【正文】 s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%roXlTiQeNbK8G5D2Ax*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)wamp。t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%soXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1zwamp。spXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1zw*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)vamp。s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%roWlTiQeNbK8G5D1Ax*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)vamp。主題詞：科學(xué)技術(shù) 普及 方案 通知 抄 送：縣委各部門，縣人武部，各人民團(tuán)體； 縣人大、政協(xié)辦公室，縣法院、檢察院。(縣科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)單位)四、工作要求(一)“政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與監(jiān)測評估”工作，在縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由縣科技局組織實(shí)施，相關(guān)部門積極配合，各負(fù)其責(zé)，共同做好此項(xiàng)工作。配合有關(guān)部門對公民科學(xué)素質(zhì)基本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研究。(縣教育局、團(tuán)縣委)開展“雙合格”活動，推動家教知識的普及。(縣科協(xié)、相關(guān)單位)組織開展全縣 “科學(xué)素質(zhì)綱要”主題知識競賽等活動。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開展科普宣講，啟動“領(lǐng)導(dǎo)干部談公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)”專題宣傳活動。(縣科技局、有關(guān)成員單位)研究制定關(guān)于“科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)向社會開放，開展科普活動的實(shí)施意見”。(縣科技局、有關(guān)成員單位)三、2010至2011年重點(diǎn)工作(一)科普政策法規(guī)建設(shè)。從2010年開始，結(jié)合我縣實(shí)際，按照《中國公民科學(xué)素質(zhì)基準(zhǔn)》，針對不同人群研究提出我縣公民基本科學(xué)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測指標(biāo)體系內(nèi)容，為國家制定全民科學(xué)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)提供參考依據(jù)。通過家長、學(xué)校、家庭教育講師團(tuán)等方式加強(qiáng)青少年教育工作，提高未成年人的科學(xué)素養(yǎng)。將領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員的科技知識學(xué)習(xí)納入干部理論學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)計劃和工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。(縣勞動和社會保障局、農(nóng)業(yè)局、人事局、發(fā)改局、有關(guān)成員單位)造就一支技藝精湛、數(shù)量龐大的技術(shù)工人隊伍，在企業(yè)職工中廣泛開展崗位勞動技能大賽等活動，總結(jié)、推廣、應(yīng)用職工的科技創(chuàng)新成果，全面提升企業(yè)職工的科技素質(zhì)。(縣科協(xié)、有關(guān)成員單位)鼓勵廣大科技教育工作者、科普志愿者參與加強(qiáng)農(nóng)村科普工作，逐步建立農(nóng)民技術(shù)和職業(yè)技能的培訓(xùn)體系，改善農(nóng)村基層科技教育培訓(xùn)的設(shè)施。加強(qiáng)對科普基礎(chǔ)理論研究，開展科普發(fā)展趨勢、科普政策法規(guī)等的研究，形成一批研究成果和研究隊伍。科研機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)把科普工作納入其工作計劃，組織和支持科技人員、教師開展科普活動，鼓勵其結(jié)合本職工作進(jìn)行科普宣傳。根據(jù)科普事業(yè)發(fā)展需求，在現(xiàn)有相關(guān)專業(yè)中設(shè)立科技傳播專業(yè)，改革專業(yè)課程內(nèi)容，為科普事業(yè)培養(yǎng)適用人才。(縣科技局)(二)推動高水平的科普人才隊伍建設(shè)。(縣委宣傳部)形成科普與科研項(xiàng)目相結(jié)合的機(jī)制。鼓勵單位和個人利用互聯(lián)網(wǎng)站等現(xiàn)代傳媒開展科普活動。研究制定增加科普投入和科普獎勵政策，加大科普投入力度，引導(dǎo)社會科普投入，鼓勵和支持境內(nèi)外社會組織和個人捐贈、投資科普事業(yè)。進(jìn)一步做好竹溪縣科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎中科普創(chuàng)作專項(xiàng)獎的評選工作，鼓勵著名科學(xué)家及其他專家學(xué)者參與科普創(chuàng)作，繁榮我縣科普創(chuàng)作市場。二、主要任務(wù)和措施(一)研究提出我縣科普事業(yè)發(fā)展的政策措施。第三，對竹溪縣公民科學(xué)素質(zhì)狀況和《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施情況的監(jiān)測指標(biāo)體系進(jìn)行研究，為國家形成科學(xué)規(guī)范的公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的監(jiān)測評估體系提供參考依據(jù)。一、總體目標(biāo)“十一五”期間主要推動的工作包括：第一，推動公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的地方性政策及法規(guī)的不斷完善，進(jìn)一步明確政府、社會組織、企業(yè)及公民個人在公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中的職責(zé)。竹溪縣政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與監(jiān)測評估工作實(shí) 施 方 案按照竹溪縣《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實(shí)施工作方案的要求，“竹溪縣政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與監(jiān)測評估”工作由縣科技局、縣科協(xié)擔(dān)任牽頭部門，縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局、教育局、財政局、人事局、縣農(nóng)業(yè)局、勞動和社會保障局、衛(wèi)生局、廣電局、林業(yè)局、環(huán)保局、總工會、團(tuán)縣委、婦聯(lián)等單位和部門為成員單位。(四)建立中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量的評估體系。組織科技專家為中小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷完善提供咨詢服務(wù)，確保課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、教材合乎提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的目標(biāo)。逐步加大對中小學(xué)科學(xué)教育與培訓(xùn)的投入，為中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和高素質(zhì)科學(xué)教師隊伍的建設(shè)提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。科學(xué)教育與培訓(xùn)是建設(shè)創(chuàng)新型國家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的工程，各級政府部門要加強(qiáng)對科學(xué)教育與培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各相關(guān)部門共同抓好科學(xué)教育與培訓(xùn)工作。(五)開發(fā)一至兩套以科學(xué)教育為主題的地方課程。(三)繼續(xù)實(shí)施好“農(nóng)村教師資助行動計劃”、“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”和“城鎮(zhèn)教師援助農(nóng)村教育行動計劃”三項(xiàng)工程，提升農(nóng)村科學(xué)課教師專業(yè)水平，提高農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)課教育質(zhì)量。三、2010年度工作重點(diǎn)(一)開始申報國家項(xiàng)目的前期工作，通過廣泛宣傳、發(fā)動，組織項(xiàng)目申報。(四)開發(fā)與科學(xué)教育及培訓(xùn)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源。以地方課程的形式，鼓勵和支持教材編寫和出版部門開發(fā)以科學(xué)教育為主題的課程，為中小學(xué)校實(shí)施科學(xué)課教學(xué)創(chuàng)造條件。一是認(rèn)真抓好科學(xué)課學(xué)科教學(xué)的通識培訓(xùn)，整合教研、教材出版、教學(xué)科研等部門的力量，形成合力，共同做好科學(xué)課學(xué)科教學(xué)的通識培訓(xùn)工作；二是通過實(shí)施“農(nóng)村教師資助行動計劃”、“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”和“城鎮(zhèn)教師援助農(nóng)村教育行動計劃”三項(xiàng)工程，有計劃、有針對性地培訓(xùn)廣大農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)課專職教師，提升農(nóng)村科學(xué)課教師專業(yè)水平，提高農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)課教育質(zhì)量；三是充分利用竹溪教育網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，開展包括科學(xué)教師在內(nèi)的網(wǎng)上教師培訓(xùn)工作。積極爭取包括“中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)與課程實(shí)施能力發(fā)展”項(xiàng)目、“中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)條件建設(shè)示范工程”項(xiàng)目、“促進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育研究及其人才培養(yǎng)”項(xiàng)目、“促進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)”項(xiàng)目、“一流科普資源進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)”項(xiàng)目等在內(nèi)的國家教育科研“十一五”規(guī)劃專項(xiàng)和國家自然科學(xué)基金專項(xiàng)和教育部招標(biāo)項(xiàng)目，通過項(xiàng)目的實(shí)施來帶動我縣科學(xué)教育及培訓(xùn)水平的提高。“十一五”期間，初步建立起一支服務(wù)科學(xué)教育及其研究的專業(yè)人員隊伍。科學(xué)教育研究及其高層次人才培養(yǎng)，是科學(xué)教育的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，是中小學(xué)科學(xué)教育改革持續(xù)發(fā)展的需要。將科學(xué)教育納入“十一五”教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，制定相關(guān)政策，并采取網(wǎng)絡(luò)等多種有效途徑開展科學(xué)教師師資培訓(xùn)活動。要將提高中小學(xué)科學(xué)教師的素質(zhì)和能力放在十分重要的位置，“十一五”期間，逐步建設(shè)起一支專業(yè)化程度較高的中小學(xué)科學(xué)教師隊伍。通過竹溪教育網(wǎng)、竹溪電視臺以及其它網(wǎng)絡(luò)媒體，使中小學(xué)科學(xué)教師和中小學(xué)生能方便快捷地從網(wǎng)上、圖書館獲得高質(zhì)量的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)?！笆晃濉逼陂g，加大對中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備的投入力度，使全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室及其儀器設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量，達(dá)到能夠滿足中小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)的需要。(二)加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育資源和基礎(chǔ)條件建設(shè)，保障科學(xué)教育改革的基本條件。一、主要工作內(nèi)容與目標(biāo)(一)進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)課程改革，提高中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量。竹溪縣科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程實(shí)施方案按照竹溪縣《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實(shí)施工作方案的要求，“科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程”由縣教育局和縣人事局擔(dān)任牽頭部門，縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局、科技局、農(nóng)業(yè)局、勞動和社會保障局、林業(yè)局、環(huán)保局、總工會、團(tuán)縣委、婦聯(lián)、科協(xié)等為責(zé)任單位。(三)拓展功能，提高效率。(二)強(qiáng)化責(zé)任，完善機(jī)制。各相關(guān)單位要將實(shí)施“竹溪縣科普資源開發(fā)與共享工程”列入工作職責(zé)，納入工作計劃，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。(縣農(nóng)業(yè)局)由相關(guān)單位組織、提供科普活動內(nèi)容，增設(shè)互動論壇；通過網(wǎng)上科普活動帶動對科技的宣傳；對“科技活動周”、“全國科普日”等重大科普活動進(jìn)行全面深入報道。(縣科技局、科協(xié)、教育局)在縣科技館設(shè)立科普展品交流共享中心，以巡展、交換等方式，為地方提供科普展品、展覽；爭取上級科協(xié)聲像中心的支持，對科協(xié)科普資源進(jìn)行整合并向社會提供共享服務(wù)。制定重點(diǎn)科普創(chuàng)作選題規(guī)劃；組織實(shí)施面向社會的科普專項(xiàng)資助；向社會推介優(yōu)秀科普作品和選題。(縣科協(xié))編創(chuàng)節(jié)能科普節(jié)目或欄目，通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、刊物和報紙等媒體宣傳節(jié)能知識；及時準(zhǔn)確報道與節(jié)能相關(guān)的新聞和信息，制作專題廣播、電視節(jié)目；為面向公眾開展科學(xué)教育、傳播與普及提供有效支持。(各責(zé)任單位)三、2010年重點(diǎn)工作(一)以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主題，開展科普資源開發(fā)和服務(wù)。(縣科技局、教育局)制定相關(guān)政策、措施，充分保護(hù)各類科普資源知識產(chǎn)權(quán)，創(chuàng)造公共科普信息資源公平使用的法制環(huán)境和社會環(huán)境。(縣科協(xié)、廣電局)(三)營造有利于科普資源開發(fā)與共享的政策環(huán)境。(縣科協(xié)、教育局、科技局、農(nóng)業(yè)局)發(fā)揮廣播電視學(xué)校遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、中國科技110網(wǎng)等信息資源共享和交流平臺的作用，將農(nóng)業(yè)和農(nóng)村科普多媒體課件提供給廣大農(nóng)民，并通過與各地相適應(yīng)的傳播形式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)科普資源的社會共享。構(gòu)建面向基層科普組織的平臺，為社會有關(guān)力量提供科普資源信息服務(wù)與交流，集成社會已有科普作品和科普信息資源，形成科普圖庫、科普音像庫、科普報告庫、科普研究資料庫、科普教育基地庫、科技館展品庫等若干類科普資源數(shù)據(jù)庫；為科普作品開發(fā)和創(chuàng)作者提供不同層次、不同形式和不同程度的共享科普資源信息服務(wù)。(縣科協(xié)、科技局、教育局、廣電局)開展多種形式的培訓(xùn)、交流和進(jìn)修活動，提升科普書報刊編輯、科普場館展教人員、展教品開發(fā)人員等專職科普工作者的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。(各責(zé)任單位)拓寬公共科普資源的傳播渠道，擴(kuò)大科普信息資源的共享范圍。支持從事科普編創(chuàng)、科技傳播等專業(yè)機(jī)構(gòu)、團(tuán)體和人員參與科普產(chǎn)品和信息資源的開發(fā)。定期開展優(yōu)秀科普作品社會推薦評審活動，逐步擴(kuò)大縣科技進(jìn)步獎中科普獎項(xiàng)范圍。以推介、倡導(dǎo)等方式，鼓勵、引導(dǎo)社會力量支持重點(diǎn)選題的創(chuàng)作。制定重點(diǎn)科普創(chuàng)作選題規(guī)劃。通過實(shí)施“科普資源開發(fā)與共享工程”，加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)建設(shè)，為未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動提供有力的支持和服務(wù)。為了做好該項(xiàng)工作，特制定本方案。(二)各相關(guān)單位要確定具體責(zé)任部門和聯(lián)系人，負(fù)責(zé)日常工作的聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)。（縣科協(xié)）四、工作要求(一)實(shí)施“科普基礎(chǔ)設(shè)施工程”要明確工作職責(zé)，納入工作計劃，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。（團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)） 在全縣農(nóng)村實(shí)施“一站、一欄、一員”工程，在所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村建成一處科普活動站，在所有行政村建成一處高標(biāo)準(zhǔn)科普宣傳欄，配備一名科普宣傳員，進(jìn)一步建立長效工作機(jī)制，提升農(nóng)村科普能力。（縣委組織部） 鼓勵和引導(dǎo)有條件的企業(yè)建設(shè)以節(jié)約能源和安全生產(chǎn)為重點(diǎn)的科學(xué)素質(zhì)主題教室、主題角。（縣科協(xié)、科技局、發(fā)改局） 根據(jù)國家關(guān)于科研機(jī)構(gòu)向社會開放、開展科普活動的實(shí)施意見，擬定我縣實(shí)施辦法并抓好落實(shí)。(縣科技局、縣委宣傳部、發(fā)改局、教育局、財政局、科協(xié)）三、2010年工作要點(diǎn)（一）發(fā)展科普基礎(chǔ)設(shè)施。研究制定有關(guān)鼓勵有條件的企事業(yè)單位根據(jù)自身特點(diǎn)建立專業(yè)科普場館的政策和措施，鼓勵社會力量參與科普基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。(縣委宣傳部、縣科協(xié))加強(qiáng)農(nóng)村和城鎮(zhèn)社區(qū)科普設(shè)施建設(shè)，在全縣社區(qū)、鄉(xiāng)村和有條件的企業(yè)建設(shè)科普畫廊（宣傳欄）、科普活動室（站）；建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)；推進(jìn)“農(nóng)家書屋”建設(shè)；加強(qiáng)村級黨組織活動場所建設(shè)。(縣總工會)(四)加強(qiáng)基層科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，推動城鎮(zhèn)和農(nóng)村科普工作。(縣勞動和社會保障局)增強(qiáng)技工學(xué)校、文化館等文化場所的科普教育功能。有條件的研究機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、工農(nóng)業(yè)科技示范基地、自然保護(hù)區(qū)、森林公園、植物園要增設(shè)互動科普設(shè)施，定期對公眾開放。(縣科協(xié))組織開展各類科普設(shè)施的管理、講解展覽設(shè)計人員培訓(xùn)，加強(qiáng)不同類型設(shè)施間使用和管理的經(jīng)驗(yàn)交流，提高利用設(shè)施開展科普活動的水平。擇優(yōu)扶持一批設(shè)計制作機(jī)構(gòu)，推動設(shè)計制作社會化，提高科普產(chǎn)品的設(shè)計制作水平。(縣婦聯(lián))(三)增加各類公共基礎(chǔ)設(shè)施和專業(yè)設(shè)施的科普功能，豐富科普設(shè)施的活動內(nèi)容，提高展教水平。(縣科協(xié)、科技局) ——完善婦聯(lián)系統(tǒng)婦女兒童活動中心科普設(shè)施功能。(縣科協(xié)、教育局、團(tuán)縣委、婦聯(lián)、科技局)——推動青少年科技教育基地和科普教育基地的建設(shè)，加強(qiáng)基地的管理和規(guī)范，對基地實(shí)行定期考核。組織開展“科技館活動進(jìn)校園”工作，將在科技館等科普場所內(nèi)進(jìn)行的科普活動送到學(xué)校，同時也將中小學(xué)科學(xué)教育活動拓展到科技館等科普場所，使科技館資源與學(xué)校教育特別是科學(xué)課程、綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)相銜接。(縣科協(xié))——探索學(xué)?？茖W(xué)教育的途徑和方法，推動各類科普基礎(chǔ)設(shè)施與學(xué)校科學(xué)教育的銜接。(各責(zé)任單位)發(fā)揮科普基礎(chǔ)設(shè)施在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)中的作用，縮小科普基礎(chǔ)設(shè)施與公眾特別是未成年人接受科普教育需求之間的距離。堅持科普設(shè)施的公益性原則，定期對全縣科普基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行檢查，對挪作他用的科普基礎(chǔ)設(shè)施，督促有關(guān)部門采取措施恢復(fù)該設(shè)施的科普功能。(縣科協(xié)、縣發(fā)改局、縣財政局)制定《竹溪縣科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展五年規(guī)劃》，根據(jù)有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)科技館、青少年活動中心等科普基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。二、主要任務(wù)(一)制定我縣科普基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃，將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入全縣國民經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃。一、工作目標(biāo)根據(jù)“科普基礎(chǔ)設(shè)施工程”的任務(wù)和要求，拓展、提升和完善現(xiàn)有各類基礎(chǔ)設(shè)施的科普教育功能；有計劃地推進(jìn)科普設(shè)施的建設(shè)與發(fā)展，新建一批科普場館，發(fā)展基層科普設(shè)施。竹溪縣科普基礎(chǔ)設(shè)施工程實(shí)施方案按照竹溪縣《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實(shí)施工作方案的要求，“竹溪縣科普基礎(chǔ)設(shè)施工程”的實(shí)施由縣發(fā)改局、科協(xié)擔(dān)任牽頭部門，縣財政局、科技局、教育局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、縣委組織部、環(huán)保局、總工會、團(tuán)縣委、婦聯(lián)為責(zé)任單位。(三)廣泛動員，形成