遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)11生活中的立體圖形課件1新版北師大版(參考版)

【摘要】生活中的立體圖形(一)生活中的立體圖形一第一章豐富的圖形世界第一節(jié)創(chuàng)境激趣下列圖片中有哪些你熟悉的幾何體呢？自主探究合作交流展示匯報(bào)常見的幾何體圓柱圓錐正方體長(zhǎng)方體棱柱球棱錐用自己的語言描述一下：1圓柱與圓錐的相同與不同相同點(diǎn)相同點(diǎn):底面都是圓，側(cè)面都是曲面底面都是圓，側(cè)

2025-06-09 12:06

遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)11生活中的立體圖形課件2新版北師大版(參考版)

【摘要】課前展示填空題__________的面,這樣的立體圖形稱為多面體.________,__________,____________構(gòu)成的.________________;類似于圓錐的有______________;類似于球的有_________________.,至少有一個(gè)是曲面的是______________._____個(gè)頂點(diǎn)

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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)22數(shù)軸課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第二節(jié)數(shù)軸創(chuàng)境激趣℃℃℃50-10請(qǐng)讀出下面溫度計(jì)所表示的溫度在一條東西向的馬路上,有一個(gè)汽車站,汽車站東3m和,汽車站西3m和,試畫圖表示這一情境.3東西汽車站柳樹楊樹槐樹電線桿0怎樣用數(shù)簡(jiǎn)明地表示這些

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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)29有理數(shù)的乘方課件1新版北師大版遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)29有理數(shù)的乘方課(參考版)

【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算某種細(xì)胞每過30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè)?，F(xiàn)有1個(gè)細(xì)胞，經(jīng)過5小時(shí)能分裂成幾個(gè)？一次二次三次細(xì)胞分裂示意圖２×２×２個(gè)2個(gè)2×2個(gè)思考：分裂5小時(shí)會(huì)有多少個(gè)細(xì)胞？5小時(shí)要分裂10次，所以共有細(xì)胞：2×2×2

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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12展開與折疊課件1新版北師大版(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)境激趣（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)一觀察幾個(gè)立體圖形展開成平面圖形的過程。自主探究合作交流展示匯報(bào)（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)二請(qǐng)你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題問題分別用一個(gè)動(dòng)詞來形容一下剛才的兩項(xiàng)活動(dòng)嗎？（

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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)21有理數(shù)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)及其運(yùn)算課前展示天氣預(yù)報(bào)2022年1月15日城市最高溫度(℃)最低溫度(℃)昆明2016哈爾濱-2-18創(chuàng)境激趣第一題第二題第三題第四題第五題最后得分第一隊(duì)第二隊(duì)第三隊(duì)第四隊(duì)知識(shí)竟賽的分?jǐn)?shù):加10分扣10

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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)23絕對(duì)值課件新版北師大版(參考版)

【摘要】創(chuàng)境激趣01234-1-2-35大象距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?兩只小狗分別距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?觀察下圖,回答問題:自主探究合作交流展示匯報(bào)在數(shù)軸上，一個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。絕對(duì)值：01234-1-2-35例如：大象在數(shù)軸上+5點(diǎn)，距離原點(diǎn)5個(gè)單位長(zhǎng)度，那么，兩只小狗呢?

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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)210科學(xué)計(jì)數(shù)法課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算宜昌2022年種煙草種植情況宜昌市現(xiàn)有4個(gè)種煙區(qū)域，分布在興山、五峰、長(zhǎng)陽和興山，涉及烤煙、白肋煙和馬里蘭煙3個(gè)煙葉類型，常年種植煙葉11萬畝，年產(chǎn)量30萬擔(dān)，其中馬里蘭煙是中國(guó)唯一的種植產(chǎn)區(qū)，世界最大產(chǎn)區(qū)。2022年，全市共種植煙葉120000畝，其中烤煙50000畝、白肋煙20000畝、馬里蘭煙50000畝。

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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)27有理數(shù)的乘法課件1新版北師大版(參考版)

【摘要】和老師一起學(xué)數(shù)學(xué)!創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)新：活動(dòng)1：1、計(jì)算：①(—5）+（—5）②（—5）+（—5）+（—5）③（—5）+（—5）+（—5）+（—5）④（—5）+（—5）+（—5）+（—5）+（—5）2、猜想下列各式的值（—5）×2；(—5)

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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)24有理數(shù)的加法課件1新版北師大版(參考版)

【摘要】第四節(jié)???有理數(shù)的加法（一）第二章有理數(shù)及其運(yùn)算（1）下列各組數(shù)中，哪一個(gè)較大？一、情境引入，提出問題：（2）一位同學(xué)在一條東西方向的跑道上，先向東走了20米，又向西走了30米，能否確定他現(xiàn)在的位置位于出發(fā)點(diǎn)的哪個(gè)方向，與原來出發(fā)的位置相距多少米？若向東記為正，向西記為負(fù)，該問題用算式表示為??&

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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)12展開與折疊課件2新版北師大版(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課前展示活動(dòng)一觀察圓柱形紙筒展開的側(cè)面是一個(gè)什么圖形圓柱展開動(dòng)畫演示活動(dòng)一觀察圓錐形圣誕帽的側(cè)面是什么圖形？圓錐側(cè)面展開演示創(chuàng)境激趣?將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,能展成一個(gè)平面圖形嗎？你能得到哪些平面圖形？與同伴進(jìn)行交流.自主探究合作交流展示匯報(bào)（Ⅱ）動(dòng)手操作，探究新知正方體的11種不同的

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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)28有理數(shù)的除法課件新版北師大版(參考版)

【摘要】理數(shù)的除理數(shù)的除法知識(shí)引入（－12）÷（－3）＝被除數(shù)＝除數(shù)×商那么：－12＝（－3）×？4在小學(xué)里我們知道除法是乘法的逆運(yùn)算？我們知道只有：（－3）×＝－12思考?xì)w納（－18）÷6＝____（－27）

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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)29有理數(shù)的乘方課件2新版北師大版(參考版)

【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算1、填表：底數(shù)-1210指數(shù)354冪(-4)3(-1)325-4341042、判斷：(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。)(1)32=3×2=6;()(2)(-2)3=(-3)2;

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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)25有理數(shù)的減法課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第二章第二章有理數(shù)及其運(yùn)算有理數(shù)及其運(yùn)算第第5節(jié)節(jié)有理數(shù)的減法有理數(shù)的減法絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.(3)一個(gè)數(shù)與0相加，仍得這個(gè)數(shù).復(fù)習(xí)計(jì)算（1）1+6=（2）（–2）+（–

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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)24有理數(shù)的加法課件2新版北師大版(參考版)

【摘要】有理數(shù)的加法(二)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算1.敘述有理數(shù)的加法法則．2．計(jì)算并比較每組的兩個(gè)算式的結(jié)果：（1）（-8）+（-9），（-9）+（-8）；（2）4+（-7）,(-7)+4；（3）[2+(-3)]+(-8),2+[(-3)+(-8)]；(4)[10+(-10)]+(-5),10+[(-10)+(-

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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)11生活中的立體圖形課件1新版北師大版(參考版)

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