列知識點 , 并能運用所學知識做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。 (3)8:00~24:00 時間段 , 幼苗細胞內(nèi)產(chǎn)生 ATP 的場所是 ,24:00 停止光照 , 短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中 C 3 含量的變化是 。 光照階段 黑暗階段 時間 8 : 0 0 9 : 0 0 1 0 : 0 0 1 1 : 0 0 1 2 : 0 0 ~ 2 4 : 0 0 1 : 0 0 2 : 0 0 3 : 0 0 4 : 0 0 5 : 0 0 6 : 0 0 7 : 0 0 CO 2 濃度 ( μ L / L ) 6 6 0 4 2 0 3 0 0 1 8 0 1 8 0 2 7 0 3 6 0 4 5 0 5 2 0 5 7 0 6 1 0 6 4 0 (1) 光照培養(yǎng)階段 CO 2 濃度下降的原因是 , 在葉肉細胞中利用 CO 2 的具體部位是 。 【答案】 (1) 漿 B 細胞或記憶 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 (2)體液免疫和細胞免疫 (3) 與核糖體和某種 RNA 合成有關 (4) ②④ (5) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 (6) 單向傳遞 細胞體或樹突 由負變正 8.(12 分 ) 將若干長勢良好的葡萄幼苗置于密閉的恒溫箱中 ,并控制每天 8:00~24: 00 為光照培養(yǎng)階段 ,0:00~8:00 為黑暗培養(yǎng)階段 , 其他條件適宜。 (3) 圖甲中細胞結(jié)構(gòu) M 是核仁 , 其功能是與核糖體和某種 RNA 合成有關??贵w是一種分泌蛋白 , 與其加工、 運輸直接有關的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。從圖中信息分析 , 此時突觸后膜的膜內(nèi)電位變化是 。 (6) 神經(jīng)細胞在“囊泡運輸”研究中最具代表性 , 圖乙中的興奮在突觸處傳遞的特點是 。 (4) 圖甲中細胞 A 、細胞 B 共有的生理過程包括 。 (2) 圖甲中細胞 B 參與的特異性免疫包括 。圖乙是細胞內(nèi)“囊泡運輸”、“突觸處神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和作用”模式圖 , 請據(jù)圖回答問題 : (1) 圖甲中細胞 A 指的是 細胞 , 它是由機體內(nèi)的 細胞增殖分化產(chǎn)生的。 A. 能量流動、碳的循環(huán)、信息傳遞 B. 能量流動、信息傳遞、碳的循環(huán) C. 碳的循環(huán)、能量流動、信息傳遞 D. 信息傳遞、能量流動、碳的循環(huán) 【解析】圖甲表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán) , 圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 , 圖丙體現(xiàn)雙向性 , 因此為信息傳遞。 系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病 , 是自身免疫能力過強引起的 , 機體自身具有一定的免疫能力 , 導致移植器官后易發(fā)生免疫排斥反應 , 而糖皮質(zhì)激素可以作為免疫抑制劑 , 因此糖 皮質(zhì)激素能夠用于治療這兩種疾病 ,D 項錯誤。 圖中信號分子作用可能引發(fā)如圖所示的電位發(fā)生變化 ,B 項正確 。下列有關說法中 , 正確的是 ( ) 。 黑腹絨鼠 捕獲數(shù) ( 只 ) 標記數(shù) ( 只 ) 初捕 10 10 重捕 X 2 【解析】由題干可知 , 對黑腹絨鼠進行種群密度調(diào)查 ,可采用的方法是標志重捕法 , 種群數(shù)量 / 標記個體數(shù) = 重捕個體數(shù) / 重捕標記數(shù) , 可知 ,150/10= X /2, 得到 X =30, 選 B 。 【答案】 A 4.(2022 年上海調(diào)研 ) 某研究性學習小組的同學 , 對一塊荒地中的黑腹絨鼠進行種群密度調(diào)查 , 在每個 100 m 100 m樣方內(nèi)布設 100 個抓捕工具 , 放置 24 小時后 , 統(tǒng)計所捕獲的數(shù)量 , 進行標記后放歸 ,3 天后進行重捕與調(diào)查 , 所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表。細胞分化具有穩(wěn)定性 , 神經(jīng) 元保持的細胞形態(tài)也就體現(xiàn)了細胞分化的穩(wěn)定性 ,C 項正確。癌癥的發(fā)生不是單一基因突變的結(jié)果 ,誘發(fā)細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 ,A 項錯誤。 【答案】 D 3. 下列關于人體細胞生命歷程的敘述中 , 錯誤. .的是 ( ) 。 調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率應有足夠大的樣本 , 原先已獲取的數(shù)據(jù)可以再次使用 ,C 項錯誤 。 A. 提取光合作用色素實驗中 , 如發(fā)現(xiàn)濾液顏色太淺 , 可往濾液中再添加適量 CaCO 3 B. 探究唾液淀粉酶的催化活性時 , 如發(fā)現(xiàn)試管中溶液pH 為 9 時 , 可調(diào)至中性 C. 調(diào)查遺傳病發(fā)病率時 , 如發(fā)現(xiàn)樣本太少 , 可擴大調(diào)查范圍 , 已獲得原始數(shù)據(jù)不能再用 D. 鑒定蛋清中蛋白質(zhì)時 , 發(fā)現(xiàn)只有斐林試劑的甲、乙液 ,可減少滴加斐林試劑乙液的量 【解析】提取光 合作用色素實驗中 , 若濾液顏色太淺 ,可能是因為沒有加二氧化硅 ,A 項錯誤 。低等植物細胞也具有中心體 , 可能會發(fā)生質(zhì)壁分離 ,D 項正確。 原生質(zhì)層由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)組成 , B 項正確。 A. 蛋白質(zhì)、糖類都是由相應單體連接成的多聚體 B. 細胞膜、核膜、原生質(zhì)層都具有選擇透過性 C. 線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有與有氧呼吸相關的酶 D. 有中心體的細胞也可能會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 【解析】糖類分為單糖、二糖、多糖 ,A 項錯誤。 (4) 最后一幅圖雖然噴施赤霉素的 C 組與對照組相比 , 黃酮類成分含量基本不變 , 但由第三幅圖可知 , 噴施赤霉素的 C 組與對照組相比 , 根的質(zhì)量減少了一半 , 故實際上噴施赤霉素會使單株黃芩的黃酮類成分含量減少 , 而噴施矮壯素的 B 組根的重量和黃酮類量都在減少 , 所以為了提高黃酮類物質(zhì)產(chǎn)量 , 在黃芩種植中應給出的建議是不宜使用矮壯素和赤霉素。 重復實驗可以排除實驗的偶然性 , 從而使實驗結(jié)果更可信。 由于每組黃芩幼苗有若干株 , 所以測量后要計算各類測量數(shù)據(jù)的平均值 , 才能繪圖。 【解析】 (1) 對照實驗應該遵循單一變量、無關變量相同且適宜的原則 , 所選擇的實驗材料應該發(fā)育狀況良好且相似 。(4) 據(jù)圖分析 , 噴施赤霉素會使單株黃芩的黃酮類成分含量 ( 填“減少”“基本不變”或“增加” ) 。如果要進一步提高實驗結(jié)果的可信度 , 應該 。③ 。 植株平均高度 (cm) 莖葉平均質(zhì)量 (g) 根平均質(zhì)量 (g) 黃酮類平均含量 (g/g) 請分析回答下列問題 : (1) 完善上述實驗步驟 :① 。 第二步 : 施藥后第 26 天 , 分組逐株測定植株高度 , 烘干后稱重 , 地上部分 ( 莖和葉 ) 和地下部分 ( 根 ), 并從根中提取黃酮類成分 , 測定其含量。從黃芩根中提取的黃酮類化合物具有很高的藥用價值 , 某科研機構(gòu)開展了赤霉素和矮壯素在黃芩種植中的應用研究。而乙植株上如果接受的是甲植株的花粉 , 后代是紫葉鞘 , 如果是自花傳粉 , 所結(jié)種子是綠葉鞘 , 由此可判斷出雜種植株。 (3) 本題可通過題干中給出的性狀來判斷哪一類植株是雜種植株。乙植株如果接受甲植株的花粉 , 所結(jié)種子基因型是 Aa( 紫葉鞘 ), 如果是自花傳粉 , 所結(jié)種子仍為隱性純合子。母本是隱性純合子 , 母本正常情況下所結(jié)種子應是基因型為 Aa 的種子 , 如果不考慮可遺傳變異 , 發(fā)生了性狀分離只能是母本發(fā)生了部分自交 , 原因可能是沒有套袋或 去雄不徹底等。乙植株作為母本 , 只能保留雌蕊 , 且要避免外來花粉的傳粉 , 因此去雄后應套袋處理。你的方案是 : 。 (3) 由于甲、乙兩品系各有一些不同的優(yōu)良性狀 , 研究者欲以此為基礎培育優(yōu)良雜種。 (2) 若間行種植后自然生長 , 待種子成熟后 , 將收獲的乙品種植株上的種子播種 , 長出的幼苗將會出現(xiàn)紫葉鞘和綠葉鞘兩種表現(xiàn)型。 (1) 若要獲得甲為父本乙為母本的雜交種子 , 需對乙植株進行 ( 操作 ) 并套袋隔離 , 待父本植株花粉成熟后人工授粉并進行套袋隔離。水稻的紫葉鞘對綠葉鞘完全顯性 , 受一對等位基因控制 ( 設為 A 和 a) 。第一營養(yǎng)級桑樹的同化量為 A,第二營養(yǎng)級蠶的同化量為 E+F+G+H, 則第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 (E+F+G+H)/A 100% 。 (3) 桑樹用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量可表示為桑樹的同化量減去呼吸作用散失的熱量 ( 凈光合作用量 ), 即 C( 或 A B) 。 (2) 捕食者的存在可以增加生物的多樣性 , 若第二營養(yǎng)級的生物全部移走 , 則草的多樣性將會降低。 (3) 圖 2 中表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是 ( 用字母做答 ), 表示蠶絲中所含的能量來自蠶中的是 ( 用字母做答 ), 第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ( 用字母做答 ) 。 (2) 若第二營養(yǎng)級的生物全部遷走 , 則草的多樣性會 。 圖 2 所示為?;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解 , 圖中字母代表相應能量。在光合速率與呼吸速率相等時 ,容器中 CO 2 的濃度會保持相對穩(wěn)定。 (2) 由圖 2 可知 , 隨著光照強度增加 , 試管苗的鮮重和凈光 合速率都增加 , 但生長在120 lx 和 250 lx 條件下的試管苗鮮重基本不變。 【解析】 (1) 由圖 1 可知 , 蔗糖濃度較低時 , 試管苗的凈光合速率較高 , 但鮮重較低。在開始一段時間內(nèi) , 由于 ,CO 2 濃度迅速下降 ,且 ( 填“生長 6 周”或“生長 3 周” ) 的草莓苗下降快。 (3) 圖 3 表示不同苗齡的草莓試管苗培養(yǎng)在密封透明 容器中CO 2 濃度隨時間的變化。由此可見 , 蔗糖可 ( 填“促進”或“抑制” )試管苗的光合能力。 【答案】 B 二、非選擇題 7. 草莓果實具有重要的營養(yǎng)價值和經(jīng)濟價值 , 我國正在大力發(fā)展草莓試管苗的培育工作。由圖判斷乙植株可能發(fā)生了染色體的易位 , 但兩植株基因型相同 , 均為 AaBbCc,C 項錯誤 。 A. 兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子 B. 若要區(qū)分甲、乙植株 , 可選擇矮莖直葉白花植株進行測交實驗 C. 由圖判斷 , 乙植株可能發(fā)生了染色體的易位 , 因此兩植株基因型不同 D. 甲、乙植株自交后代中 , 高莖卷葉植株所占比例分別為 9/16 和
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