【正文】 233. 了解正項(xiàng)級(jí)數(shù)的比較審斂法，掌握正項(xiàng)級(jí)數(shù)的比較審斂法的極限形式及比值審斂。7 無 窮 級(jí) 數(shù)1. 理解無窮級(jí)數(shù)收斂、發(fā)散以及和的概念，了解無窮級(jí)數(shù)基本性質(zhì)及收斂的必要條件。7. 了解散度、旋度的概念及其計(jì)算方法。5. 掌握格林（Green）公式，會(huì)使用平面曲線積分與路徑無關(guān)的條件。3. 理解兩類曲線積分的概念，了解兩類曲線積分的性質(zhì)及兩類曲線積分的關(guān)系。6 多元函數(shù)積分學(xué)1. 理解二重積分、三重積分的概念，了解重積分的性質(zhì)。8. 理解多元函數(shù)極值和條件極值的概念，會(huì)求二元函數(shù)的極值。6. 會(huì)求隱函數(shù)（包括由兩個(gè)方程組成的方程組確定的隱函數(shù)）的偏導(dǎo)數(shù)。4. 了解方向?qū)?shù)與梯度的概念及其計(jì)算方法。2. 了解二元函數(shù)的極限與連續(xù)性的概念，以及有界閉域上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。7. 了解曲面的交線在坐標(biāo)平面上的投影。5. 理解曲面方程的概念，了解常用二次曲面的方程及其圖形，了解以坐標(biāo)軸為旋轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)曲面及母線平行于坐標(biāo)軸的柱面方程。223. 掌握單位向量 、 方 向 余 弦 、 向 量 的 坐 標(biāo) 表 達(dá) 式 以 及 用 坐 標(biāo) 表 達(dá) 式 進(jìn) 行 向 量 運(yùn) 算 的 方 法 。4 向量代數(shù)與空間解析幾何1. 理解空間直角坐標(biāo)系，理解向量的概念及其表示。（梯形法和拋物線法）。4. 理解變上限的積分作為其上限的函數(shù)及其求導(dǎo)定理，掌握牛頓（Newton）萊布尼茲（Leibniz）公式。2. 掌握不定積分的基本公式，不定積分、定積分的換元法與分部積分法。13. 了解求方程近似解的二分法和切線法。11. 會(huì)用羅必達(dá)（L’Hospital）法則求不定式的極限。10. 會(huì)用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)圖形的凹凸性，會(huì)求拐點(diǎn)，會(huì)描繪函數(shù)的圖形（包括水平和鉛直漸近線）。8. 了解柯西（Cauchy ）定理和泰勒（Taylor ）定理。會(huì)求反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。5. 掌握初等函數(shù)一階、二階導(dǎo)數(shù)的求法。了解微分的四則運(yùn)算法則和一階微分形式不變性。2. 會(huì)用導(dǎo)數(shù)描述一些物理量。12. 了解初等函數(shù)的連續(xù)性和閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)（介值定理和最大、最小值定理）。10. 理解函數(shù)在一點(diǎn)連續(xù)的概念。9. 了解無窮小、無窮大，以及無窮小的階的概念。）Ned求 或7. 掌握極限四則運(yùn)算法則。5. 會(huì)建立簡(jiǎn)單實(shí)際問題中的函數(shù)關(guān)系式。3. 理解復(fù)合函數(shù)的概念，了解反函數(shù)的概念。 二、課程教學(xué)內(nèi)容與要求1 函數(shù)、極限、連續(xù)1. 理解函數(shù)的概念。通過本課程的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生獲得：一元函數(shù)微積分學(xué)、向量代數(shù)和空間解析幾何、多元函數(shù)微積分學(xué)、無窮級(jí)數(shù)（包括傅里葉級(jí)數(shù)）、常微分方程等方面的基本概念、基本理論和基本運(yùn)算技能，為學(xué)習(xí)后繼課程和進(jìn)一步獲得數(shù)學(xué)知識(shí)奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（一）實(shí)踐教學(xué)要求組織學(xué)生觀看思想修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)方面的教育影片，要求學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行社會(huì)考察，并寫出實(shí)踐報(bào)告一份。8 增強(qiáng)法律意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神191. 領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神2. 樹立社會(huì)主義法治觀念3. 增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)4. 加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：我國(guó)社會(huì)主義法律的本質(zhì)；建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的主要任務(wù)。6 遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序1. 公共生活與公共秩序2. 公共生活中的道德規(guī)范3. 公共生活中的法律規(guī)范教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：聯(lián)系實(shí)際談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)當(dāng)如何增強(qiáng)自身的公德意識(shí)；法律規(guī)范在社會(huì)公共生活中的作用。4 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值1. 樹立正確的人生觀2. 創(chuàng)造有價(jià)值的人生3. 學(xué)對(duì)待人生環(huán)境教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：為什么說人生價(jià)值在于人的創(chuàng)造性社會(huì)實(shí)踐；正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。 三、課程教學(xué)基本內(nèi)容1 緒論 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界1. 適應(yīng)人生新階段2. 肩負(fù)歷史新使命3. 學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系4. 學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵；大學(xué)生的歷史使命和成才目標(biāo)2 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念1. 理想信念與大學(xué)生成長(zhǎng)成才 182. 樹立科學(xué)的理想信念 3. 架起通往理想彼岸的橋梁 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的意義；實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲折性的認(rèn)識(shí)。8 增強(qiáng)法律意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神了解我國(guó)社會(huì)主義法律的內(nèi)涵；我國(guó)社會(huì)主義法律體系；我國(guó)社會(huì)主義法律的運(yùn)行；掌握法律權(quán)利與義務(wù)；國(guó)家安全法律知識(shí)；履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)；培養(yǎng)社會(huì)主義法律思維方式；樹立和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威。6 遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序了解：公共生活及其特點(diǎn)；社會(huì)公德及其特點(diǎn)；公共生活與法律規(guī)范；掌握維護(hù)公共秩序的基本手段；社會(huì)公德的主要內(nèi)容；社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成；公共生活中的道德規(guī)范；公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范。4 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值了解世界觀與人生觀；人生目的的主要類型；人生價(jià)值的涵義和特點(diǎn)；人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)；人生態(tài)度的涵義與類型；個(gè)人與社會(huì)的辯證關(guān)系；用科學(xué)高尚的人生觀指引人生；掌握人生價(jià)值選擇和評(píng)價(jià)的原則及方法；樹立正確的人生價(jià)值觀，在實(shí)踐中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；新世紀(jì)新階段對(duì)人生態(tài)度的要求；人生價(jià)值觀的正確選擇與評(píng)價(jià)；人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。2 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念了解理想、信念的涵義和特征；掌握理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義；樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和馬克思主義的信念；認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性與曲折性；立志高遠(yuǎn)與始于足下。學(xué)習(xí)這門課程的主要目的，是從當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實(shí)際問題出發(fā)，以正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀教育為主線，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步提高分辨是非、善惡、美丑和加強(qiáng)自我修養(yǎng)的能力，為逐步成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，打下扎實(shí)的思想道德和法律基礎(chǔ)。 三、課程教學(xué)基本內(nèi)容1 綜述：風(fēng)云變幻八十年（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)與世界（2）西方列強(qiáng)的入侵與中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)（3）近代中國(guó)的主要矛盾和歷史任務(wù)2 反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)（1）資本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略（2）抵御外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)（3）反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因與民族意識(shí)的覺醒3 對(duì)國(guó)家出路的早期探索（1）太平天國(guó)起義（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（3）維新運(yùn)動(dòng)的興起與夭折4 辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)（1）舉起近代民主革命的旗幟（2）辛亥革命與建立民國(guó)（3）辛亥革命的失敗5 開天辟地的大事變（1）新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng)（2）馬克思主義進(jìn)一步傳播與中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生（3）中國(guó)革命新局面6 中國(guó)革命新道路（1）對(duì)革命道路的艱辛探索14（2）中國(guó)革命在探索中曲折前進(jìn)7 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（1）日本發(fā)動(dòng)滅亡中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)（2）從局部抗戰(zhàn)到全國(guó)性抗戰(zhàn)（3）國(guó)民黨與抗日的正面戰(zhàn)場(chǎng)（4）中國(guó)共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱（5）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利機(jī)器意義8 為新中國(guó)而奮斗（1）從爭(zhēng)取和平民主到進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)（2）國(guó)民黨政府處在全民的包圍中（3）中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派的合作（4）人民共和國(guó)：中國(guó)人民的歷史性選擇9 綜述：輝煌的歷史征程（1）中華人民共和國(guó)的成立（2）新中國(guó)成立以后的歷史進(jìn)程（3）新中國(guó)成立以來的歷史成就10 社會(huì)主義基本制度在中國(guó)的確立（1）從新民主主義向社會(huì)主義過渡的開始（2）社會(huì)主義道路：歷史和人民的選擇（3）有中國(guó)特點(diǎn)的向社會(huì)主義過渡的道路11 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展（1）良好的開端（2）探索中的嚴(yán)重曲折（3）建設(shè)的成就，探索的成果12 改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期（1）歷史性的偉大轉(zhuǎn)折和改革開放的起步（2）改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新局面的展開（3）改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的新階段（4）全面建設(shè)小康社會(huì)（5）改革開放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就 四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容15無 五、學(xué)時(shí)分配及說明學(xué)時(shí)分配表教學(xué)各環(huán)節(jié) 其它序號(hào) 知識(shí)點(diǎn) 課內(nèi)講授實(shí)驗(yàn) 上機(jī) 設(shè)計(jì) 作業(yè)1 上編綜述： 風(fēng)云變幻八十年 2 2~ 3 題2 反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng) 2 1~3 題3 對(duì)國(guó)家出路的早期探索 3 2~3 題4 辛亥革命與君主專制制度的終結(jié) 4 1~3 題5 中編綜述： 翻天覆地的三十年 1 1~3 題6 開天辟地的大事變 3 2~3 題7 中國(guó)革命新道路 3 2~3 題8 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 4 2~3 題9 為新中國(guó)而奮斗 3 1~2 題10 下編綜述：輝煌的歷史征程 1 1~2 題11 社會(huì)主義基本制度在中國(guó)的確立 2 1~3 題12 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展 2 2~3 題13 改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期 2 1~3 題總計(jì) 3216《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程編號(hào)：B2134010 課程類別：必修課課內(nèi)學(xué)時(shí)：48 適用專業(yè)：全校專業(yè)學(xué) 分：3 開課學(xué)期：1先修課程：教 材：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（教育部統(tǒng)編），高等教育出版社參 考 書：1. 陳勇主編，《思想道德修養(yǎng)課與法律基礎(chǔ)》 疑難問題解析，高等教育出版社，20222. 劉書林主編，《思想道德修養(yǎng)課與法律基礎(chǔ)》教師參考書，高等教育出版社，20223. 戴艷軍，楊慧民主編，《思想道德修養(yǎng)課與法律基礎(chǔ)》教師案例解析，高等教育出版社，2022 一、課程性質(zhì)與目的本課程為教育部規(guī)定的高等院校學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。11 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展13通過講授社會(huì)主義改造完成后，我國(guó)在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期良好的開局、探索中的嚴(yán)重曲折和建設(shè)的成就、探索的成果，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和分析中共第一代領(lǐng)導(dǎo)人在探索社會(huì)主義建設(shè)道路中的成果經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)，提高學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的歷史觀和方法論分析歷史問題、辨別歷史是非的能力。9 綜述：輝煌的歷史征程通過講授新中國(guó)成立后的歷史進(jìn)程和新中國(guó)成立后取得的歷史性成就，使學(xué)生懂得中國(guó)選擇社會(huì)主義的正確性，進(jìn)一步樹立“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”的明確觀念，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。8 為新中國(guó)而奮斗通過講授戰(zhàn)后中國(guó)共產(chǎn)黨從爭(zhēng)取和平民主的斗爭(zhēng)到粉碎國(guó)民黨發(fā)動(dòng)的全面內(nèi)戰(zhàn)、戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利，分析比較地主買辦階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)政黨的政治方案，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)讓位給人民共和國(guó)、歷史選擇中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義的必然性，進(jìn)一步增強(qiáng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和接受馬克思主義指導(dǎo)的自覺性。掌握中國(guó)革命的新道路的理論。5 開天辟地的大事變通過講授五四新文化運(yùn)動(dòng)、馬克思主義在中國(guó)的傳播，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)選擇馬克思主義的必然性，中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是中國(guó)近代社會(huì)歷史發(fā)展的必然，有了黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)革命面貌煥然一新。123 對(duì)國(guó)家出路的早期探索通過講授太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新運(yùn)動(dòng)的興起和失敗，使學(xué)生了解人民群眾為救亡圖存而進(jìn)行的艱苦探索，掌握其意義和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2 反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)通過講授資本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略和人民的反侵略斗爭(zhēng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到帝國(guó)主義入侵是近代中國(guó)貧窮落后的根源，中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)粉碎了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的圖謀。 二、課程基本要求通過講授中國(guó)近代以來中國(guó)人民抵御外來侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史，幫助學(xué)生了解國(guó)史、國(guó)情，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民選擇馬克思主義、選擇中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇社會(huì)主義道路的必要性和正確性。 4 課題論文 建議課時(shí)：４學(xué)時(shí)內(nèi)容：按照教材 15 章的相關(guān)內(nèi)容和社會(huì)相關(guān)熱點(diǎn)問題選題 要求： （1）參照論文格式書寫規(guī)范 （2）可到圖書館、社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料 （3）字?jǐn)?shù)不低于 3000 字 （4）禁止抄襲 5 志愿者服務(wù)建議學(xué)時(shí)：4 學(xué)時(shí) 時(shí)間：各專業(yè)看情況具體安排 地點(diǎn)：學(xué)校周邊 活動(dòng)內(nèi)容：社會(huì)服務(wù)、助學(xué)參加社區(qū)各種勞動(dòng)和服務(wù)10餐廳整潔 校園衛(wèi)生 要求：義務(wù)、自愿 實(shí)施要點(diǎn)： 每組組長(zhǎng)要向老師書面匯報(bào)有關(guān)實(shí)施詳細(xì)情況 四、學(xué)時(shí)分配及說明學(xué)時(shí)分配表教學(xué)各環(huán)節(jié) 其它序號(hào) 知識(shí)點(diǎn) 課內(nèi)講授實(shí)驗(yàn) 上機(jī) 設(shè)計(jì) 作業(yè)1 馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理 論成果 6 23 題2 馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓 4 4 23 題3 新民主主義革命理論 6 23 題4 社會(huì)主義改造的理論 6 4 23 題5 社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù) 4 23 題6 社會(huì)主義初級(jí)階段理論 4 4 23 題7 社會(huì)主義改革和對(duì)外開放 4 2 23 題8 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì) 6 6 23 題9 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治 4 23 題10 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化 4 4 23 題11 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 4 23 題12 祖國(guó)完全統(tǒng)一的構(gòu)想 3 4 23 題13 國(guó)際戰(zhàn)略和外交政策 3 23 題14 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量 3 4 23 題15 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 3 23 題總計(jì) 64 3211《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程編號(hào)：B2132022 課程類別：必修課