生長發(fā)育第三章健康兒童護(hù)理(參考版)
2025-05-29 13:20本頁面
【正文】 嚴(yán)重 —— 醫(yī)院就診 （六）預(yù)防接種的反應(yīng)及處理 —— （ 1）過敏性休克 ? 時間：接種后數(shù)分鐘內(nèi)發(fā)生 ? 癥狀：煩躁不安、面色蒼白、口周青紫、四肢濕冷、呼吸困難、脈細(xì)速、惡心嘔吐、驚厥、大小便失禁以至昏迷 ? 處理：平臥、頭稍低，保暖、吸氧、皮下或靜脈注射 1： 1000腎上腺素 （六）預(yù)防接種的反應(yīng)及處理 —— 異常反應(yīng) （ 2）暈針： ? 時間：接種時或幾分鐘內(nèi)突發(fā)暈厥 ? 處理：平臥、頭稍低，飲少量熱開水或糖水，數(shù)分鐘不能恢復(fù)正常者，皮下注射 1:1000腎上腺素 ? 預(yù)防：避免疲勞、空腹時注射 、消除緊張、恐懼 （ 3）過敏性皮疹： ? 接種后幾小時 ~幾天出現(xiàn)，服用抗組胺藥 （ 4）全身感染： ? 嚴(yán)重原發(fā)性免疫缺陷，繼發(fā)性免疫功能破壞者 （六）預(yù)防接種的反應(yīng)及處理 —— 異常反應(yīng) 思考題 ? ? 小兒體格生長常用的指標(biāo)及意義 ? 計劃免疫 ? 預(yù)防接種的免疫方式、接種時間、方法及預(yù)防接種的注意事項。 疫苗： 用病毒或立克 次體接種于動 物、雞胚或組織中培養(yǎng)，經(jīng)處理后形成。 卡介苗、鼠 疫、布氏桿 菌菌苗等。如丙種球蛋白、破傷風(fēng)抗毒素。 被動免疫 （ passive immunization）： 未接受主動免疫地 易感者 在接觸 傳染源 后，被給予相應(yīng)地 抗體 ，而立即獲得 免疫力 。 第二節(jié)、計劃免疫 (planned immunization) 二、計劃免疫 (planned immunization) 第三節(jié)各年齡期小兒的健康指導(dǎo) 免疫方式 主動免疫 （ Active immunization）： 給 易感者 接種 特異性抗原 ，刺激機(jī)體產(chǎn)生 特異性抗體 ，從而產(chǎn)生相應(yīng) 免疫力 。 ：衛(wèi)生、睡眠、品質(zhì) ： 上學(xué)不適應(yīng) 七、青春期的護(hù)理 ? 保健重點 ：衛(wèi)生睡眠、健康生活方式 ： 痤瘡、月經(jīng)病、酗酒、吸毒、濫用藥物、意外傷害、自殺等 預(yù)防疾病與意外 計劃免疫是 根據(jù)小兒的 免疫 特點和 傳染病 疫情的監(jiān)測情況制定的免疫程序，是有計劃、有目的地將 生物制品 接種到嬰幼兒體內(nèi)，以確保小兒獲得可靠地抵抗疾病地能力，從而達(dá)到 預(yù)防、控制 乃至 消滅相應(yīng)傳染病 地目的 。 不拍不搖不抱。 －新生兒的保健重點在生后 1周內(nèi) 。 ④ 注意孕期用藥、禁止煙酒，避免接觸放射線 二 新生兒期的護(hù)理 ?新生兒的特點 ? 新生兒離開母體后經(jīng)歷巨大變化，但器官功能發(fā)育尚不完善，適應(yīng)能力和抵抗力差。禁止近親結(jié)婚。 ? 思維和想象的發(fā)展 ? 情緒、情感的發(fā)展 ? 意志的發(fā)展 ? 性格的發(fā)展 五、 小兒心理發(fā)展過程和特征 第三章 健康兒童的護(hù)理 第一節(jié)、各年齡期小兒的護(hù)理 一 胎兒期的護(hù)理 胎兒特點 ? 胎兒的發(fā)育主要依靠母體生存，母體的健康、營養(yǎng)、情緒等密切相關(guān) ? 胎兒期保健應(yīng)以孕母的保健為重點 胎兒的保健 （ 1）產(chǎn)前保健 （ 2）產(chǎn)時保健 （ 3）產(chǎn)后保健 （ 1）產(chǎn)前保健 ? 預(yù)防先天畸形疾病 ① 預(yù)防孕期感染：尤其是妊娠前 3個月。 ? 護(hù)理人員要學(xué)會評估小兒語言發(fā)展，提供機(jī)會，注意 1～ 2歲暫時有亂語， 3～ 4歲發(fā)音不準(zhǔn)，易著急形成口吃。 ? 理解語言階段 （ 1～１ .5歲） ? 表達(dá)語言階段（ ～ 3歲）在理解的基礎(chǔ)上，小兒學(xué)會表達(dá)語言，如 “ 再見 ”“ 沒了 ” 等。若不能引出這些反射或反射不消退表明神經(jīng)系統(tǒng)有異常。 4歲時下端上移至第一腰椎，進(jìn)行腰穿時注意進(jìn)針部位的選擇。 ? 脊髓的發(fā)育在出生時已較成
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