人教版九年級(jí)化學(xué)第六單元碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-06-10 14:43本頁(yè)面
【正文】 石墨（3）、碳及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系以及相關(guān)的化學(xué)方程式。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：（1）、碳單質(zhì)、COCO的化學(xué)性質(zhì)。 （3）、通過對(duì)一些實(shí)際問題的討論，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。過程與方法：（1）、通過對(duì)金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途的比較，認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、性質(zhì)決定用途的思維方法。（5）、了解一氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及用途。了解二氧化碳的用途。（2）、知道碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。三、布置作業(yè)：學(xué)習(xí)之友（下）第六單元練習(xí)?；瘜W(xué)方程式為： 二、課堂小結(jié)： 掌握本單元的知識(shí)。（提出假設(shè)）氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)。F由于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水，而不用氫氧化鈉溶液，因此小亮同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與二氧化碳不反應(yīng)，小麗同學(xué)不同意小亮同學(xué)的觀點(diǎn)，認(rèn)為能反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可選擇下圖中的 和 組成制取硫化氫氣體的裝置，若改變裝置中的藥品，還可以制取 。(H2S)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸。（2）若用裝置B檢驗(yàn)二氧化碳，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是： 。 ，并檢驗(yàn)它的性質(zhì)。(2)乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的Na0H溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大。 ①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象： 。其中錯(cuò)誤的是 ( ) 用四種方法鑒別二氧化碳和一氧化碳、一氧化碳、氮?dú)獾幕旌衔镆来瓮ㄟ^：①熾熱的炭層 ②熾熱的氧化銅 ③濃硫酸（起干燥作用）經(jīng)充分反應(yīng)后，最后得到的氣體是 。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳為什么不能用濃鹽酸或稀硫酸？二氧化碳和一氧化碳都可致人死亡，其原因是否相同？二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)不同的原因是什么？二氧化碳是空氣污染物嗎？互動(dòng)
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